中級注冊安全工程師考試《安全生產管理》科目主要考查專業技術人員運用安全生產管理基礎理論和方法，辨識、評價和控制危險、有害因素，制定相應的安全管理與控制措施，分析、判斷和解決安全生產實際問題的能力，為幫助考生更好地掌握本科目考點，本站為大家梳理了中級安全工程師考試《安全生產管理》重要基礎考點如下：

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知識點 26：系統的本質安全化

傳統的本質安全化(狹義的本質安全化)一般是指機器、設備本身所具有的安全性能，是指機器、設備等物的方面和物質條件能夠自動防止操作失誤或引發事故。在這種條件下，即使一般水平的操作人員發生人為的失誤或操作不當等不安全行為，也能夠保障人身、設備和財產的安全。系統的本質安全化(廣義的本質安全化)是指包括人一機一環境一管理這一系統表現出的安全性能。通過優化資源配置和提高其完整性，使得人一機一環境一管理系統在本質上具有最佳的安全品質。

知識點 27：安全發展觀

(一)安全發展的重大意義1.安全發展的內涵及根本任務安全發展的根本任務是安全生產。2. 安全發展的基本特征科學性、戰略性、宏觀性、導向性、實踐性(三)強化“紅線”意識、促進安全發展強化“紅線”意識，實施安全發展戰略。始終把人民群眾的生命安全放在首位，發展決不能以輛牲人的生命為代價，這要作為一條不可逾越的紅線。

知識點 28：企業安全文化現狀

杜邦安全文化建立的過程有 4 個階段：自然本能階段、嚴格監督階段、獨立自主管理階段、團隊互助管理階段。這就是對安全文化理論的模型總結。

第一階段自然本能階段，企業和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護的反應，缺少高級管理層的參與，安全承諾僅僅是口頭上的，將職責委派給安全經理，依靠人的本能，以服從為目標，不遵守安全規程要罰款，所以不得不遵守。在這種情況下，事故率是很高的，事故減少是不可能的，因為沒有管理體系，沒有對員工進行安全文化培養。

第二階段嚴格監督階段，企業已建立起必要的安全系統和規章制度，各級管理層知道安全是自己的責任，對安全作出承諾。在此階段，依賴嚴格監督，安全業績會大大地提高，但要實現零事故，還缺乏員工的意識。

第三階段獨立自主管理階段，企業已經有了很好的安全管理制度、系統，各級管理層對安全負責，員工已經具備了良好的安全意識，對自己做的每個層面的安全隱患都十分了解，員工已經具備了安全知識，員工對安全作出了承諾，按規章制度標準進行生產，安全意識深人員工內心，把安全作為自己的一部分。

第四階段團隊互助管理階段，員工不但自己遵守各項規章制度，而且幫助別人遵守;不但觀察自己崗位上的不安全行為和條件，而且留心觀察他人崗位上的;員工將自己的安全知識和經驗分享給其他同事;關心其他員工的異常情緒變化，提醒安全操作;員工將安全作為一項集體榮譽。安全文化發展到第四階段，員工就把安全作為個人價值的一部分，把安全視為個人成就。現在杜邦已經發展到團隊互助管理階段。

知識點 29：安全文化的定義

(一)安全文化的定義廣義的安全文化：在人類生存、繁衍和發展歷程中，在其從事生產、生活乃至生存實踐的一切領域內，為保障人類身心安全并使其能安全、舒適、高效地從事一切活動，預防、避免、控制和消除意外事故和災害，為建立起安全、可靠、和諧、協調的環境和匹配運行的安全體系，為使人類變得更加安全、康樂、長壽，使世界變得友愛、和平、繁榮而創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的安全文化是指企業安全文化。關于狹義的安全文化，比較全面的是英國安全健康委員會下的定義：一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態度、能力和行為方式的綜合產物。安全文化分為三個層次：(1)直觀的表層文化，如企業的安全文明生產環境與秩序。(2)企業安全管理體制的中層文化，它包括企業內部的組織機構、管理網絡、部門分工和安全生產法規與制度建設。(3)安全意識形態的深層文化。

知識點 30：企業安全文化的基本特征

企業安全文化的基本特征(1)安全文化是指企業生產經營過程中，為保障企業安全生產，保護員工身心安全 與健康所涉及的種種文化實踐及活動。(2)企業安全文化與企業文化目標是基本一致的，即“以人為本”，以人的“靈性管 理”為基礎。(3)企業安全文化更強調企業的安全形象、安全奮斗目標、安全激勵精神、安全價 值觀和安全生產及產品安全質量、企業安全風貌及“商譽”效應等，是企業凝聚力的體 現，對員工有很強的吸引力和無形的約束作用，能激發員工產生強烈的責任感。(4)企業安全文化對員工有很強的潛移默化的作用，能影響人的思維，改善人的心 智模式，改變人的行為。

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（責任編輯：中大編輯）

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