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2008年成考專升本教育理論復習筆記十七:情緒

發表時間:2014/4/9 17:00:00 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
2008年成考專升本教育理論復習筆記十七:情緒
  八、情緒
  要求:
  1、了解情緒的含義、分類,情緒的產生與表達。
  2、理解情緒的性質、情緒與認知的關系、情緒的主要理論。
  3、聯系實際分析壓力對身心健康的影響、調節和控制情緒的方法。
  (一)情緒的基本概念
  1、什么是情緒
  2、情緒的分類
  (1)基本的情緒分類
  快樂、悲哀、憤怒、恐懼。
  (2)情緒按強度和持續時間分類
  心境、激情、應激。
  3、情緒的性質
  (1)情緒為刺激所引起
  (2)情緒是主觀意識經驗
  (3)情緒狀態不容易自控
  (4)情緒與動機關系密切
  4、情緒與認知的關系
  (1)情緒與認知的聯系
  ①認知是產生情緒的前提和基礎;②情緒對認知有動力作用。
  (2)情緒與認知的區別
  ①認知反映客觀事物本身的屬性,情緒則反映主體與客體之間的需求關系;②認知活動隨意性強,情緒活動隨意性弱;③情緒比認知活動有更強和鮮明的機體表現。
  5、情緒的產生與表達
  (1)情緒的產生
  內臟器官活動的變化,腦電和皮膚電變化。
  (2)情緒的表達
  ①面部表情;②身段表情與手勢;③言語表情。
  (二)情緒理論
  1、詹姆斯——蘭格的情緒理論(外周神經)
  2、康儂——巴德的情緒理論(中樞神經)
  3、沙赫特——辛格的情緒理論(認知中介)
  (三)壓力、情緒與健康
  1、壓力的性質與來源
  (1)壓力的性質
  (2)壓力的來源
  生理因素、心理因素、社會因素、文化因素。
  2、壓力與身心健康
  (1)壓力與生理的應激
  警覺反應階段、抗拒階段、衰竭階段。
  (2)壓力與心理的反應
  抑郁、焦慮、恐懼、情感淡漠、躁狂。
  (3)壓力與心身疾病
  3、情緒的自我調節與控制
  (1)培養積極樂觀的人生態度
  (2)培養廣泛的興趣愛好
  (3)設法豐富自己的情緒體驗
  (4)學會自我欣賞與自我接納
  (5)建立良好人際關系,寬以待人
  (6)正確面對和處理負面情緒

(責任編輯:vstara)

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