三、作文 (60分)

題目一： “在這個不尋常的 里”(橫線可填“日子、春天、節日……”)

題目二：有一首歌常留心間

要求：

1、兩題目任選其一。 2、如選題目一，先將題目補充完整，然后寫作。 3、要綜合運用敘述、描寫、抒情等表達方式，要盡量做到中心明確，有情感真實，語言流暢，書寫工整。文章在600字左右。

13.愛 比喻 愛的含義——聯系人與人之間的那美好的情感

14、有耐心、有愛心，循循善誘，不辭辛勞。

15、示例：它可能是作業本里老師落下的一根白發，讓你感悟到關愛;它可能就是一個微笑，讓你感覺到寬容和贊賞。

16、描繪云南歌會中的山野對歌場面。

17、不能。因為“多是情歌酬和”說的是云南對歌以情歌為主，但仍有其他內容，有“多”才能顯得準確精當。

18、“種種不同方式”具體包含 以下幾種對歌方式：見景生情、即物起興;提問;互嘲互贊。(2分)在結構上起總領作用。(2分)

19、這樣更能烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。

20、這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實為主，寫出了人物的面目神態;第二段側重寫虛，寫出了人物的精神風貌。(這是一個發散性的問題，答案不強求一律，學生只要言之成理即可。)

21、 “這樣”指代：“資源短缺的表現之一，是可耕土地資源不足，糧食生產的增長趕不上人口的增長。 ”(資源短缺)( 2分)作用：引出人們對生存危機的看法。( 2分)

2 2、(每問2分)①補充說明，使文章表達更嚴密。②將句子用小括號括起來 或(在不破壞生態平衡的前提下)。

23、“其中僅海帶一種，目前年產量就比早先的野生狀態提高了2000多倍，可見增產潛力是多么巨大! ”( 1分)作用是：使說明的內容具體，準確，鮮明。( 2分)

24、B

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