統(tǒng)計師考試 前言:
主要內(nèi)容:
一、統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試
二、考試科目及教材
三、各科目知識結(jié)構(gòu)及考核重點
四、考試題型及要求
五、網(wǎng)校輔導(dǎo)服務(wù)
六、學(xué)習(xí)建議
全國統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格開始于1995年,由國家統(tǒng)計局和人事部聯(lián)合負(fù)責(zé)統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格考試的組織實施和考務(wù)工作。
統(tǒng)計專業(yè)技術(shù)資格分初級、中級、高級三個層次,初級、中級統(tǒng)計師資格采取以考代評方式,高級統(tǒng)計師資格采取考評結(jié)合方式,考試每年舉行一次,時間在每一年的10月份。
二、考試科目及教材
等級 |
科 目 |
初級統(tǒng)計師 |
《統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》 |
《統(tǒng)計專業(yè)知識和實務(wù)》 |
(中國統(tǒng)計出版社)
初級統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》各模塊
統(tǒng)計法規(guī)模塊
第一章 統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識
第二章 基本統(tǒng)計法律規(guī)范
第三章 統(tǒng)計法的基本原則★
第四章 統(tǒng)計管理體制
第五章 統(tǒng)計機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計人員★
第七章 統(tǒng)計調(diào)查管理
第八章 統(tǒng)計執(zhí)法檢查★
第九章 統(tǒng)計法律責(zé)任★
統(tǒng)計方法模塊
第一章 統(tǒng)計和數(shù)據(jù)
第二章 數(shù)據(jù)描述★
第三章 參數(shù)估計★
第六章 時間序列分析★
第七章 統(tǒng)計指數(shù)★
在《統(tǒng)計學(xué)和統(tǒng)計法基礎(chǔ)知識》考試中,統(tǒng)計方法模塊的分值比重通常要略大于統(tǒng)計法規(guī)模塊。
初級統(tǒng)計師考試《統(tǒng)計專業(yè)知識和實務(wù)》各模塊
統(tǒng)計實務(wù)模塊
第一章 綜述
第二章 統(tǒng)計調(diào)查設(shè)計
第四章 國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)統(tǒng)計★
第五章 專業(yè)統(tǒng)計★
第六章 住戶調(diào)查與價格統(tǒng)計
五、網(wǎng)校輔導(dǎo)服務(wù)
全程強(qiáng)化班
根據(jù)考試大綱要求,以章節(jié)知識點為基礎(chǔ),向考生全面透徹講授所有考點,并穿插真題、模擬試題對重要考點進(jìn)行講解以利于學(xué)員輕松掌握。
應(yīng)試模考班
一般為3~5套模擬試題,由網(wǎng)校教研團(tuán)隊聯(lián)合打造,按照考試的要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練,并配備答案及解析,供參考查閱。
串講點題班
通過梳理教材架構(gòu)解析各章節(jié)考點分布,指出重點,在串講過程中,針對相關(guān)考點及題型為考生提供應(yīng)試策略及答題技巧,傳授臨場應(yīng)試經(jīng)驗,迅速提高應(yīng)對考試能力。
高頻真題班
講解歷年高頻考點真題或近年出現(xiàn)的考試真題,分析出題思路和考察方式,并通過講解指出相關(guān)考點易出題型,總結(jié)命題規(guī)律和特點,提供相應(yīng)答題思路及答題技巧。
內(nèi)部資料班
總結(jié)歸納考試教材中的必備考點和考試重點。在學(xué)習(xí)完前幾個班型的基礎(chǔ)上,通過內(nèi)部資料的梳理,快速加深分值分布章節(jié)內(nèi)容印象,短期內(nèi)掌握并鞏固考試重點。快速備考,有效提分。
六、學(xué)習(xí)建議
1、要擬定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計劃
建議學(xué)員在開始學(xué)習(xí)相關(guān)課程之前,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,并且約束自己嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行
2、跟上網(wǎng)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),并輔之以一定練習(xí)題進(jìn)行鞏固提高。
第一輪基礎(chǔ)學(xué)習(xí):跟著網(wǎng)校強(qiáng)化班學(xué)習(xí),邊聽課邊看教材。
第二輪鞏固提高:邊看書復(fù)習(xí)邊做習(xí)題,特別是近年真題。
第三輪沖刺:跟著網(wǎng)校沖刺串講班學(xué)習(xí),總結(jié)全書的知識點,要做到能夠融會貫通。
3、要擅長總結(jié),以理解促記憶
統(tǒng)計課程的特點是概念多、計算公式多,這就要求學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中要擅長總結(jié)歸納,要了解各章各節(jié)的知識點及各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,在理解知識點的基礎(chǔ)上去記憶。
4、要建立錯題庫,有的放矢的學(xué)習(xí)
通過做題,我們要掌握出題的知識點,而不是僅僅這道題。對我們在練習(xí)中做錯的題,要建立錯題庫,分析做錯的原因,找出沒有掌握的知識點,每隔一段時間復(fù)習(xí)一次,直到這個知識點熟練掌握為止。