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3.通過變換把下面的歧義結構包含的不同意思表述清楚：8分

那天講的是老李

那天是老李講的

那天講的是老李

幾個學校的代表

幾所學校的代表

幾位學校的代表

發現了敵人的哨兵

哨兵發現了敵人

敵人的哨兵被發現了

湯熱著呢

湯還很熱

正熱著湯

4.給下面的多重復句劃分層次：20分

1）上海是美麗的，我知道，因為我不但是上海人，而且到過國外，看見過許多世界名城。

因果 遞進 順承

（1）上海是美麗的，我知道，|（2）因為我不但是上海人，||（3）而且到過國外，|||（4）看見過許多世界名城。

（1）……（2）……（3）……（4）……

| | | | 因果

| | | | 遞進

| | | | 順承

2）不管白貓還是黑貓，也不管是家貓還是野貓，只要能捉老鼠，就是好貓。

并列 條件 條件

（1）不管白貓還是黑貓，||（2）也不管是家貓還是野貓，|（3）只要能捉老鼠，||（4）就是好貓。

（1）……（2）……（3）……（4）……

| | | | 條件

并列 | | | | | | | | 條件

3）他能在不被看好的情況下走出了一條成功之路，是因為他不是整天埋怨條件差，而是積極探索、勇挑重擔。

因果 并列

（1） 他能在不被看好的情況下走出了一條成功之路，|（2）是因為他不是整天埋怨條件差，||（3）而是積極探索、勇挑重擔。

（1）……（2）……（3）……

| | | | 因果

| | | | 并列

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