61.編輯工作中的調研報告必須包括()等部分。

A.導言

B.注釋

C.引文

D.正文

E.結論

62.關于撰寫退修信的說法，正確的有()等。

A.篇幅適當，不超過1000字

B.觀點要鮮明，意見要具體

C.應在稿件經過三審后由終審者撰寫

D.詳略得當，突出重點

E.應指出稿件的不足之處

63.關于出版前言的說法，正確的有()等。

A.出版前言也稱出版說明或編纂說明

B.每本書都應有出版前言

C.出版前言中一般可說明出版目的和價值

D.出版前言須由撰稿人署名

E.出版前言應置于圖書正文之前

64.適合設置凡例的圖書有()等。

A.百科全書

B.小說

C.古籍校勘整理本

D.大型叢書

E.教科書

65.撰寫出版物評論要()。

A.突出時效性

B.征求作者對出版物的意見

C.實事求是，客觀公正

D.詳細介紹出版物內容

E.對大眾閱讀有指導作用

【答案】61. ADE　62. BDE　63. ACE　64. ACD　65. CE

66. 編輯加工題： 閱讀分析短稿， 并按照稿件加工整理的規范進行編輯加工。 (本題20分)

納米科技從微觀處改變生活

納米是一個長度單位， 國際符號為nm， 1納米是10 9 米。納米科技與生活的關聯性或許比我們想象大的多。丹麥納米科學家弗萊明.貝森巴赫獲得 《中國國際科技合作獎》 時就表示， 納米科技已經迅速溶入生活， 未來會發揮更重要的作用。

電腦中的芯片： 原先都是使用精度為0.5微米級(500 nm) 的工藝制造的， 隨著對芯片運算速度的要求越來越高， 原有的工藝已無法滿足產品生產的需要。運用納米技術后， 生產出來的芯片不僅性能更佳， 但是耗能越來越小， 體積也更大。

納米材料還可以大大促進電池的能量儲存密度。采用了新形儲能材料的石墨烯表面! 離子交換電池， 其儲能功率密度大大提高， 比鋰電池高100倍以上， 比超級電容高10倍。過去， 電動汽車充一次電最多能行駛2百千米， 而且充電時間要幾個小時。如使用這種利用納米技術生產出來的電池， 同樣的駕駛距離， 電池充電時間還不到1分鐘。

納米二氧化硅， 納米二氧化鈦混和而成的復合粉體， 是抗紫外線幅射的重要添加劑。日本一家公司將納米二氧化硅和另一種納米材料混入到化纖，你得到的化學纖維具有除臭及凈化空氣的功能， 可用作長期臥床病人的敷料、 繃帶。

【答案】

66.編輯加工題

(1)109→10-9

(2)大的多→大得多

(3)弗萊明.貝森巴赫→弗萊明·貝森巴赫

(4)《中國國際科技合作獎》→“中國國際科技合作獎”

(5)溶入→融入

(6)芯片：→芯片，[或刪冒號]

(7)級500nm)→500納米)級

(8)但是→而且

(9)更大→更小

(10)促進→提高

(11)新形→新型

(12)!離子→鋰離子

(13)100倍以上→100倍

(14)2百→200

(15)同樣的駕駛距離→行駛同樣的距離

(16)二氧化硅，納米→二氧化硅、納米[或“二氧化硅和納米”]

(17)混和→混合

(18)幅射→輻射

(19)混入到→混入

(20)你得到→得到

67.校對題：按照原稿糾正校樣中的錯誤;若認為原稿有差錯，用黑色墨水筆以校對質疑的方式指出。(本題20分)

【原稿】

找得著“北”的地方

飛機降落到黑龍江的漠河機場時，由于這里位于北緯53度半的高緯度地區，雖是下午3時，但天色已經變得黢黑。正處農歷臘月，這是一年中最冷的時候，漠河人說“臘七臘八，凍掉下巴”。剛剛走出機艙，身上的熱量一下就被嚴寒“吸”走了，呼出的熱氣在朔風中瞬間化為一縷縷飄曳的白煙。白雪覆蓋著大地，寒風尖銳地刺痛著臉頰。行走僅十幾分鐘，同伴就感到無法堅持了。當地朋友告訴我們，今晚天氣預報溫度是-40℃，這里不僅滴水成冰，然而哈氣也成冰。

次日一早，我們行車在白雪皚皚的大興安嶺里，繼續向北，穿越無盡的群山和無垠的大森林，終于到了漠河縣的北極村。迎接我們的是村口的巨人雪雕，其所持標牌上醒目的大字是“約你來找北”。假如把中國地圖比作一只金雞，那么，被稱為“神州北極”的北極村就在那金雞之冠上。盡管今年北方普遍降雪較少，但這里仍然處在深雪包圍之中。

