2019年出版專業(yè)職業(yè)資格考試中級基礎(chǔ)知識精講：第三章 編輯概論

§3.1 編輯與編輯工作(P83) 最早出現(xiàn)的編輯活動是書籍編輯活動。

一、“編輯”的概念

①【編輯】，是指以生產(chǎn)出版物的精神文化內(nèi)容為目的，策劃、組織、審讀、選擇和加工作品的一種專業(yè)性的精神生產(chǎn)活動，是出版物復(fù)制、發(fā)行的前提。②指稱從事編輯活動的職業(yè)、崗位、人員。③這類人員的中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

日常生活中的編輯活動不是專業(yè)性的編輯活動，是專業(yè)性編輯活動的普及和延伸，泛指一切對已有作品的加工整理活動。

二、編輯工作是整個出版工作的中心環(huán)節(jié)(P84)原因

(l)編輯工作對出版工作的全局具有關(guān)鍵性的作用和影晌;這由出版工作特有的性質(zhì)、特點以及出版活動構(gòu)成要素的結(jié)構(gòu)功能所決定。出版工作對社會發(fā)展的能動作用主要是通過編輯工作來實現(xiàn)的。

(2)編輯工作是出版物復(fù)制和發(fā)行的前提;

(3)編輯工作對出版單位的經(jīng)營具有重要作用。出版單位的經(jīng)營策略取決于出版物產(chǎn)品設(shè)計以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特色的選擇和決策。出版單位競爭力的提高取決于編輯工作的持續(xù)努力和不斷創(chuàng)新。

三、編輯工作的特點：(P85)7個

政治性、思想性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、選擇性、加工性、中介性

(文化工作的共有特點) (專業(yè)特點)

政治性：要反映社會政治、經(jīng)濟、科技、文化的發(fā)展狀況和要求，具有明顯的教育人民、引導(dǎo)社會的意識形態(tài)特性;把握雙為的方向，堅持中共的基本路線，遵守國家法律、法規(guī)，并在具體的編輯業(yè)務(wù)中認真貫徹執(zhí)行，把好政治關(guān)，是我國編輯工作政治性的體現(xiàn)。

思想性：保證出版物對消費者和社會產(chǎn)生先進的思想文化影響，避免落后的、腐朽的思想文化影響。要堅持社會主義先進文化的前進方向，弘揚主旋律、提倡多樣化，建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

科學(xué)性：通過出版物向消費者傳授科學(xué)知識，幫助消費者掌握專業(yè)技術(shù)，引導(dǎo)消費者樹立科學(xué)意識，指導(dǎo)消費者形成科學(xué)的生活方式。因此，編輯工作必須保證出版物合乎科學(xué)。

創(chuàng)造性：既有原創(chuàng)，又有再創(chuàng)，表現(xiàn)為：發(fā)現(xiàn)社會的文化需求，設(shè)計、策劃精神文化產(chǎn)品的選題，開拓和發(fā)展精神文化生產(chǎn)的新空間;選擇、優(yōu)化精神文化產(chǎn)品，或把優(yōu)秀的作品組合起來，創(chuàng)造精神文化作品的整體效應(yīng);設(shè)計、組織文化精品的生產(chǎn)或精神文化重點工程的實施;協(xié)調(diào)和促進精神文化產(chǎn)品的總體發(fā)展，參與精神文化生產(chǎn)的宏觀調(diào)控。既包含編輯人員獨自的創(chuàng)新，又存在一定的依附性。(依附作品和消費者)

選擇性：編輯過程中的稿件審讀，就集中體現(xiàn)了編輯對具體作品的選擇，而編輯人員設(shè)計、組織作品創(chuàng)作的過程，實際上也就是對社會精神文化成果的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式進行選擇的過程。出于價值和市場判斷。

加工性：對經(jīng)過審讀后決定選取為向社會傳播的作品，編輯人員要進行加工整理或者提出意見請作者修改，使作品符合復(fù)制和傳播的要求。目的是完善作品，而非創(chuàng)作新作品。

