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2012年注冊會計師《審計》考試大綱解讀

一、教材變化

2012年度審計教材相比2011年，總章節從29章減少到24章，分別刪除了第二章注冊會計師的管理制度、第十八章人力資源與工薪循環審計、第十九章投資與籌資循環審計、第二十八章特殊審計領域、第二十九章審閱與其他鑒證業務。

另外2012年部分章節內容作了較大變化，如刪除了原第二章注冊會計法律責任的第二節和第四節、刪除原第六章審計、審閱和其他鑒證業務對獨立性的要求的；對其他特殊項目的審計、完成審計工作、審計報告等章節作了部分文字修訂。

 

二、測試目標與能力等級

因2012年審計教材相比2011年，相關章節發生了較大變動，所以相關的測試目標作了相應減少，但相應部分的能力等級，未發生變化。

 

三、近三年考情分析

1.考試各章節分值分布

 

 

 

 

 

2. 客觀題減少（涉及面減少），簡答題增加（深度增加）

	單選	多選	簡答	綜合	合計
2009年	20	20	30	30	100
2010年	20	20	30	30	100
2011年	20	15	35	30	100
	穩定	下降	上升	穩定

 

3.客觀題（單選題、多選題）分布

模塊	相關章	內容	年均分值	模塊排序
(1)k1	3-4	法律責任與執業準則	5.3	8
(2)k2	7-9	審計理論與方法	10	4
(3)k3	12-14	底稿與風險流程	8	5
(4)k4	21-26	特殊項目審計	12.7	3
小計	16		36	20

 

4.簡答題分布

模塊	相關章	內容	年均分值	模塊排序
(1)j1	3-6	法規、準則、道德	14	2
(2)j2	10	審計抽樣	6	7
(3)j3	15-20	業務循環	6.5	6
(4)j4	21-26	特殊項目	4.2	10
小計	17		30.7	25

 

5.綜合題分布

模塊	相關章	內容	年均分值	模塊排序
(1)z1	7-9	審計理論與方法	3.3	11
(2)z2	13	風險評估	2.7	12
(3)z3	15-20	業務循環	19.3	1
(4)z4	23-27	特殊項目與報告	4.7	9
小計	15		30

 

6.以審計準則為考點，以風險導向為準線

  從近三年的試題看，無論是單項選擇題和多項選擇題，還是簡答題和綜合題，都以測試注冊會計師能力為目的，所涉及的審計知識與技術，都以考試大綱為為范圍，在總體上與大綱要求相符合，題型與考試大綱的樣題題型一致。

  2012年是修訂后的審計準則施行的第一年，修訂后的審計準則進一步強化了風險導向審計，《中國注冊會計師審計準則》必將是今年考試的主要組成部分，絕大多數章節中涉及到的審計準則都會有題目出現。

  絕大多數客觀題源于審計準則，以審計準則原文為考題，要求考生掌握審計準則應用指南，側重于審計準則的理解，熟練掌握各章節重點內容。

  主觀題要求考生注重風險導向為審計理念，以重大錯報風險的識別、評估和應對作為審計工作的主線，關注舞弊高發領域，如對關聯方、會計估計和公允價值、收入的確認和計量等，以便形成審計意見和出具審計報告。

 

四、學習方法

1.抓住審計脈絡

　在審計基本理論中，有一條主線特別重要，即“被審單位認定    注冊會計師確定審計目標     注冊會計師制訂審計計劃     注冊會計師執行審計程序     注冊會計師收集審計證據     注冊會計師形成審計工作底稿    注冊會計師發表審計意見    注冊會計師撰寫審計報告”。這一審計脈絡，貫穿于整個審計基本理論之中，在此基礎上，進一步研讀教材，才能縷出思路，有所收獲。在審計實務中，教材是以交易循環為劃分章節的標準，在每一個交易循環審計中，又分別講述各交易循環的內部控制制度的控制性測試和相關的實質性測試。

 

2.突出風險導向審計理念

　突出審計準則變化內容，重點掌握審計基本理論。由于2010年新修訂的中國注冊會計師執業準則在我們的教材中充分體現，審計基本理論、基本方法相關內容也會隨之發生變化，這部分內容將成為考試的重點，因此，考生必須重點掌握。由于風險導向審計已成為新內容的核心，在審計過程的每一環節幾乎都存在風險，都需要對風險因素進行分析與控制，概括為計劃風險、證據風險和報告風險。而風險導向審計就是以這三種風險的分析與控制為著力點所進行的審計。取證過程的第一個環節：計劃風險主要包括選擇客戶的風險、配備審計人員的風險和簽訂業務約定書的風險。在期中期末階段，取證風險的分析與控制成為該階段的一大特點。取證過程的第二個環節：證據風險包括抽樣風險和非抽樣風險。取證過程的第三個環節為報告風險，完成審計階段的重要工作有檢查或有事項和期后事項，評價審計結果，撰寫審計報告。注冊會計師通過對審計階段的風險的認識與有意識的控制，可以使審計風險降低到可以接受的水平。

 

3.熟悉會計知識

會計知識大概占《審計》試題分值的比例大概15%到20%，我們認為這個對于能不能及格影響非常大。所以應結合會計準則變動內容，學習審計實務。考生不僅掌握審計的基本理論和基本方法，還應掌握新會計內容，凡是與會計報表相關的新會計處理和披露變化內容，一定要掌握，只有學習時把審計與會計相關知識結合起來，才能真正學會審計。否則，考生學習的審計便是空中樓閣。

 

4.分步學習，多想勤練

　 在復習的過程當中只要是復習考試，不外乎就是聽課、看書、做題，所以聽課大家可以選擇自己適合的方式，看書是必然的，首先應該是一種全面的復習，認真的看書，把重點和難點，相關知識點都應該融會貫通在一起，在這個前提下才能進入重點復習。

最后，祝考生2012年取得優異成績。