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2014年成人高考高起點語文修辭手法分類

發表時間:2014/4/2 17:00:00 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
2014年成人高考高起點語文修辭手法分類
  比擬
  把人當物寫或把物當人來寫的一種修辭方法,前者稱之為擬物,后者稱之為擬人。如:
  ①做人既不可翹尾巴,也不可夾著尾巴。(擬物)
  ②蠟炬成灰淚始干。(擬人)
  夸張
  對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪的一種修辭方法。如:
  ①白發三千丈,緣愁似個長。(“三千丈”為擴大夸張)
  ②芝麻粒兒大的事,不必放在心上。(“芝麻粒兒”是縮小夸張)
  ③太陽剛一出來,地上已經像下了火。(把前一事物“出來”與后一事物“下火”夸張到幾乎是同時出現,有人稱此種夸張方式為超前夸張)
  對偶
  用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。如:
  ①滿招損,謙受益。
  ②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
  ③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對)
  ④望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。(扇面對)
  排比
  把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的方法。如:
  但這回卻很有幾點出于我的意外。一是當局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。

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(責任編輯:中大編輯)

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