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取長補短!備考2019年一級消防工程師考試杜絕“木桶效應”

發表時間:2019/5/16 17:47:40 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
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導讀:“木桶效應”大家都應該知道,它所反應的道理,想必備考一級消防工程師考試的考生都存在的問題,就如文科考生擅長背誦,所以拿手《實務》一科,理科生邏輯思維較強擅長《綜合》一科。各有所長,但是考取一級消防證書可不是通過某一科目就可以拿證書的,小編就支支招,教你如何避免這種效應,順利通過3科目考試,拿下證書!

第一,考生一定要認清自己,所謂認清自己就是要認清自己的實力。因為接下來你要做的工作就是補救弱科,一定要正確的找到自己的弱科,這一科目肯定存在學習上的不規范,才導致此科目較弱。

有些考生存在自尊心很強,就是不愿意承認自己的不足,從而不愿意接受自己某科目存在缺陷。考生們要想順利通過一消考試,3科目必須平衡發展,一科拖后腿也不行。所以一定要放下你傲嬌的自尊,正確的認識到自己的不足,并能夠虛心接受不足,朝著不足努力進發。

第二,考生能夠出現這種情況,與自身的喜好和擅長的領域有極大的關系。愛好既然不能夠改變,那么就從基礎開始做起,根據考試大綱緊扣考試教材,補救好自己偏弱科目。

這項工作考生們最容易忽視基本材料和資料,很多考生備考過程中眼高手低,明知道自己基礎不好,還不認真看資料直接就去瘋狂的刷題,這不就是人們常說的,還不會走就想飛?急于求的結果,反而效果不佳,最后只能徒勞無功,喪失信心。

第三,向他人請教也不失為一種補短的妙招。與其自己埋頭苦干的學,也學不出別個花招來,不如找幾個“摯友”相互學習、相互切磋。互幫互助的學習模式,這不正是補救弱科的好方法嗎?

2019年一級消防工程師考試還有不到半年的時間,如果你還帶著弱科學習,那么請先“治病”做到沒有弱科。這樣才能夠平衡發展,使得消防的綜合成績更佳,加油吧!

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(責任編輯:gx)

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