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教育心理學(中學)[全程強化班]教師:鄭建深

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第1課時 考試介紹及分析 MP3下載
第2課時 第一章 教育心理學概述 第一節 教育心理學的研究對象與研究內容 MP3下載
第3課時 第一章 第二節 教育心理學的作用 MP3下載
第4課時 第一章 第三節 教育心理學研究的基本方法 MP3下載
第5課時 第一章 第四節 教育心理學的發展概況 MP3下載
第6課時 第二章 中學生的心理發展與教育 第一節 中學生的心理發展概述 MP3下載
第7課時 第二章 第二節 中學生的認知發展與教育 MP3下載
第8課時 第二章 第三節 中學生的人格發展 MP3下載
第9課時 第二章 第四節 個別差異與因材施教 MP3下載
第10課時 第三章 學習的基本理論 第一節 學習的實質與類型 MP3下載
第11課時 第三章 第二節 聯結學習理論 MP3下載
第12課時 第三章 第三節 認知學習理論 MP3下載
第13課時 第四章 學習動機 第一節 學習動機的概述 MP3下載
第14課時 第四章 第二節 學習動機的理論 MP3下載
第15課時 第四章 第三節 學習動機的培養與激發 MP3下載
第16課時 第五章 學習的遷移 第一節 學習遷移概述 MP3下載
第17課時 第五章 第二節 學習遷移的基本理論 MP3下載
第18課時 第五章 第三節 學習遷移與教學 MP3下載
第19課時 第六章 知識的學習 第一節 知識學習概述 MP3下載
第20課時 第六章 第二節 知識的獲得 MP3下載
第21課時 第六章 第三節 知識的保持 MP3下載
第22課時 第七章 技能的形成 第一節 技能的一般概述 MP3下載
第23課時 第七章 第二節 操作技能的形成 MP3下載
第24課時 第七章 第三節 心智技能的形成 MP3下載
第25課時 第八章 學習策略 第一節 學習策略的概述 MP3下載
第26課時 第八章 第二節 典型的學習策略 MP3下載
第27課時 第八章 第三節 學習策略的訓練 MP3下載
第28課時 第九章 問題解決與創造性 第一節 問題解決概述 MP3下載
第29課時 第九章 第二節 創造性及其培養 MP3下載
第30課時 第十章 態度與品德的形成 第一節 態度與品德的實質及其關系 MP3下載
第31課時 第十章 第二節 中學生品德發展的基本特征 MP3下載
第32課時 第十章 第三節 態度與品德學習的一般過程與條件 MP3下載
第33課時 第十章 第四節 良好態度與品德的培養 MP3下載
第34課時 第十一章 心理健康教育 第一節 心理健康概述 MP3下載
第35課時 第十一章 第二節 心理評估 MP3下載
第36課時 第十一章 第三節 心理輔導 MP3下載
第37課時 第十二章 教學設計 第一節 設置教學目標 MP3下載
第38課時 第十二章 第二節 組織教學過程 MP3下載
第39課時 第十二章 第三節 選擇教學策略 MP3下載
第40課時 第十三章 課堂管理 第一節 課堂管理概述 MP3下載
第41課時 第十三章 第二節 課堂群體的管理 MP3下載
第42課時 第十三章 第三節 課堂紀律的管理 MP3下載
第43課時 第十四章 教學測量與評價 第一節 教學測量與評價的意義和作用 MP3下載
第44課時 第十四章 第二節 教學測量與評價的方法和技術 MP3下載
第45課時 第十五章 教師心理 第一節 教師的心理特征與職業成就的關系 MP3下載
第46課時 第十五章 第二節 專家型教師與新教師的比例研究 MP3下載
第47課時 第十五章 第三節 教師的成長與發展 MP3下載