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掌握考情 —— 各章節(jié)近3年平均分值比例

 

 

2014年命題趨勢(shì)

趨勢(shì)一：重要公式

趨勢(shì)二：重視圖表

趨勢(shì)三：重視理解

趨勢(shì)四：重要取值

趨勢(shì)一：重要公式

l   考點(diǎn)：進(jìn)度計(jì)劃（時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖）

l   考點(diǎn)：贏得值法

l   考點(diǎn)：工料費(fèi)單價(jià)法工程費(fèi)用計(jì)算

趨勢(shì)二：重視圖表

l   考點(diǎn)：管理幅度影響因子

l   考點(diǎn)：承包商的索賠管理

l   考點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)因素及風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

 

趨勢(shì)三：重視理解

l   考點(diǎn)：工程項(xiàng)目的概念

l   概念：為了形成特定的生產(chǎn)能力或使用效能而進(jìn)行投資和建設(shè)，并形成固定資產(chǎn)的各類項(xiàng)目，包含建筑安裝工程和設(shè)備購(gòu)置

l   考點(diǎn)：管理幅度和管理層次

1.  確定管理幅度時(shí)應(yīng)考慮的主要因素:

2.  管理工作的性質(zhì)(最高層4—8人為適宜，基層8—15人為宜)

3.  管理者與被管理者的工作能力

4.  管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

5.  層次內(nèi)信息傳遞效率

6.  管理的組織機(jī)構(gòu)之間工作職能的相似性

 

趨勢(shì)四：重要取值范圍

考點(diǎn)：安全事故等級(jí)劃分

  

 

授課形式——2014班次改革

班次名稱

全程強(qiáng)化班

應(yīng)試模考班

串講點(diǎn)題班

高頻真題班

內(nèi)部資料班

班次介紹

按大綱要求，以節(jié)為單位，全程指出所有知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化講解（配相應(yīng)真題、模擬題）所有考點(diǎn)。

一般為3～5套模擬試題（覆蓋考點(diǎn)），配答案及解析，供參考查閱。

以章為單位，梳理知識(shí)框架，針對(duì)相關(guān)考點(diǎn)列舉相應(yīng)題目，分析出題思路，總結(jié)答題技巧，

講解高頻考點(diǎn)真題，分析思路，總結(jié)規(guī)律，提供技巧。

回歸教材。網(wǎng)校團(tuán)隊(duì)精心打造特色班型。

效果

明了各章內(nèi)容，明確各章方向及重難點(diǎn)

進(jìn)入狀態(tài)，自我檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏，突擊提分

傳授應(yīng)戰(zhàn)策略，有效提高分?jǐn)?shù)。

明晰真題樣式、了解考查廣度、深度，掌握命題趨勢(shì)，有效提分

快速加深重點(diǎn)印象，短期掌握考試重點(diǎn)，快速提分。