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前言

一、關于考試政策

經濟專業技術資格實行全國統一考試制度，由全國統一組織、統一大綱、統一試題、統一評分標準。資格考試設置三個級別：經濟專業初級資格、經濟專業中級資格、高級經濟師。參加考試并成績合格者，獲得相應級別的專業技術資格，由國家人力資源社會保障部統一發放合格證書。

考試每年舉行一次，今年考試日期初步定在11月2日，共兩科，在1天進行，分別是公共科目經濟基礎知識和專業科目水路運輸專業知識與實務，考試時間均為2.5小時，全部考試采用筆試方式。參加考試的人員須在1個考試年度內通過全部科目的考試。

經濟專業技術資格考試合格者，由各省、自治區、直轄市人事（職改）部門頒發國家人力資源社會保障部統一印制的《經濟專業技術資格證書》，該證書在全國范圍內有效。經濟專業高、中、初級資格實行注冊登記制度。資格有效期一般為5年，有效期滿，持證者要按規定主動到發證機構辦理注冊登記。

二、中級水路專業知識與實務教材結構

分為13章內容：

　   第一章 運輸結構與運輸布局；第二章運輸價格；第三章運輸投資評估；第四章運輸企業資產評估；第五章國際航運融資。

這五章內容屬于運輸經濟（水路）基礎知識。

第六章港口生產管理原理；第七章港口生產組織與管理；第八章船舶營運組織；第九章船舶工作指標和航運生產調度；第十章航運企業經營管理；第十一章國際航運市場；第十二章集裝箱運輸與國際多式聯運；第十三章物流管理第十四章海上貨物運輸與管理；第十五章國際航運政策。

這十章內容屬于運輸經濟（水路）專業知識與實務。

考試重點：主要集中在水路專業知識與實務這一部分，即第六章至第十五章。

三、針對三種題型如何作答（單項選擇題）

考試題對單項選擇題的答題備選項的附帶說明是“只有1個最符合題意”。對于單項選擇題，注意使用排除法進行選擇，判斷的標準就以教材的基本陳述為準。另外，還要注意兩方面，一是有一定比例的試題是否定式題干，要求選擇出錯誤的選項，此時一定要注意題干要求，避免出現低級錯誤；二是，計算選擇題一定要熟練掌握公式。

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單選題型  例題一：

水運競爭對手從外部來看，主要是（   ）。

   a.公路    b.管道    c.民航    d.鐵路

【答案】 d （p7）

【解析】不同對象進行比較，比較的是相似性。因為水運和鐵路都具有運量規模大的特點，承運的貨物種類也比較接近，如糧食、煤炭、礦石等。所以，答案是d。

單選題型  例題二：

物流發展可分為幾個階段，下面不屬于物流發展階段的是（   ）。
  a．實體分配階段    b．綜合分配階段    c．綜合物流階段    d．供應鏈管理階段

【答案】b （p198）

【解析】物流的發展過程大致可分為三個階段：實體分配階段、綜合物流階段、供給鏈管理階段。

三、針對三種題型如何作答（多項選擇題）

多項選擇題共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分。做多項選擇題，需要注意一下幾點：1、歷年考試的多項選擇題都是5個選項。 2、每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。也就是說，考生需要選擇的正確選項是2~4個，不能全選。3、在給分規則方面，錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分。

多選題型  例題一：

運輸結構是指各種運輸方式內外部的各個方面的構成和聯系。其中，內部指各種運輸方式內各個環節的構成比例，包括 (   )。
  a．運輸工具與運輸線路的構成     b．點與線的協調     c．投入與產出的比例     d．運輸企業組織結構     e．國民經濟關系
 【答案】 abcd （p1）

【解析】運輸結構是指各種運輸方式內外部的各個方面的構成和聯系。其中，內部指各種運輸方式內各個環節的構成比例，包括運輸工具與運輸線路的構成、點與線的協調、投人與產出的比例和運輸企業組織結構等。

多選題型  例題二：

下述事項，屬于提單一般記載事項的是（    ）。

a. 提單編號    b. 貨物的品名、標志、包數    c. 航次號      d. 運費支付時間      e. 卸貨港

【答案】 acd （p218）

【解析】一般記載事項是因運輸業務的需要而記載于提單正面的內容。一般可能是航次號、船長姓名、通知人。運費支付時間和地點及提單編號等。

三、針對三種題型如何作答（案例分析）

由單選和多選組成。錯選，本題不得分;少選，所選的每個選項得0.5分

案例分析題主要考察教材中有關民航專業知識與實務這一部分知識，其中第六、第七、第八、第九、第十二章尤為重要。要求考生準確掌握各個模塊的相關基本知識和運算公式、計算步驟，理解民航運輸計算的具體原理，這樣做題時才能心中有數。

