31.【答案】 C

【解析】任何一方按開關都能使對方的電鈴發聲，說明兩個用電器工作時互不影響，則該電路為并聯電路，支路電鈴由支路的開關控制。因為該電路為并聯電路，且支路有各自的開關控制，故選項C正確。

A選項當乙房間閉合開關的時候，兩個鈴鐺都不響，而甲房間閉合開關的時候，兩個鈴鐺都會響;B選項電路已經是斷路，并且開關不在房間內;D選項，甲房間的鈴鐺一直響，沒有開關控制。

32.【答案】 C

【解析】(1)凸面鏡對光線有會聚作用，從其焦點發出的光線，經反射后變成平行光射出;

(2)分別從C點和D點向反射面畫入射光線，根據光的反射定律作出反射光線比較即可得出結論。

33.【答案】 D

【解析】骨牌豎著時，重心較高，倒下時重心下降。倒下過程中，將其重力勢能轉化為動能，它倒在第二張牌上，這個動能就轉移到第二張牌上，第二張牌將第一張牌轉移來的動能和自己倒下過程中由本身具有的重力勢能轉化來的動能之和，再傳到第三張牌上。。。所以每張牌倒下的時候，具有的動能都比前一塊牌大，因此它們的速度一個比一個快。也就是說，它們依次推倒的能量一個比一個大。故正確答案為D。

34.【答案】 B

【解析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流，該現象就稱為電磁感應現象。A、該電路中有電源，即通電后，磁場中的金屬棒會受力運動，故是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的，故該選項錯誤;

B、在該閉合電路中沒有電源，當線圈轉動時，其恰好切割磁感線運動，于是燈泡中就會有電流通過，故這就是電磁感應現象，即該選項正確;

C、該裝置中有電流通過時，磁場中的線圈會轉動，故是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的，故該選項錯誤;

D、該實驗是著名的奧斯特實驗，該實驗說明了通電導線周圍存在著磁場，故該選項錯誤。

故正確答案為B。

35.【答案】 A

【解析】此實驗是利用伯努利原理造成的外壓強減小，內壓強不變。壓強差推動小紙球向外運動，吹得力量越大，則產生的壓強差越大，小球飛出速度加快。要想試驗成功需要保證小球質量小，橫截面積與瓶口大小相當，否則會因慣性過大或受理面積大壓力減小而失敗。故答案選A。

36.【答案】 C

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞激情群體的定義要點：為某項富有挑戰性的工作而臨時組建的工作群體。

第二步：逐一判斷選項A項不是臨時性的;B、D兩項不具有挑戰性;C項符合定義，故正確答案為C。

37.【答案】 A

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

定義中的關鍵詞有“不論地位高低”，“隨著時間而增加”，“地位高的人獲得的知識量比地位低的人獲得的知識量多”，“差距擴大”

定義中只說明了社會經濟地位高的人和社會經濟地位低的人知識差距會不斷擴大，并沒有說明地位高知識狀態就會趨向一致，就會有共同的語言，故B、C項錯誤。知識和財富的關系在定義中沒有體現，故D項錯誤。A符合定義，故本題選A。

38.【答案】 A

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

文化變遷由于“發展”、“與不同族群的接觸”、“發明或借用新事物”或“沒有替代物”而引起的文化變化或消失。

滿足下列條件之一，都可以稱作為文化變遷：①由于族群社會內部的發展，引起的族群文化的改變;②由于不同族群之間的接觸，引起的族群文化的改變;③由于發明或借用而增添新的事物，由此導致舊事物喪失;④在沒有替代物的情況下有些文化因素自動消失。

第二步：逐一判斷選項

A項不符合文化變遷的定義，B選項符合定義③，C選項符合定義①，D選項符合定義②。故正確答案為A。

39.【答案】 B

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

共生定義的要點是：①兩種生物共同生活在一起;②相互依賴，彼此有利;③彼此分開則雙方或其中一方無法生存。

第二步：逐一判斷選項

A項中的雙鋸魚和海葵、C相中的文鳥和蜜罐都不是離開彼此就無法生活，不符合要點散;D項赤眼蜂對玉米螟蟲不利，不符合要點②。B項白蟻與多鞭毛蟲相互依賴、彼此有利，彼此分開則雙方無法生存，符合定義。故本題正確答案為B。

40.【答案】 B

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

陳述性知識的定義要點是：①有關“世界是什么”;②直接陳述;③心理過程主要是記憶。

程序性知識的定義要點是：①有關“怎么辦”;②不能直接陳述;③只能通過某種作業形式簡單推測其存在。

第二步：逐一判斷選項

根據定義，選項中的陳述性知識有：“美國的首都是華盛頓”，“睡到100℃沸騰”，“水的分子式是H2O”。程序性知識有：“修自行車”，“音樂欣賞”，“加減運算”，“騎馬射箭”，“紅燈停，綠燈行”。故正確答案為B。

