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云南2015年公務(wù)員行測真題及答案解析(完整版)

發(fā)表時間:2015/5/15 14:34:14 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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本文導(dǎo)航

21.【答案】D。聚焦 助力

解析:語段作為客觀描述,使用“聚焦”一詞,體現(xiàn)了外媒對“雙十一購物節(jié)”話題的關(guān)注度之高,且描述客觀、準(zhǔn)確,最為合適?!爸Α蔀椤睘槊襟w報道常用搭配。本題當(dāng)選D項。

22.【答案】C。瘋傳 精妙 別具匠心

23.【答案】C。錦衣玉食 排斥

解析:根據(jù)語段第一句句意可知,其強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)上的奢華、生活上的安適并不是好學(xué)的目的與目標(biāo)。C項,“錦衣玉食”用于形容生活的豪華奢侈,情感色彩最為強(qiáng)烈,符合第一處語境,故當(dāng)選。“排質(zhì)”意為“不相容、使……離開”。本題當(dāng)選C項。

24.【答案】B。維護(hù) 恢復(fù)

25.【答案】C。流露 秉承

解析:B、D兩項中,“展示”“體現(xiàn)”雖然都可表示“顯現(xiàn)”的意思,但用詞、表意都較為直接、生硬,故不選,可排除。A項,“彰顯”意為明顯、突出地顯示出來;C項,“流露”意為某種感情或特質(zhì)自然而然地顯現(xiàn)出來。相比之下,C項更為合適,故本題當(dāng)選C項。

26.【答案】C。沖突 動蕩 迂回

解析:根據(jù)語段表述方式及結(jié)構(gòu),空白處需要分別填入能與“搏斗”“變革”“前進(jìn)”相對應(yīng)的詞。只有C項“沖突”“動蕩”“迂回”最為合適,本題當(dāng)選C項。

27.【答案】B。廣泛 等量齊觀

解析:由“是一種彌漫于社會不同階層的焦慮”可知,第一空只可填“廣泛”或“普遍”,排除A、D。第二空,“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待?!跋嗵岵⒄摗敝赴巡煌娜嘶虿煌氖路旁谝黄鹫?wù)摶蚩创?。文段中“貧困者”和“富有者”都有憂慮,但憂慮有所差別,用“等量齊觀”更恰當(dāng)。故本題答案為B。

28.【答案】C。虛無 飄蕩

29.【答案】D。瞻前顧后 前功盡棄

解析:A項,“優(yōu)柔寡斷”意指人做事猶豫,缺乏決斷;“半途而廢”意為事情沒做完就停止,不能善始善終。B項,“三心二意”意為做事不專一,猶豫不決或意志不堅定;“功敗垂成”意指接近成功的時候卻遭遇失敗,所有努力都白費了。C項,“遲疑不決”形容拿不定主意,猶豫疑惑,不能決定;“功虧一簣”比喻做事情只差最后一步,卻沒能完成。D項,“瞻前顧后”原指做事謹(jǐn)慎,考慮周密?,F(xiàn)也指因顧慮太多而猶豫不決;“前功盡棄”指以前的努力全部白費。結(jié)合語意來看,該句意在表達(dá):實行改革時,不能太過謹(jǐn)慎小心、猶豫不決而不做決斷,應(yīng)當(dāng)一鼓作氣。否則之前所作的努力就都白費了。本題選D項最為合適。

30.【答案】D。推進(jìn) 演變

解析:從語段邏輯來看,語段言及“過去的文化”與“未來的文化”,其強(qiáng)調(diào)的是文化依靠語言文字而向前發(fā)展與推進(jìn),故第一處使用“推進(jìn)”更加合適。“演變”意為“歷時較久的發(fā)展變化”,第二處強(qiáng)調(diào)的是漢字詞義發(fā)展變化的持久性與漸進(jìn)性,“漢字(詞義)的演變”是固定用法。故本題正確答案選D。

