2015年管理咨詢師考試《案例分析》考點(diǎn)：青蛙與蛇的故事

很久以前，海邊生活著一個(gè)老漁夫，他環(huán)球,網(wǎng)校每天都要出去捕魚。這個(gè)老漁夫捕魚時(shí)有一個(gè)習(xí)慣，那就是在捕魚前一定要喝兩口白酒，然后再趁著酒勁下海捕魚，這樣他捕魚時(shí)才會精神抖擻。老漁夫一直這樣生活著，每天都覺得舒心快樂。

有一天老漁夫像往常一樣又來到了海邊，他正要喝酒的時(shí)候，突然聽到了一種凄厲的叫聲。他順著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)就在他用來捕魚的船邊有一條蛇環(huán)球,網(wǎng)校，蛇的嘴里叼著一只青蛙，凄厲的叫聲是垂死掙扎的青蛙發(fā)出的。見到這種情景，老漁夫頓生惻隱之心，他心里暗暗想著“怎么辦，我得救它。可是，如果我把蛇打死，蛇也是生命呀!”情急之下，老漁夫突然想到了一個(gè)招數(shù)，他往酒杯里倒了兩滴酒，接著馬上跑到蛇面前，沖著蛇嘴將酒滴了下去。蛇一聞見酒香，就把嘴張開了，青蛙順勢跑掉了。

看到這個(gè)結(jié)果，老漁夫非常高興，覺得自己真是做了一件一舉兩得的好事。正在老漁夫自我得意的時(shí)候，他又聽見了凄厲的叫聲，而且這次的聲環(huán)球,網(wǎng)校音比剛才的聲音還要高亢。他走過去一看，發(fā)現(xiàn)剛剛游走的蛇又回來了，它的嘴里叼著兩只青蛙，瞪著兩只眼睛看著老漁夫。

老漁夫一看蛇的表情，馬上明白了怎么回事——“原來是蛇領(lǐng)會錯(cuò)了我的意思，我本來是想救青蛙，才給你點(diǎn)酒喝。結(jié)果你以為叼一只青蛙我會給你兩滴酒喝，叼兩只青蛙就可以得到更多的酒。”

管理啟示：：評估方式制定者的想環(huán)球,網(wǎng)校法與被評估人自己的想法如果有了出入，其結(jié)果就會越來越背離評估方式的初衷。因此選擇合理的評估方式是非常重要的，否則一旦這種方式得以應(yīng)用，其結(jié)果就會一錯(cuò)再錯(cuò)，嚴(yán)重影響效益

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（責(zé)任編輯：昆凌）

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