41.【答案】 D

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

假期綜合癥是出現在“假期、節日之后”，表現為 “疲倦、失眠等征狀，以至于焦慮、空虛或容易發怒，難以集中精力工作”，“身心無法承受工作壓力”。

第二步：逐一判斷選項

A項領略到新的人生價值、B項上班后不想吃中午飯、C項因為爬山導致的腰酸腿痛。均不是上述癥狀的表現。D項符合定義。故本題答案選D。

42.【答案】 A

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

信息傳遞是信息需要“從信息源出發”借助“物質載體”，最后為“信息接收者獲取”。是一個完整的過程。

第二步：逐一判斷選項

A選項，“作家”作為“信息源”，“通過語言記錄”作為“物質載體”，但最后并沒有為“信息接收者獲取”，即讀者沒有獲取。故不屬于信息傳遞，為正確選項。

B選項，“三十年代歌手的美妙歌聲”作為“信息源”，“通過唱片”作為“物質載體”，“流傳至今”說明為聽眾收聽獲取。是屬于信息傳遞。

C選項，“重要軍情”作為“信息源”，“過烽火臺傳遞”作為“物質載體”，最后被士兵接收，即為“信息接受者獲取”。

D選項，聾啞人通過手勢與他人交流，同樣是通過手勢向他人傳遞自己的信息。

43.【答案】 C

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

返祖現象是“不正常的”退化現象，“偶然出現祖先的某些性狀的遺傳現象”。

第二步：逐一判斷選項

A項有嬰兒短尾或全身長毛，是身體體現了猿類的特征，是返祖現象。

B項能夠短程飛行、D想有兩對翅膀均是相應生物的祖先的性狀，符合定義要點。C項孟加拉虎白化不是其祖先的性狀，白化動物是一對隱性基因純合子的產物，虹膜大多為紅色，往往還同時攜帶著其他對其自身不利的因素，如怕光、眼球震顫、皮癌等，另外在自然界中也容易為天敵所發現而受到攻擊，所以比正常個體難于存活。故不符合定義，為正確選項。

44.【答案】 D

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

補償貿易是“進口者”賒購產生的一個行為，并在一定期限內用“產品或勞務”分期償還。

第二步：逐一判斷選項

A項甲公司引進日本公司的技術，一年后用產品償還，符合定義;B項購買技術和設備并用竹制品(產品)償還;C項也同樣是購買產品，然后用產品來償還，均符合定義;D想在約定期間內支付的款項并不是產品或勞務，不符合定義。故本題正確答案為D。

45.【答案】 D

【解析】第一步：抓住定義中的關鍵詞

歸謬法其實就是假定命題正確，然后推出錯誤的結論，從而否定命題的錯誤。

第二步：逐一判斷選項

A“不可能收到賬單的上帝姐夫”，B“高雅的流行感冒”，C“為了下輩子成為人而殺人”都是錯誤的結論，從而可以得出其命題也是錯誤的。只有D選項不存在錯誤命題，不符合定義。故正確答案為D。

46.【答案】 C

【解析】本題考查的是圖形的元素。第一個圖形和第二個圖形去同存異得到第三個圖形，且位置關系為第一圖在上，第二圖在下，并疊加至中心處。故正確答案為C。

47.【答案】 A

【解析】元素組成凌亂，而且都是由內外兩部分組成，觀察屬性。發現外部元素對稱軸既滿足軸對稱，同時滿足中心對稱，符合條件的只有AB ，而且外部元素的對稱軸數量多于內部元素的對稱軸數量，排除B。故正確答案為A。

48.【答案】 B

【解析】元素組成相同，黑色陰影本身的旋轉與圖形共同旋轉。圖形整體順時針旋轉90°，同時黑色填充部分于圖形內部順勢針旋轉，得到B 。故正確答案為B。

49.【答案】 D

【解析】元素組成相同，本題考查的是位置-平移。奇數列黑色方塊以1格為單位、先上后下移動;偶數列黑色方塊以1格為單位、先下后上移動。最后得到D，故正確答案為D.

50.【答案】 D

【解析】元素組成凌亂，本題考點為數線中的數直線。圖形中不變的為外邊的正方形，可變元素為正方形外框內的直線數，分別為0、1、2、3，則問號處應選擇含有正方形外框且框內包含4條直線的圖形。即D為正確答案。

51.【答案】 A

【解析】以行為單位，元素組成相同，本題考點為旋轉和周遍。按圖示從出發到結束，夾角一次順時針旋轉90°，每隔兩個圖形呈現一個空白，可得最后一個圖形為開口向右的夾角，故正確答案為A。

