41( 單選題 )

黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土會形成水凝膠——由大量可吸收液體的微小空間構成(像海綿一樣)。過去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學物可能發生了復雜的反應，從而形成了蛋白質、脫氧核糖核酸以及最終生成活細胞的各種系統。黏土形成的水凝膠可能對上述化學過程起到了禁錮和保護的作用，直至發育出將活細胞包裹住的細胞膜為止。

這段文字意在說明( )。

A. 黏土富含生命需要的營養物質

B. 水凝膠對生化反應的保護作用

C. 黏土在地球生命起源中的作用

D. 地球生命也許最初發源于黏土

正確答案是 D

考點意圖判斷

解析

根據文段中“可能發生復雜方應”和“可能對上述化學過程起到了禁錮和保護”文段的傾向性都是“可能”跟文段傾向性一致推斷黏土“也許”是地球生命的起源。因此，本題答案D為選項。

42( 單選題 )

含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，于是的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需要經過相當長的時間才能恢復原態，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里;反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即可張開，則預示著風雨即將來臨。

這段文字意在說明( )。

A. 含羞草的生長習性

B. 含羞草能預測天氣

C. 含羞草的奇妙之處

D. 天氣會影響含羞草

正確答案是 B

考點意圖判斷

解析

總分總的行文脈絡，文段首先敘述含羞草的奇妙之處——害羞，緊接著提出文段的主旨即“這其中，因為’害羞’的程度不一樣，于是的天氣也不一樣“，冒號后面論述天氣不一樣的具體表現。故答案選B。

43( 單選題 )

相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染、大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業，那么結果就是眾多污染企業攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業的作用。

作者接下來最有可能講述的是( )。

A. 介紹大氣污染索賠的成功案例

B. 如何規制企業的大氣污染行為

C. 進行大氣污染索賠的法律依據

D. 進行大氣污染索賠的現實困境

正確答案是 B

考點下文推斷

解析

材料前面提到大氣污染不同于其他污染的特點，以及進行大氣污染索賠的現實困境。后面要講的即如何解決這個困境，談對策的只有B選項。

44( 單選題 )

①因為我與他人的關系通過對話，不是特點消失的合金式的“融合”，而是一種“面對面”的關系。

②對話的目的主要不是說服對方，同化別人，統一思想，而是要在不同思想的碰撞中產生出新的思想，這就是“生成性對話”。

③多元文化共處最核心的問題是世界不同文化之間的對話與溝通。

④事實上，也正是因為有這樣一種面對面的相異性，一種文化才有可能對他種文化產生吸引力。

⑤對話最忌諱的就是“人云亦云”，“我打你通”。

將以上5個句子重新排列，語序正確的是( )。

A. ③④②⑤①

B. ②③⑤①④

C. ③②⑤①④

D. ⑤①②④③

正確答案是 C

考點語句排序

解析

觀察選項③句出現兩次且可以做首句，④句轉折詞“事實上”與③句不能構成轉折關系，②句的“對話的目的”承接了③句的“對話與溝通”，⑤句繼續延續“對話”的話題，①句解釋⑤句中的“我打通你”，④句中的“面對面的相異性”延續①句的“面對面的關系”，因此本題的正確答案為C項。

45( 單選題 )

①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實現情緒勞動

②情緒勞動是指員工為了給顧客提供更為優質的服務而表達出組織所需情緒的行為

③此時員工的情緒體驗并沒有改變，改變的只是對其服務對象的情緒表達

④從本質上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗的過程

⑤情緒勞動對組織而言有更多的積極效應，對員工個人來說則消極影響更多

⑥表層扮演是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調整自己的情緒表達

將以上6個句子重新排列，語序正確的是( )。

A. ②③①④⑥⑤

B. ②①④⑥③⑤

C. ⑤②③①④⑥

D. ⑤①④⑥②③

正確答案是 B

考點語句排序

解析

②和⑤相比，②是定義更適合做首句，排除C和D。③句說”此時“員工的情緒沒有改變，但②句中并沒有這種指代的內容，銜接①句更合適，再分別通過深層扮演和表層扮演兩個角度來論述，故答案選B。

46( 單選題 )

近年來，我國中小學音樂課程在許多地區還是沒有受到足夠的重視，教材內容不能與時俱進，一些音樂教師只注重技能培養而忽略了音樂教育的主旨首先應當是“樹德立志”。在教授學生一部音樂作品之前，教師首先應該理解其中所表現的道德思想，然后以多樣化的形式對學生的身心進行正面教育。作為音樂教師當以此為己任，使孩子們真正熱愛音樂，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。

