三、綜合題(共5題，100分。要求用黑色墨水筆在答題卡指定區(qū)域內(nèi)答題)

66.審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏，并予以改正或彌補。(本題20分)

出版活動的一般過程有精神產(chǎn)品生產(chǎn)和物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)兩個基本階段組成。其中，精神產(chǎn)品生產(chǎn)階段包括信息采集、選題策劃、組稿、審稿、加工整理、審定發(fā)稿、制作樣本和批量生產(chǎn)副本等內(nèi)容。從事出版活動，應(yīng)當(dāng)將經(jīng)濟效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相結(jié)合。

出版工作由編輯、印刷、發(fā)行三大環(huán)節(jié)組成，其中編輯工作是中心環(huán)節(jié)。編輯工作具有選擇性、加工性、中介性、普及性等專業(yè)特點。一個合格的編輯人員，必須具備一定的政治、思想、文化和職業(yè)素質(zhì)，必須認真處理好與作者和讀者的關(guān)系。一般來說，編輯離不開作者，作者離不開編輯，編輯可以隨意修改作者的稿件。

作為出版工作成果的出版物，大體可以分為圖書、報紙、期刊、音像制品、電子出版物、互聯(lián)網(wǎng)出版物六大類。這六大類出版物應(yīng)該說是同時產(chǎn)生的。其中，期刊和報紙都是非連續(xù)性出版物。它們與圖書相比，有很多相區(qū)別的特點，如期刊和報紙有眾多作者的作品匯編而成、有一個固定的名稱、內(nèi)容上講究系統(tǒng)性和穩(wěn)定性、一般可再版或修訂等。

答：(1)“由精神產(chǎn)品生產(chǎn)和物質(zhì)產(chǎn)生產(chǎn)兩個”改為“由精神產(chǎn)品生產(chǎn)、物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)和產(chǎn)品流通三個”

(2)刪除“、制作樣本和批量生產(chǎn)復(fù)本”

(3)“將經(jīng)濟效益放在首位”改為“將社會效益放在首位”

(4)“印刷”改為“復(fù)制”

(5)刪除“、普及性”

(6)“編輯可以隨意修改作者的稿件”改為“但編輯不可以隨意修改作者的稿件”

(7)“這六大類出版物應(yīng)該說是同時產(chǎn)生的”改為“這六大類出版物并不是同時產(chǎn)生的”

(8)“期刊和報紙都是非連續(xù)性出版物”改為“期刊和報紙都是連續(xù)性出版物”

(9)刪除“內(nèi)容上講究系統(tǒng)性和穩(wěn)定性、”

(10)“一般可再版或修訂”改為“一般不可再版或修訂”

67.審稿題：審讀短稿，按審稿的基本要求指出其中存在的錯誤或缺漏，并予以改正或彌補。(本題10分)

我國對出版單位的設(shè)立實行審批制，對印刷復(fù)制單位和發(fā)行單位的設(shè)立實行登記制。為了加強對出版物質(zhì)量的管理，新聞出版總署于2004年頒布了修訂的《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》。這個規(guī)章主要針對圖書出版工作，與其他出版物的質(zhì)量管理無關(guān)。圖書質(zhì)量包括內(nèi)容、編校、印制三項，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。出版行政部門每年選取部分出版社的圖書進行質(zhì)量抽查，并根據(jù)檢查結(jié)果實施一定獎懲措施。

出版業(yè)的人力資源包括各種專業(yè)技術(shù)人員和一般人員。按承擔(dān)工作任務(wù)的不同，出版專業(yè)技術(shù)人員分為編輯人員、技術(shù)編輯人員、發(fā)行人員三類。一般來說，取得出版專業(yè)初級職業(yè)資格的編輯人員，可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，受聘擔(dān)任助理編輯，并可以擔(dān)任出版物的責(zé)任編輯。新進入出版單位擔(dān)任社長(副社長)、總編輯(副總編輯)或主編(副主編)職務(wù)的人員，除應(yīng)具備國家規(guī)定的任職條件外，還必須具備出版專業(yè)高級職業(yè)資格。

答：(1)“我國對出版單位的設(shè)立實行審批制，對印刷復(fù)制單位和發(fā)行單位的設(shè)立實行登記制”改為“我國對出版單位、印刷復(fù)制單位和發(fā)行單位的設(shè)立實行審批制”

(2)“與其他出版物的質(zhì)量管理無關(guān)”改為“但對于其他出版物的質(zhì)量管理也具有指導(dǎo)意義”

(3)“圖書質(zhì)量包括內(nèi)容、編校、印制三項”改為“圖書質(zhì)量包括內(nèi)容、編校、設(shè)計、印制四項”

(4)刪除“優(yōu)秀、良好、”，“四個等級”改為“兩個等級”

(5)“發(fā)行人員”改為“校對人員”

(6)“并可以擔(dān)任出版物的責(zé)任編輯”改為“但不可以擔(dān)任出版物的責(zé)任編輯”

