發表時間:2014/4/9 17:00:00 來源:中大網校
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第四章 教育制度
一、選擇題
1.下列不屬于國民教育制度的是(教育內容)
2.狹義的教育制度是指(學校教育制度)
3.國民教育制度的核心和實質是(學校教育制度)
4.國民教育制度中最重要的組成部分是(學校教育制度)
5.在不同政治經濟制度下,學制在很多方面存在共同特點。如入學年齡,大中小學階段的劃分,在很多國家是一致的。這是因為,學制的建立要受(青少年身心發展規律的影響)
6.我國頒布的第一個現代學制是(壬寅學制)
7.我國第一個實行的現代學制是(癸卯學制)
8.明顯反映了"中學為體,西學為用"的精神,體現了半殖民地半封建的特點的現代學制是(癸卯學制)
9.第一次規定男女同校,廢止讀經,充實自然科學內容,將學堂改為學校的現代學制是(壬子癸丑學制)
10.第一次明顯反映資產階級在學制方面的要求的現代學制是(壬子癸丑學制)
11.以美國學制為藍本,一直沿用到全國解放初期的現代學制是(壬戌學制)
12.革命戰爭年代我國解放區的教育主要分為(干部教育與群眾教育)
13.新中國第一次學制改革是在(1951年)
14.《中共中央關于教育體制改革的決定》頒布于(1985年)
15.《中國教育改革和發展綱要》頒布于(1993年)
二、辨析題
1.教育制度舊時指學校教育制度。
錯誤。教育制度有廣義與狹義之分。廣義的教育制度指國民教育制度,是一貫國家為實現國民教育目的,從組織系統上建立起來的一起教育設施和相關制度;狹義的教育制度是指學校的教育制度。該觀點忽視了教育制度的廣義含義,因此是錯誤的。
2.我國辦學體制改革的重點就是強化政府辦學。
錯誤。目前我國辦學體制改革重點是強調以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制。
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(責任編輯:vstara)