31.【答案】C??絾?鐫刻

32.【答案】B。包容 自省 涅槃

33.【答案】B。靜若處子 自言自語 大聲疾呼

解析:從題干“但不同的是”可知第一空應(yīng)填入一個合“動若脫兔”對應(yīng)的詞語,則應(yīng)填入“靜若處子”。后半段說的是二者的相似之處,則填入的形容冰川的詞,應(yīng)和形容河流的詞一一對應(yīng)。第二空對應(yīng)“低吟”,應(yīng)填入“自言自語”,第三空對應(yīng)“高歌”應(yīng)填入“大聲疾呼”。故正確答案為B。

34.【答案】A。面紗 孕育

解析:由“讓人看到了它們的真實面目”可知,第一空與“揭開”搭配,使用“面紗”最合適?!霸杏币矠槌S么钆?,故本題答案為A。

35.【答案】C。瓦解 甄別

36.【答案】C。解析:“掣肘”意思為阻撓別人做某某事。比喻有人從旁牽制,工作受干擾?!胺h”比喻對事物的限制。題干意思是說,改革受到了一些部分、地方利益的干擾,仍有一些保守和畏難的觀念需要突破。故正確答案為C。

37.【答案】D。分擔(dān) 負(fù)擔(dān) 擔(dān)負(fù)

解析:從詞性來分析,分擔(dān)為動詞、負(fù)擔(dān)為名詞 擔(dān)負(fù)為動詞。第二空應(yīng)填入一個名詞,可排除A、C?!皫汀謸?dān)”,固定搭配,故正確答案為D。

38.【答案】C。評價演員應(yīng)看重作品而非職稱

解析:文段中“也可以這么理解”可知,最后一句話是對前面內(nèi)容的解釋,也是文段的關(guān)鍵句,即一個演員的知名度和受歡迎程度主要來自他的作品,和職稱沒有關(guān)系。與此相符的為C項,故答案為C。

39.【答案】D。地球生命也許最初起源于黏土

40.【答案】A。應(yīng)運(yùn)而生 層出不窮

解析:“應(yīng)運(yùn)而生”是指適應(yīng)時機(jī)而產(chǎn)生。語段中說明各種節(jié)能產(chǎn)品順應(yīng)車主需求而產(chǎn)生,用“應(yīng)運(yùn)而生”一詞最合適?!皩映霾桓F”意指接連不斷地出現(xiàn),沒有止盡,比喻事物變換之快、之多。后文中為了體現(xiàn)各種節(jié)能產(chǎn)品種類之多、出新之快,應(yīng)當(dāng)用“層出不窮”。本題正確答案選A。

41.【答案】A。面紗 孕育

解析:由“讓人看到了它們的真實面目”可知,第一空與“揭開”搭配,使用“面紗”最合適?!霸杏币矠槌S么钆?,故本題答案為A。

42.【答案】C。城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

43.【答案】C。物種的喪失危及人類食品的安全

解析:這是一道細(xì)節(jié)理解題,從文段最后一句即可得出A項;從“打破人們均衡的飲食結(jié)構(gòu)”可以推出B項;從“此外,隨著森林……有機(jī)體感染疾病的元兇”可以得知物種多樣性與疾病感染關(guān)系微妙。C項文段沒有提及,故應(yīng)該當(dāng)選。

44.【答案】B。千絲萬縷 互利共榮 價值

45.【答案】A。懷舊會讓我們逃避現(xiàn)實

解析:分析可知,文段主要闡述的是懷舊對于我們應(yīng)對負(fù)面情緒、心理痛苦所起到的積極作用。備選項中只有A項“逃避現(xiàn)實”不符合文段主旨,故當(dāng)選。

47.【答案】A。唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

解析:文段先說唐卡是一種極富藏族文化特色的繪畫形式,它的題材廣泛,被稱為西藏的“百科全書”。然后由“所以”得出結(jié)論,想要了解西藏及其歷史,你可以通過欣賞唐卡這樣一種愜意的愉悅的方式來進(jìn)行,A項表述與此相符。故本題選A。

48.【答案】C??茖W(xué)研究應(yīng)對保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任

解析:文段首先說明科學(xué)家成功破譯了白鰭豚全基因組圖譜,其后以“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,說明基因組圖譜實際上對于動物物種保護(hù)的作用暫不可知,最后連用了兩個假設(shè)句式說明科學(xué)研究在保護(hù)動物物種方面應(yīng)起到應(yīng)有的作用。C項“對保護(hù)物種負(fù)起應(yīng)有責(zé)任”符合文段主旨,當(dāng)選;A、B項僅論及白鰭豚全基因組圖譜,非文段重點;D項為無關(guān)項。

