1、根據我國《進口貨物許可制度暫行條例》的有關規定，補償貿易轉為內銷的，必須領取進口貨物許可證。如果進出口管理部門為了減少麻煩，口頭允許某公司補償貿易轉內銷，這就不符合法定形式，進出口管理部門的口頭批準是不具備法律效力的。這屬于程序違法的【D】。

A.省略法定步驟

B.步驟違法

C.法定步驟顛倒

D.方式違法

2、下列對行政復議的特征的表述錯誤的是【B】。

A.行政復議活動是法定的復議機關的活動

B.行政復議是依職權的行政行為

C.行政復議是一種裁判活動

D.行政復議的內容是審查具體行政行為的合理性和合法性

3、根據行政裁量權的范圍的不同，行政不當可以分為【A】。

A.主體不當、時間不當、地點不當

B.權利賦予對象不當、權利賦予量不當

C.義務科以對象不當、義務科以量不當

D.權利賦予量不當、義務科以量不當

4、對復議機關的復議決定不服，下列關于是否可以向復議機關的上級機關申請再復議的說法正確的是【A】。

A.不能申請再復議，因為我國行政復議實行一級復議制

B.一般情況下，不能申請復議，但法律另有規定時，可以在經過一級復議后申請再復議

C.一般情況下，不能申請復議，但行政法規另有規定時，可以在經過一級復議后申請再復議

D.一般情況下，不能申請復議，但規章另有規定時，可以在經過一級復議后申請再復議

5、下列關于行政濫用職權與行政失職的關系，說法正確的是【C】。

A.行政濫用職權可以是出于過失而導致

B.行政失職可以是一種作為形式的行政違法

C.行政濫用職權與行政失職都與行政職權的行使相聯系

D.行政濫用職權和行政失職都只發生在裁量權范圍之內

6、某大學對教師甲的工資和職稱問題作出處理意見。甲不服，多次向有關部門上訪。3年后，某大學根據市教委的要求，對甲反映的問題再次調查研究，形成材料后報市教委。市教委擬寫了《關于甲反映問題及處理情況》的報告，呈報省教委，并抄送甲。該報告載明：“我委原則上同意該校對甲的處理意見，現將此材料報請你委閱示。”甲不服，就市教委的報告向市政府申請行政復議。下列關于甲的復議申請的表述正確的是【B】。

A.屬于行政復議范圍，因該報告抄送甲，已經涉及甲的權益

B.不屬于行政復議范圍，因該報告還沒有經過上級機關批準，沒有對甲發生法律效力

C.不屬于行政復議范圍，因該報告是下級向上級的報告，是內部行為

D.不屬于行政復議范圍，因該報告是重復處理行為

7、關于行政濫用職權與行政越權的區別，下列說法中不正確的是【B】。

A.行政濫用職權是在行政主體的行政職權范圍內違法;行政越權是行政主體超越法定職權范圍的違法

B.行政濫用職權是不作為形式的行政違法，行政越權是作為形式的行政違法

C.行政濫用職權必須是行政主體的故意行為，行政主體的過失行為不構成行政濫用職權;而行政越權既可能是行政主體的故意行為，也可能是行政主體的過失行為

D.行政濫用職權只發生在行政主體的自由裁量權范圍之內;行政越權則既可能發生在行政主體的自由裁量權范圍之內，也可能發生在行政主體的自由裁量權范圍之外

8、下列各項不屬于行政違法特征的是【C】。

A.行政違法是違反行政法律規范，侵害受法律保護的行政關系的行為

B.行政違法是一種尚未構成犯罪的行為

C.行政違法是一種違紀行為

D.行政違法是要承擔行政法律責任的行為

9、行政復議對具體行政行為審查的內容是【C】。

A.僅審查合法性

B.僅審查合理性

C.合法性和合理性

D.根據當事人的申請要求確定

10、行政失職可根據不同標準進行分類。行政主體對于法定的作為義務，明確表示不履行或者在法定期限內不予履行，指的是【B】。

A.故意的行政失職

B.拒不履行法定職責的行政失職

C.過失的行政失職

D.拖延履行法定職責的行政失職

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（責任編輯：rhj）

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