中介性：是聯(lián)系精神生產(chǎn)過程和物質(zhì)生產(chǎn)過程的中介、聯(lián)系作者與消費者的中介。

四、編輯工作的基本功能(P88)三個

1.文化生產(chǎn)中的設(shè)計、組織功能：體現(xiàn)在協(xié)調(diào)大型出版物的出版;策劃和催生作者的創(chuàng)作活動，保證出版物生產(chǎn)具備必要的前提條件;對出版資源的開發(fā)進行設(shè)計，對出版物形式的整體設(shè)計，對出版物生產(chǎn)、市場營銷的策劃和組織。

2.文化傳播中的選擇、引導(dǎo)功能：選擇具有把關(guān)作用，需要編輯抱著對人民、對社會負責的態(tài)度，對作品扶正祛邪、擇優(yōu)汰劣，從而對于社會的文化傳承產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用;編輯的立場、觀點和判斷力，在文化傳播的引導(dǎo)中會產(chǎn)生重大作用。

3.文化創(chuàng)造中的優(yōu)化功能：

① 作者創(chuàng)作之前，編輯要收集、分析信息，判斷消費者需求和市場走向，并及時與作者交流，幫助作者尋找最佳的創(chuàng)作角度;編輯的介入有利于縮短作者與消費者的距離，提高創(chuàng)作的針對性和作品的成功率。

② 作者創(chuàng)作之后，編輯要繼續(xù)與之保持聯(lián)系，了解創(chuàng)作進度，配合作者解決遇到的問題。

③ 作品完成后，編輯要進行認真的審讀。接受出版的，認真加工，彌補疏漏和不足;不夠成熟的，提出退修方案，甚至經(jīng)作者同意要做脫胎換骨的改動。

④ 作品轉(zhuǎn)化成出版物時，編輯還要參與出版物的整體設(shè)計。

⑤ 通過選題的設(shè)計和規(guī)劃，對出版物的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)發(fā)揮重要的優(yōu)化作用。設(shè)計文集等，形成“團隊效應(yīng)”，產(chǎn)生更大影響。

§3.2 編輯人員(P92)

一、對編輯人員的能力：7個方面

政治認知、策劃、語言文字、社會活動、判斷、信息感知、審美能力

1.政治認知能力：政治敏感性、頭腦清醒、熟悉把握貫徹執(zhí)行法律法規(guī)

2.策劃能力：取決于：

①是否充分收集和分析信息;

②能否別出心裁，富有創(chuàng)新意識;

③是否熟悉出版實務(wù)，懂得經(jīng)濟核算;

④是否了解消費者，把握出版物市場變化趨勢。

3.語言文字能力：

①規(guī)范能力：要在語言文字方面建立自己的職業(yè)優(yōu)勢，必須比作者更熟悉有關(guān)的語言文字規(guī)范文件，更熟練而正確的運用語言文字方面的知識，更具有敏銳識別語言文字應(yīng)用中常見差錯的能力。

②加工能力：具有通過謀篇布局、字斟句酌、精心潤色，提高稿件表達效果的加工能力。

③寫作能力：基本功。

4.社會活動能力：要具有善于與有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)、合作的能力，要經(jīng)常以積極的姿態(tài)接近和參加學(xué)術(shù)文化團體，參加各種類型的聚會和討論，及時調(diào)查、了解文化創(chuàng)造的前沿動態(tài)。接近消費者，通過多種途徑調(diào)查消費者的需求，傾聽消費者的聲音。還要擴大社交面。

5.判斷能力：學(xué)識、經(jīng)驗、能力、水平的綜合體現(xiàn)。提高該能力的途徑：

① 認真學(xué)習(xí)馬列、毛、鄧、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)法律法規(guī)以及有關(guān)的各項政策規(guī)定，學(xué)習(xí)出版業(yè)務(wù)知識，開展市場調(diào)查，了解市場變化，認真分析閱讀稿件。

② 掌握正確的思想方法，提高邏輯思維能力。

③ 了解消費者，代表消費者的利益和需求，排除判斷過程中的干擾。

6.信息感知能力：要求能高度自覺的認識信息對社會發(fā)展的重要性;掌握有關(guān)信息技術(shù)的基本知識，并具有必要的設(shè)備操作本領(lǐng);努力認識并把握信息生成與發(fā)展的規(guī)律;對有關(guān)信息資源要有高度的敏感性，并善于及時開發(fā)和利用。