這段文字意在強調( )。

A. 音樂教育應注重作品的道德教化

B. 教師應以培養孩子真善美為己任

C. 音樂教育以強調樹德立志為主旨

D. 音樂教育的內容、主旨都需轉變

正確答案是 A

考點意圖判斷

解析

材料的主旨句為后面提出的對策句，即“樹徳立志”，后面給出相應的解釋，教師首先要培養學生的道德思想，然后對學生的身心進行正面教育，同義替換A為正確選項。

47( 單選題 )

當我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨、社會孤立、自我懷疑、負面情緒、覺得人生無意義時，懷舊可以起到應對機制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經歷和親密的人際關系重新浮出水面，那些時候我們的生活有安全感也有秩序。心理學家解釋道：”你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預測未來的發展。‘雖然我現在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個可愛的人。我命中注定要成就大事。’”

下列說法與原文不符的是：

A. 懷舊會讓我們逃避現實

B. 懷舊是我們前進的動力

C. 懷舊有情感緩沖的作用

D. 懷舊能使我們變得樂觀

正確答案是 A

考點細節理解

解析

此題通讀文段不難發現，作者對“懷舊”的看法是積極的。而四個選項中只有A選項“逃避現實”屬消極傾向，與原文內容不符。因此，本題答案為A選項。

48( 單選題 )

科學家最近成功破譯白鰭豚全基因組圖譜。科學家的努力當然是可貴的，30多年前中國科學家就開始了對白鰭豚的研究，其成果當然不止一張“全基因組圖譜”。但其對于保護這些可憐的物種究竟起到了多大的作用，恐怕還不敢斷言，而且我們更多的是從白鰭豚身上找到可以“利用”的特點。如果科學家的研究不能成為保護這些生命的力量，如果有朝一日我們只能對著一個個浸泡在福爾馬林里的標本來談論它的習性，用基因圖譜來證明它們的存在，這不是科學的善意，而是人類的罪惡。

這段文字意在強調：

A. 白鰭豚全基因組圖譜得以成功地破譯

B. 白鰭豚全基因組圖譜解開生命的密碼

C. 應該反思人類活動對物種犯下的罪惡

D. 科學研究應對保護物種負起應有責任

正確答案是 D

考點意圖判斷

解析

文段提出了科學家研究物種存在的問題：對于保護這些可憐物種沒有多大作用，且多停留在對其“利用”上。進一步說明了我們對這些物種的保護不夠。后面又進行了反面論證。因此，文段重點就是對這些物種的保護，本題答案為D選項。

49( 單選題 )

目前，各城市的城管機構設置不盡相同，一般分為城建監察大隊、城市管理局、城市管理行政執法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導，各地方政府根據立法權限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統化，并由此導致近年來各地不斷出現一些“城管暴力執法”事件，影響到社會安定。

這段文字意在說明( )。

A. 當前我國城市多頭管理之“亂”

B. 城管執法問題是社會關注的焦點

C. 城管納入法制軌道是當務之急

D. 有必要制定全國性的城管法規

正確答案是 D

考點意圖判斷

解析

文段的論述重點是城管工作實際“沒有全國性法律來指導”，僅有“地方性條例”。所以作者意在說明“全國性城管法規制定的必要性”。因此，本題答案為D選項。

A、B項均是對本題本身的描述，并未指出具體解決對策。C選項“納入法制軌道是當務之急”不夠精準，題中“地方性條例”的存在，說明已納入“法制軌道”。

50( 單選題 )

古文明一般形成于中度大河沿岸的內陸地區，適宜的氣候、肥沃的土壤條件較適宜于人類活動。而隨著科學技術的發展，這些要素逐漸被弱化，人類活動已經從內陸轉向沿海，出現了現代沿海向內陸的經濟梯度。對比古文明與現代沿海文明的環境差異，其中最核心的是交通和可接近性對相關環境要求的改變。但高速公路和鐵路等陸上交通的發展，又為內陸地區發展帶來新機遇。

根據文段，可以得出的結論是( )。

A. 不同時期文明對環境要素的要求不同

B. 環境要素是某一時期文明形成至關重要的要素

C. 交通能夠在不同時期給某一區域的發展帶來新機遇

D. 科學技術的發展能改變某一時期文明對環境要素的要求

正確答案是 D

考點意圖判斷

解析

材料首先提出優越的地理環境條件是文明產生的必要條件，第二句話的轉折后面是重點，提到科學技術的發展，地理環境因素被弱化，不再是文明產生的必要條件，最后一個轉折“但”后面的“高速公路和鐵路”依然屬于現代科技的范疇，因此材料的主旨信息為科學技術影響了文明誕生對于地理環境的需求。同義替換答案為D項

（責任編輯：xy）

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