案例分析題型  例題：

一船舶公司某船舶資料如下：

定額載重量（噸）	歷期（天）	平均速度（海里/天）	航行率	營運率
5000噸	300天	300海里/天	0.5	0.8

該船從甲港出發，裝載4000噸貨物去乙港，，在乙港卸貨2000噸繼續航行至丙港，卸完貨后航次結束，甲港到乙港的距離為1000海里，乙港到丙港距離為1000海里。根據以上資料，分析計算以下問題：

1、 該船在甲港的發航載重量利用率為_______。

a.0.3     b.0.5     c.0.8     d.0.9

【答案】c（p179）

【解析】船舶出發時裝貨4000噸，額定載重量是5000噸，貨船發航載重量利用率=出發裝貨量/額定載重量=4000/5000=0.8。

2. 該船的運距載重量利用率為_______。

a.0.5     b.0.6     c.0.7    d.0.8

【答案】b（p180）

【解析】先計算該船貨物周轉量，貨物周轉量=（4000×1000）+【（4000-2000）×1000】=6000（千噸海里）;再計算船舶噸位海里，即按額定載重量與實際行駛距離的乘積，該船舶噸位海里=5000×（1000+1000）=10000（千噸海里）。因而，該船的運距載重量利用率=貨物周轉量/船舶噸位海里=6000/10000=0.6。

3、該船運距載重量利用率偏低，提高運距載重量利用率的主要途徑為_______。
    a.加強攬貨工作，提高船舶載貨量    b.提高船舶航行速度   

    c.延長船舶航行時間          d.增加貨源，減少空駛距離

【答案】ad（p181）

【解析】提高運距載重量利用率的主要途徑是：加強攬貨工作，提高船舶載重量；增加貨源，減少空駛距離。這些主要途徑可以通過“船舶運距載重量利用率=貨物周轉量/船舶噸位海里”的公式推導出。“加強攬貨工作、提高船舶載重量”是公式中分子的數量增加，“增加貨源、減少空駛距離”是公式中分母的數量減少。

四、復習建議　

（1）復習要盡可能全面；重點看課件聽課程，將講解課程中的知識點在教材中一一標記，做到心中有數。

（2）抓住重點。考試最重要的內容是第一章、第六章、第八章、第九章和第十四章。對于重點章節，一定要深刻、認真掌握。

（3）制定合理科學的學習計劃。經濟師考試整體難度不大，建議學員在開始全面復習相關課程之前，制定一個切實可行的學習計劃，并且約束自己嚴格按照計劃執行。在跟隨網絡課程老師講授的同時，輔之以一定數量的習題進行練習，相信一定能順利通過考試。

第一模塊：全程強化班

課程內容：共計15小時左右。根據大綱，講解教材全部考點

課程輔助：10-15道章節練習題

學習效果：完成這一模塊的學習，將掌握教材中各個考點，全面熟悉教材。

                  能夠應對考試，知道每個考點對應在哪個章節。

第二模塊：串講點題班

課程內容：全程共10個課時，共計5小時左右。在全部考點的基礎之上，壓縮考點范圍，串講重要考點

學習效果：完成這一模塊的學習，將明確重要考點。在考試中能得到60%的分數。

第三模塊：應試技巧班

課程內容：全程約4個課時，共計2小時。根據題型，講解答題技巧及得分點。

學習效果：完成這一模塊的學習，遇到不會的題也能及時把題做對，答題分數有效提高10-30分。

第四模塊：應試模考班

課程內容：包含3套高含金量模擬試卷，有效預測考點及命題方向

學習效果：完成這一模塊的學習，能夠對考點進行查漏補缺，為完全應試做好準備。

第五模塊：真題班

課程內容：包含2-3套歷年真題，并配備標準答案解析

學習效果：完成這一模塊的學習，能夠掌握近年高頻考點及歷年必考考點。

第六模塊：內部資料班

課程內容：考前一周上線，獨家內部資料，絕密不單售

學習效果：考前完成這一模塊的學習，能夠在最短時間內掌握必考考點。