在這個中國最為寒冷的地方，嚴寒似乎把一切都凝固了：蒼茫的雪野、晶瑩的霧凇、寧靜的白樺林和被冰凌包裹的木刻楞的炊煙。然而，靜態的畫面中也有動感，比如擦身而過的或許就是讓你驚喜不已的狗拉雪撬，相機的長焦鏡頭能把江上鑿冰打魚的漁民拉到眼前。盡管手指凍得僵硬，甚至按不動相機的快門，圓珠筆也寫不出字，但朋友卻說：“你們的運氣真好，雖然溫度很低，但陽光燦爛，更重要的是無風，便于戶外活動。如果遇上刮煙泡子風，那戶外根本無法停留。”

位于江邊的神州北極石碑，象征中國最北的端點。碑上是清代書法大家鄧石如篆體書寫的“北”字。鄧公的篆書縱橫捭闔，字體微方，蘊含著“北”的內涵：堅實、厚重。

“找不著北”是中國的一句俗語，意為做事情沒有頭緒，迷失了方向。而找北，則代表著中國人面對天地時獨特的知與行。找著了北，就有了方向，就有了目標。

當地的朋友再三介紹，雖然嚴冬的北極很有味道，但是夏季的北極更為美麗，那時晝長夜短，整個漠河變成了不夜城，還可以見到瑰麗的彩色光象——北極光。然而，我還是鐘情于冬季的北極。那種終古如斯的天地大美，使我永生難忘。

【校樣】

找得著北的地方

飛機降落到黑龍江的漠河機場時，由于這里位于北緯53度半的高緯度地區，雖是下午3時，但天色已經變得黝黑。正處農歷，臘月這是一年中最冷的時候，漠河人說“臘七臘八，凍掉下巴”。剛剛走出機艙，身上的熱量一下就被嚴寒“吸”走了，呼出的熱氣在溯風中瞬間化為一縷縷飄逸的白煙。

白雪覆蓋著大地，寒風尖銳地刺痛著臉頰。行走僅十幾分鐘，同伴就感到無法堅持了。當地朋友告訴我們，今晚天氣預報溫度是-40℃，這里不僅滴水成冰，然而哈氣也成冰。次日一早，我們行車在白雪皚皚的大興安嶺里，繼續向北，穿越無盡的群山和無垠的大森林，終于到了漠河縣的北極村。迎接我們的是村口的巨人雪雕，其所持標牌上醒目的大字是“約你來找北”。假如把中國地圖比作一只金雞，那么，被稱為“神州北極”的北極村就在那金雞之冠上。盡管今年北方普遍降雪較少，但這里仍然處在深雪包圍之中。

在這個中國最為寒冷的地方，嚴寒似乎把一切都凝固了：蒼茫的雪野、晶瑩晶瑩的霧凇、寧靜的白樺林和被冰凌包裹的木刻楞的炊煙。然而，靜態的畫面中也有動感，比如擦身而過的或許就是讓你驚喜不已的狗拉雪撬，相機的長焦鏡頭能把江上鑿冰打魚的漁民拉到眼前。盡管手指凍得僵硬，甚至按不動相機的快門，圓珠筆也寫不出字，但朋友卻：“你們的運氣真好，雖然溫度很低，但陽光燦爛，更重要的是無風，便于戶外活動。如果遇上刮煙泡子風，那戶外根本無法停留”。

位于江邊的神州北極石碑，象征中國最北的端點。碑上是清代書法大家鄧石如篆體書寫的“北”字。鄧公的篆書縱橫捭闔，方體微字，蘊含著“北”的內涵：堅實、厚重。

“找不著北”是中國的一句俗語，意為做事情沒有頭緒，迷失了方向。而找北，則代表著中國人面對天地時獨特的知與行。找著了北，就有了方向，就有了目標。

當地的朋友再三介紹，雖然嚴冬的北極很有味道，但是夏季的北極更為美麗，那時晝長夜短，整個漠河變成了不夜城，還可以見到瑰麗的彩色光象—北極光。然而，我還是鐘情于冬季的北極。那種終古如斯的天地大美，使我永生難忘。

【答案】

67.校對題

(1)北→“北”

(2)緯→[改宋體]

(3)黝→黢

(4)，臘月→臘月，

(5)溯→朔

(6)逸→曳

(7)“白雪覆蓋??”→[與上接排]

(8)-40℃→―40℃

(9)然而→而且[同時打上質疑問號]

(10)次日一早→[另起一段]

(11)“在這個??”段→[與上段不空行]