注意：題目中元素很簡單，需要注意的是箭頭的推理路線。

52.【答案】 B

【解析】本題考查的是元素疊加中的黑白疊加。每行前兩個圖形疊加的到第三個圖形，規律為白圈+白圈=黑圈，白圈+空白=白圈，黑圈+空白=黑圈，故正確答案為B。

53.【答案】 A

【解析】元素組成相同，位置變化。此題考查的一組內元素的周遍。變化規律為一次把第一、三、五位置上的小圖形放到下一行的最后三個位置，故正確答案為A。

54.【答案】 B

【解析】本題考點為旋轉和疊加。每行的第一個圖形順時針旋轉45°和第二個圖形疊加得到第三個圖形，依此規律，第三行進行旋轉和疊加后，故正確答案為B。

55.【答案】 B

【解析】本題考查四面體的相鄰面關系。觀察左邊圖形可知，沒有兩個黑色三角形有共同的邊，由此可知B項不能由左邊圖形折疊而成，故正確答案為B。

56.【答案】 B

【解析】第一步：找出論點和論據

病人的論點是：拒絕使用S藥的真正原因并不是藥物的副作用。

病人的論據是：病人認為醫生言行不一，醫生之前開了很多有副作用的藥。

第二步：逐一判斷選項的作用

B項說明醫生之前開有副作用的藥是因為已知的風險，可用特定方法來降低，而S藥的副作用還不清楚，因此反駁了病人的觀點，削弱論點;A項“副作用的時間論”與題干不符，醫生認為S藥的長期副作用不清楚，如果是一段時間后副作用會表現出來，則間接證明了病人的論點是正確的;C選項直接加強了病人的論點;D選項屬于無關選項。故答案選擇B。

57.【答案】 A

【解析】第一步：翻譯題干，利用充分條件。

①“在這次民間環保研討會上發言”→“民間環保組織的成員”;

②“民間環保組織的成員”→—“政府環保部門的官員”∨—“在這次民間環保研討會上發言”。

第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正誤，利用逆否規則。

“政府環保部門的官員” ∨“在這次民間環保研討會上發言”→—“民間環保組織的成員”;

—“民間環保組織的成員”→—“在這次民間環保研討會上發言”。

A項：—“政府官員”→—“發言”，正確選項;

B項：“發言”→“民間環保組織的成員”，無法推出;

C項：“發言”→“政府官員”，無法推出;

D項：“環保組織成員”→—“發言”無法推出。

58.【答案】 C

【解析】第一步：翻譯題干

題干的翻譯為： “適合于實驗”→“小動物繁殖快”∧“基因要盡可能多的與人的相似”;

“小動物繁殖快” ∧—“基因要盡可能多的與人的相似”→ —“適合于實驗”。

第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正誤。

A項：“獲得國家貧困生獎學金”→“申請者家庭貧困”∧“成績優秀”;

“獎學金獲得者家庭困難” ∧“學習不優秀”→“國家貧困生獎學金的規定沒有得到嚴格的執行”。

B項：“可看性”∧“成功的市場發行”→“電影獲得好的票房”;“成功的市場發行”→“電影的票房好”(邏輯錯誤)。

C項：“修讀《認知科學的哲學》”→“修過《知識論》” ∧“對認知科學感興趣”;

“對認知科學很感興趣” ∧—“修過《知識論》”→—“修讀《認知科學的哲學》”。與題干翻譯符合，故為正確答案。

D項：—“每周進行系統維護的電腦在使用一年”→“拿到專賣店去維修”;“有些電腦在用了很長時間后也不需要拿到專賣店去維修”→“有些電腦每周都進行了系統維護”。

59.【答案】 D

【解析】第一步：找出論點和論據

論點：公元300年時，這里發生了一場強烈的地震，摧毀了當時的建筑。

論據：發現了一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟。

第二步：逐一判斷選項的作用

A項，大多數現代歷史記載那次地震，不能有力的證明時間的準確性及考古的嚴謹性。屬于新增論據，加強力度不夠。

B項，在S顧城發現公元260年~350年的畫像，不能代表摧毀性地震的確切發生時間。屬無關選項。

C項，只能證明公元300年前后，S城還存在，還有人下葬以及制作生活用品，不能說明是摧毀性的地震，屬于削弱選項。

D項，發現S城只有公元300年前的古幣，沒有公元300年后的，說明S城在公元300年時突然消失，加之本題的論據，發現一些殘骸和典型的被地震摧毀的古建筑廢墟。說明公元300年的強烈地震摧毀了整個城市。

本題答案為D。

60.【答案】 C

【解析】第一步：找出論點和論據

論點為：在新開通移動支付功能的人群中開展宣傳和促銷，但一個月后某電商的網絡銷售收人沒有明顯增長。

第二步：逐一判斷選項的作用

C項說明新開通支付功能的人需要一段時間才能進行網絡購物，很好地解釋了僅一個月的時間，某電商的網絡銷售收人沒有明顯增長。故選擇C選項。

A項說明最近開通移動支付功能的人有所減少;B項說明態度謹慎，但是開通移動支付功能人的存量是存在的，不能說明為什么沒有更多的人參與到該電商的網購;D項提到的特色服務是無關內容，該電商是否提供特色服務并未談及，該選項為無關選項。

（責任編輯：xy）