7.審美能力：認識美、評價美、鑒賞美

二、編輯人員的責任： 歸根結(jié)底一句話：向社會提供優(yōu)良的精神食糧

政治責任、社會責任、把關(guān)責任、宣傳引導(dǎo)責任。(P96-97)

政治責任：陣地意識、主流文化價值觀。

社會責任：把社會效益放在首位。

把關(guān)責任：把好方向關(guān)(人民根本利益)、保密關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

宣傳引導(dǎo)責任：營造輿論氛圍、唾棄劣質(zhì)、正確引導(dǎo)讀者的閱讀熱點和欣賞趣味。

三、編輯的作者工作和讀者工作(P97)

出版實踐中的“讀者”一詞，泛指各類出版社的消費者。

(一)編輯的作者工作：6個

發(fā)現(xiàn)作者、選擇作者(根據(jù)出版單位的性質(zhì)、任務(wù)、專業(yè)分工范圍和重點，選擇符合需要的作者;根據(jù)作者的水平和條件，選擇最合適的作者。)、建立作者隊伍數(shù)據(jù)庫、與作者保持經(jīng)常聯(lián)系、為作者服務(wù)、維護作者權(quán)益

編輯與作者的關(guān)系：同志式的互助合作關(guān)系

(二)編輯的讀者工作：3個

進行讀者調(diào)查、為讀者服務(wù)、處理讀者來信

編輯與讀者的關(guān)系：讀者是編輯的服務(wù)對象

§3.3 編輯學(xué)研究(P101)

編輯學(xué)是關(guān)于編輯活動、編輯工作的學(xué)問。本節(jié)中講的編輯學(xué)，是關(guān)于出版工作中有關(guān)編輯活動規(guī)律的學(xué)問，即研究出版工作中編輯活動及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。

一、編輯學(xué)的學(xué)科建設(shè)

把編輯學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，是從中國開始的。

1949年，【李次民】所著《編輯學(xué)》，是世界上最早以“編輯學(xué)”命名的專著。

編輯學(xué)主要是在總結(jié)和概括出版物的編輯活動規(guī)律的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展的。

二、編輯學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系(P102) 相關(guān)學(xué)科有：出版學(xué)、邏輯學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、目錄學(xué)、版本學(xué)、校勘學(xué)、文獻學(xué)、信息論、控制論、系統(tǒng)論等。

三、編輯學(xué)的研究對象： 4個

1.研究編輯活動的性質(zhì)：精神生產(chǎn)勞動。

2.研究編輯活動的任務(wù)及其實現(xiàn)手段：宏觀上，出版任務(wù)即是編輯活動任務(wù);微觀上，編輯活動承擔策劃選題，組織作者創(chuàng)作，審讀作品以作出選擇，對選定的作品進行加工整理等任務(wù)。研究編輯人員的知識、技能結(jié)構(gòu)、成才規(guī)律及其工作特點和規(guī)律。

3.研究編輯活動的作用：研究與社會之間、與復(fù)制、發(fā)行活動之間的相互作用。

4.研究編輯活動的規(guī)律：是編輯學(xué)的根本任務(wù)。需要深入研究編輯活動的歷史與現(xiàn)狀，并與不同國家、不同時期進行比較，從而揭示規(guī)律。

四、編輯學(xué)的學(xué)科內(nèi)容(P104)6個

1.編輯活動與其他活動的關(guān)系：與社會、與復(fù)制、發(fā)行的關(guān)系。

2.編輯過程：是編輯學(xué)主要的實務(wù)研究內(nèi)容。

3.編輯與作者、讀者的關(guān)系：研究作者和作者隊伍的建設(shè);研究讀者結(jié)構(gòu)、需求和心理，不同讀者群體所具有的不同特點，以及讀者對出版物市場走向、變化規(guī)律的影響。這種關(guān)系貫穿編輯過程的始終，是最重要的關(guān)系。是編輯學(xué)的重要內(nèi)容。

4.編輯活動的創(chuàng)造性及其特點：其共性和個性，從理論上指導(dǎo)編輯人員有效的提高創(chuàng)造的自覺性和創(chuàng)造能力，是編輯學(xué)的重要內(nèi)容。

5.編輯隊伍的建設(shè)和管理

6.編輯歷史：深入研究歷史，是認識規(guī)律的重要途徑。

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