(12)晶瑩晶瑩→晶瑩

(13)撬→橇[同時打上質疑問號]

(14)朋友卻→朋友卻說

(15)如果遇上??→[與前并攏]

(16)停留”。→停留。”

(17)“位于江邊??”段→[本段行距同其他正文]

(18)方體微字→字體微方

(19)“找不著北??”段→[首行前空2字]

(20)—→——

68.計算題：根據所給材料計算后回答問題。(須列出算式;每個問題計算過程中的小數均保留實際位數，計算結果有小數的，小數保留2位。)(本題20分)

某圖書的開本為1000毫米×1400毫米，1/32。正文內容共有305面。另有主書名頁2面，編委會名單1面，前言3面，目錄2面，參考文獻3面，編后語1面，均與正文一起采用定量為70克/米?的膠版印刷紙印制，加放率為3%。這種紙張的售價為5300元/噸。封面采用銅版紙印制，紙張費為1500元。該書共印8000冊。

問題一：

該書書心有多少印張?

問題二：

印制該書需用膠版印刷紙多少令?

問題三：

印制該書需用膠版印刷紙多少噸?

問題四：

印制該書的紙張費共計多少元?

【答案】

68.計算題

問題一：該書書心有(10)印張。具體算式是：

(1)總面數=305+2+1+1+3+1+2+3+1=319(面)，應取320面

(2)印張數=面數÷開數=320÷32=10(印張)問題二：印制該書需用膠版印刷紙(82.4)令。具體算式是：

(1)理論用紙令數=單冊印張數×印數÷1000=10×8000÷1000=80(令)(2)實際用紙令數=理論用紙令數×(1+加放率)=80×(1+3%)=82.4(令)

問題三：印制該書需用膠版印刷紙(4.04)噸。具體算式是：

(1)令重=定量×單張紙面積×500÷1000=70×(1×1.4)×500÷1000=49(千克)

(2)用紙噸數=令重×用紙令數÷1000=(49×82.4)÷1000=4.0376≈4.04(噸)

問題四：印制該圖書的紙張費共計是(22912)元。具體算式是：

紙張費用=正文用紙單價×用紙噸數+封面紙費用=5300×4.04+1500=22912(元)

69.計算簡答題，根據所給材料回答問題。(需計算后回答的

問題須列出算式，小數保留2位。)(本題18分)

2012年，A出版社出版了一本中共十八大主題圖書《偉大的時代》。該書的精裝本定價為90元，印數30000冊;平裝本定價為60元，印數50500冊。為宣傳好此書，出版社在四地同步舉行新聞發布會，多家媒體予以報道，不少網站的讀書頻道連載部分內容，出版社還組織學者發表書評。

甲發行集團主動訂貨，其中精裝本20000冊，平裝本30000冊，發行折扣率為60%，未銷出的圖書予以退貨;乙大型網站訂購精裝本5000冊，平裝本15000冊，發行折扣率為60%，未銷出的圖書予以退貨;A出版社還向黨政機關等寄送目錄征訂，并讓利25%。

該書在兩個月內即取得良好的銷售成績，甲發行集團和乙大型網站訂購的圖書均銷售一空，黨政機關購買了平裝本圖書5000冊。A出版社又緊急加印平裝本10000冊。甲發行集團包銷了此次加印的全部平裝本，發行折扣率不變。A出版社收回所有已實現的銷售貨款。

問題一：

該書的出版碼洋是多少元?

問題二：

甲發行集團的進貨碼洋是多少元?

問題三：

A出版社的回款實洋是多少元?

問題四：

A出版社在出版物直銷上采取了什么形式?

問題五：

A出版社采取的宣傳出版物的形式有哪幾種?

【答案】

69.計算簡答題

問題一：該書的出版碼洋是(6330000)元。具體算式是：

90×30000+60×(50500+10000)=2700000+3630000=6330000(元)

問題二：甲發行集團的進貨碼洋是(4200000)元。具體算式是：

90×20000+60×(30000+10000)=1800000+2400000=4200000(元)

問題三：A出版社的回款實洋是(3555000)元。具體算式是：

90×(20000+5000)×60%+60×(30000+15000+10000)×60%+60×5000×(1-25%)=1350000+1980000+225000=3555000(元)

問題四：A出版社使用的直銷形式是(郵寄目錄直銷)

問題五：A出版社采取的出版物宣傳形式是(利用大眾傳媒宣傳和新聞發布會宣傳)

70.寫作題：根據所給材料撰寫審稿意見。(本題22分)