(7)“高級”改為“中級以上(含中級)”

68.計算簡答題：根據(jù)所給材料回答問題。(需計算后回答的問題須列出算式，小數(shù)取2位。)(本題20分)

2004年1月，某高校教師陳某與甲出版社簽訂出版合同。合同約定的內(nèi)容有：陳某將其作品《探險歷程》的專有使用權(quán)授予甲出版社，使用方式是以圖書、報紙、期刊等紙質(zhì)出版物形式登載作品的部分或全部內(nèi)容。甲出版社承諾在收到作品稿件的6個月內(nèi)先出版圖書，其他權(quán)利保留到以后行使。家出版社出版圖書應(yīng)向陳某支付版稅;版稅按圖書定價和實際銷售數(shù)結(jié)算，銷售數(shù)在5 000冊以下(含5 000冊)時版稅率為7%，超過5 000冊部分的版稅率為8%;圖書出版后先按3 000冊預(yù)付版稅，以后每年年底按實際銷售數(shù)結(jié)算版稅。

2004年3月，乙期刊社從甲出版社的《新書預(yù)告》中了解到《探險歷程》即將出版，于是找到陳某，希望在其所辦期刊《耳聞目見》上發(fā)表書評來介紹該書。陳某表示同意。在將書稿電子文本交給乙期刊社時，陳某強調(diào)說明該稿內(nèi)容只能用于撰寫書評時作參考，不可作他用。2004年5月中旬，乙期刊社在《耳聞目見》上刊登了一篇名為《〈探險歷程〉述評》的文章，全文長達數(shù)萬字，除在開頭加了200字左右的“按語”介紹作者身份和該書創(chuàng)作背景外，其余全部是《探險歷程》的基本內(nèi)容，僅稍作刪節(jié)。同月下旬，甲出版社的《探險歷程》一書出版。該書定價15元，首次印刷6 000側(cè)，發(fā)往各地書店寄銷。2004年10月重印5 000冊，陸續(xù)給書店添貨。甲出版社2004年從書店獲得4 000冊《探險歷程》的銷售款，2005年獲得5 500冊書的銷售款。但是，按合同約定向陳某預(yù)付版稅后，甲出版社由于獲知期刊《耳聞目見》登載《〈探險歷程〉述評》一文是由于陳某把書稿又交給乙期刊社，便不再支付版稅。陳某于2006年2月要求甲出版社支付版稅，甲出版社以陳某已違約為由而不同意支付。陳某承認曾將書稿電子文本交給乙期刊社，但說當(dāng)時已經(jīng)強調(diào)說明“只能用于撰寫述評時作參考，不可作他用”，是乙期刊社擅自違約登載。甲出版社經(jīng)過核實后，認為責(zé)任在乙期刊社，陳某沒有違約，因此向陳某道歉，并愿意立即補付版稅，同時希望陳某與甲出版社一起起訴乙期刊社。陳某表示理解甲出版社的做法，并同意共同起訴乙期刊社。在法庭上，乙期刊社對陳某陳述的事實沒有提出異議，但辯稱《耳聞目見》刊登書評是先經(jīng)過作者同意的，且文章已說明《探險歷程》的作者為陳某，這種行為是合理使用，不構(gòu)成侵權(quán)。

法院審理后認為：乙期刊社的抗辯理由不能成立，其行為侵犯了陳某和甲出版社的權(quán)利。

問題一：甲出版社給陳某的預(yù)付版稅稅前金額為多少元?請列出算式計算后回答。

答：預(yù)付版稅稅前金額為(3 150)元。

具體計算方式是：15×7%×3 000=3 150(元)

問題二：甲出版社在2004年底應(yīng)該支付給陳某的版稅稅前金額為多少元?請列出算式計算后回答。

答：2004年應(yīng)該支付的版稅稅前金額為(1 050)元。

具體計算方式：15×7%×(4 000-3 000)=1 050(元)

問題三：甲出版社在2005年底應(yīng)該支付給陳某的版稅稅前金額為多少遠?請列出算式計算后回答。

答：2005年底應(yīng)該支付的版稅稅前金額為(6 450)元。

具體計算方式是：15×7%×5 500+15×(8%-7%)×(4 000+5 500-5 000)=6 450(元)

或者：15×7%×(5 000-4 000)+15×8%×[5 500―(5 000―4 000)]=6 450(元)

問題四：為什么說乙期刊社侵犯了陳某的權(quán)利?

答：因為乙期刊社違反了與陳某的約定，實際上以出版方式使用了陳某的作品，但是并沒有得到陳某的

授權(quán)。

問題五：為什么說乙期刊社也侵犯了甲出版社的權(quán)利?