49.【答案】C。解析:由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線,使得……產(chǎn)生電離,進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生”可知,A項正確。由“研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴,最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”,這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知,B項正確。由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時,釋放出更多的電子”可知D項正確。C項,無中生有,文中未提到云朵碰撞。故正確答案為C。

50.【答案】C。Lifi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無需任何基礎(chǔ)設(shè)施

51.【答案】B。對培養(yǎng)社會主義核心價值觀具有重要意義

解析:“挖掘紅色文化的內(nèi)在價值,大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化”對“社會主義核心價值觀”是一件有意義的事。據(jù)此可知正確答案為B。

52.【答案】C。③②⑤①④

解析:5個句子主要圍繞“對話”展開論述,③句將多元化共處的核心問題引到對話這一主題上,引起下文,適合作為總起句,而其他選項都是從對話開始,由此排除B、D;根據(jù)話題一致性可知,①④都是關(guān)于“面對面”,應(yīng)相連,故本題答案為C。

53.【答案】B。情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

解析:文段為總分結(jié)構(gòu),首句即點明文段主旨。“家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛”表明青少年在成長過程中存在情感缺位,由此導(dǎo)致對網(wǎng)游的沉迷。其后內(nèi)容是對首句的具體闡釋。本題答案為B。

54.【答案】B。計算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求

解析:由“隨著計算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級別邁進(jìn),處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知,不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計算機(jī)處理器速度,B項顛倒黑白,當(dāng)選。

55.【答案】D。生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)

解析:文段為分總結(jié)構(gòu),文段前部分介紹“環(huán)境資源商品化”,后部分以“這種觀點認(rèn)為”作為總結(jié),所以最后一句話為重點,與此相符的只有D項。

56.【答案】A。不同時期文明對環(huán)境要素的要求不同

解析:文段主要說明的是文明對于環(huán)境要素的要求,古文明時期對于環(huán)境要素的要求會比較高,而隨著科學(xué)技術(shù)的提升,文明對環(huán)境要素的要求逐漸弱化了。A項符合文段的主旨,B項錯將環(huán)境要素始終作為文明發(fā)展至關(guān)重要的要素,不符合文段后半部分的意思;C、D兩項均屬于環(huán)境要素的助力或組成部分,非文段重點,故答案為A。

57.【答案】A。介紹大氣污染索賠的成功案例

解析:文段最后說公民如果起訴一長串可能的污染企業(yè),那么結(jié)果是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款,不能起到震懾污染的作用,說明這樣的索賠是失敗的案例,根據(jù)話題一致、正反對比的原則,接下來最優(yōu)可能講述的是索賠成功的案例,借此說明應(yīng)該如何正確索賠,與文段中的問題相呼應(yīng)。故正確答案應(yīng)該為A。

58.【答案】A。音樂教育應(yīng)注重作品的道德教化

59.【答案】C。人類知識系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

解析:文段先說,分布于不同地方的語言使用者,在長期的地展過程中,將積累的經(jīng)驗和知識體系凝聚在了語言之中;接著由“而”引出,不同群體對自然的認(rèn)識深度不同,于是對人類的知識架構(gòu)進(jìn)行了互補(bǔ),這樣的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類廣博的知識體系。故文段意在說明的是,正是由于不同群體的語言凝聚的知識不同,才共同構(gòu)成了人類的知識系統(tǒng)。C項表述與此相符,當(dāng)選。

60.【答案】A??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測的發(fā)展帶來了更多可能性

解析:文段先說,上世紀(jì)90年代以來,隨著高新技術(shù)的發(fā)展,地震預(yù)測研究開拓了新領(lǐng)域,并取得了重要的成果;接著說,上世紀(jì)后期,一系列全球重大地球科學(xué)計劃的實施取得了許多重要進(jìn),為地震預(yù)測研究提供新的基礎(chǔ)。由此可知,文段意在說明,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對地震預(yù)測研究提供了更多的可能性。A項表述正確,當(dāng)選。

 

(責(zé)任編輯:xy)

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