甲省人力資源研究所王前研究員領導“編輯人才開發”課題小組對8家出版社進行了連續3年的調研，并將分析、研究后的成果編寫成書稿《新編輯培養讀本》。

該書稿約12萬字，共分四章，分別是：出版業人才概況、編輯人員的基本素質、新編輯培養現狀、以科學發展觀為指導做好新編輯培養工作。

立新出版社職教編輯室收到這部書稿后，安排編輯陳志高進行初審，同時要求他結合實踐指導助理編輯劉成審稿。因此，陳志高讓劉成先略讀全稿，然后精讀其中第三章的第一、二、三節和第四章的第一、二、三節后試寫審稿意見。

請以劉成的名義審讀稿件并寫出審稿意見。

稿件原文部分章節摘要如下(為減少閱讀量，作了較大刪節)：

第三章新編輯培養現狀

第一節缺少對新編輯思想觀念、價值觀念的引導

目前新編輯大多是80后，他們多是獨生子女，生長環境相對優越，艱苦奮斗、吃苦耐勞精神有待加強，思想觀念和價值觀念多元化。工作中遇到困難時，他們容易以自我為中心考慮問題，產生畏懼心理，甚至會選擇離職，對出版單位的可持續發展造成影響。因此，以科學發展觀為指導正確引導新編輯的思想觀念和價值觀念，是新編輯培養工作不容忽視的重要環節。

第二節缺少系統的崗位培訓體系

我國的出版單位大多成立于二十世紀七十年代末八十年代初。一方面，種種原因使得一大批業務功底扎實的老編輯逐漸離開工作崗位;另一方面，隨著人才市場的活躍和完善，編輯人才的流動更加頻繁。迅速發展的出版業，對編輯的需求量急劇增加。隨著轉企改制的進一步深化，出版單位在確保社會效益的前提下，追求更多的利潤，經濟效益成為當前眾多出版單位的重要考核指標。這些在客觀上造成了新編輯未經系統的崗位培訓就倉促上崗。因此，在科學發展觀的指導思想下建立系統的崗位培訓體系刻不容緩。

第三節缺少促進新編輯發展的有效的考核評價體系

由于眾多出版社以經濟效益作為考核編輯的重要指標，經濟效益的好壞直接影響編輯職務的升遷與否、收入的高低。這種機制造成新編輯升遷無望、收入偏低，與其他行業從業的同學相比，每月收入相差也不小。這種情況持續兩、三年就會有一些新編輯選擇離職，對出版單位造成損失。因此，做好新編輯培養工作，就要以科學發展觀為指導，建立有效的考核評價體系。

第四章以科學發展觀為指導做好新編輯培養工作

第一節新編輯入職教育

系統的、有效的入職教育可以讓新編輯對自己將要從事的編輯工作產生濃厚的興趣，對自己的職業有一個明確的定位。做好新編輯入職教育的方法：

(1)充分利用內部資源。一般出版單位都有獲獎作品或成功的選題策劃案例，因此，可開設案例課，由各出版單位的資深編輯或獲獎者授課。

(2)善于借用外部資源。外部資源的借用有三條途徑：一是請講師，二是看光盤，利用多媒體的形式，學習有關出版業領軍人物的經驗，開闊思路;三是看資料，如中國書籍出版社出版的《出版六十年》系列圖書，展示了新中國六十年出版業的艱難探索和輝煌成就，反映了新中國出版人、發行人對出版事業的執著、熱愛和開拓精神。

通過入職教育，新編輯感受到編輯工作的豐富內含和獨特魅力，感受到出版人在文化建設中的作用，才可能求上、求優、求高地要求自己，為成長為順應時代潮流、具有競爭力的優秀編輯奠定基礎。

第二節構建系統的崗位培訓體系

系統的新編輯崗位培訓體系應包括以下內容：

(1)了解單位文化和業務流程。新編輯一般在經過入職教育后，應安排其到總編室、發行部、出版部等部門實習，使其對本單位的歷史、文化、規章制度、工作流程等有一個全面的了解。

(2)參加新編輯培訓班。新編輯培訓班講授有關出版的政策法規、編輯工作實務、市場營銷等方面的內容，是新編輯系統學習出版行業知識和編輯業務知識的課堂。

(3)文字加工能力的培養。培養新編輯對稿件中各種差錯的敏感性，引導其在實踐中掌握編輯加工的各項重要原則。

【答案】

70.寫作題

(1)稿件的基本情況。

(2)作者介紹。

(3)內容概述。

(4)稿件的價值評估。

(5)稿件的質量判斷，其中必須指出有語言文字不夠規范的問題和邏輯關系不清的問題。

(6)稿件處理意見。

(7)正確落款。

(8)標明日期。

(9)語言通順，無錯別字。

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（責任編輯：gnn）