答：因為以圖書、報紙和期刊形式使用《探險歷程》全部或部分內(nèi)容的權(quán)利都是甲出版社專有的，乙期

刊社的做法侵犯了甲出版社的專有使用權(quán)。

69.改錯題：閱讀短文，改正文中的文字、標點符號差錯。(本題22分)

短命植物生長于溫帶荒漠，從種子萌芽到果實成熟一般只有60、70天，在我國，此類植物主要生長在新疆北部(即天山中西部伊梨盆地、準噶爾盆地)，約有二百種。

在淮噶爾盆地，短命植物往往在每年3月中下旬，冬季積雪還沒有完全熔化的時候就己萌發(fā)，到了6月底、7月初種子自然掉下來時，生長期結(jié)束。沙塵暴最為肆劣的4—5月快速生長，到六月底氣溫上升，它們的生命也就快結(jié)束了”。

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)某植物學(xué)教授解釋說：“它們是古地中海退縮后，在其荒漠祼露地區(qū)，為適應(yīng)干熱環(huán)境而逐漸形成的一類特殊生態(tài)類型的植物;除生長在我國的新疆北部地區(qū)外，它們還廣泛生長于中亞荒漠中，它們?yōu)榱颂颖苤衼喕哪罡珊怠⒏邷氐募竟?jié)，逐漸形成了在氣侯最好的時間存活的特性。它們主要在冬季積雪較多的地區(qū)、降水相對充沛的4—5月快速生長，到六月底氣溫上升，它們的生命也就快結(jié)束了”。

專家研究表明，當(dāng)沙漠地表植物復(fù)蓋率達到30——40%時，就不會出現(xiàn)揚沙天氣，而生命力頑強的短命植物只要生長在沙漠邊緣和固定、半固定沙坵上，當(dāng)它們生長較好的時候，可以復(fù)蓋荒漠地表的一半。有時這些植物甚至可以長滿整個戈璧灘，這時沙塵暴再想興風(fēng)作浪可就沒那么容易了。

答：(1)60、70天，→六七十天(2)伊梨→伊犁

(3)淮→準(4)熔化→融化(5)己→已(6)肆劣→肆虐

(7)祼露→裸露(8)植物;→植物。(9)荒漠中，→荒漠中。(10)氣侯→氣候

(11)六月→6月(12)結(jié)束了”。→結(jié)束了。”

(13)復(fù)蓋率→覆蓋率(14)30——40%→30%~40%

(15)坵→丘(16)復(fù)蓋→覆蓋(17)戈璧→戈壁

70.改錯題：改正句子中的錯誤。(本題20分)

(1)寫文章要學(xué)會精練，一定要把不必要的啰唆話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

(2)實踐證明我們必須堅定不移地執(zhí)行中西醫(yī)相結(jié)合的方針是繁榮社會主義醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要保證。

(3)我們工人是通情達理的，只要把實際困難如實地告訴他們，他們是會諒解的。

(4)青年們應(yīng)該響應(yīng)植樹造林綠化祖國。

(5)去年新栽的柳樹，伸出了柔細的枝條，像一個個威武的戰(zhàn)士挺立在水庫邊。

(6)對于無論什么樣的干部，把群眾不放在眼里，沒有不失敗的。

(7)圖書室的書架上有工具書、字典、詞典、《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華字典》等。

(8)小李和張宇高興地對他姐姐說：“明天我們就去北京上大學(xué)了。”

(9)攜帶小孩，不要站在座位上，以免踩臟。

(10)科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認地球不是繞著太陽運行的。

答：(1)刪去“不必要的”或“啰唆”

(2)可改為“我們必須堅定不移地執(zhí)行中西醫(yī)結(jié)合的方針，實踐證明，執(zhí)行這一方針是繁榮社會主義醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要保證”;或“方針”后加上逗號和“這”字

(3)可將“我們工人”改為“我們的工人”;或?qū)蓚€“他們”改為“我們”;或?qū)?ldquo;我們工人”改為“工人們”

(4)可在“響應(yīng)”后加上“號召，參加”等，“造林”后加逗號;或在“祖國”后加“的號召”

(5)后句可改為“像一個個婷婷的少女佇立在水庫邊”

(6)刪去“對于”，把“不”字提到“把”字的前面

(7)可改為“圖書是的書架上有字典、詞典等工具書，字典當(dāng)中有《新華字典》，詞典當(dāng)中有《現(xiàn)代漢語詞典》”或“圖書館的書架上有《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書”

(8)可將“他”改為“小李的”或“張宇的”

(9)可刪去“攜帶小孩”后的逗號;或“攜帶”后加“的”;或改為“不要讓小孩兒站在座位上，以免踩臟”

(10)刪去“地球”后的“不”字

71.釋詞翻譯題：閱讀古文，解釋文中加點的詞，并將畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。(本題12分)

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

(1)解釋文中加點的詞。

(2)將文中畫線的部分譯成現(xiàn)代漢語。

答：(1)釋詞：①蕃：繁多②濯：洗滌③妖：妖艷，艷而邪④植：立，樹立

(2)翻譯：①我只愛蓮花(因為它)出自污泥而不受污染。

②愛菊花的人，自陶淵明之后很少聽到過。

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