作答申論題目，首先需要考生進行審題，進而做到破題，明確答題方向。審題環節需要考生注意以下幾個方面：明確作答任務、明確答案來源、定位作答角色、明確作答體例，注意細節限制。

　　明確作答任務即要明確此題的答題方向;明確答案來源即要明確作答該題目應該從哪些材料中找相關信息點;定位作答角色即要考生注意題目中的角色限制;明確作答體例即要注意作答形式中應該注意的問題以及具體的題型;注意細節限制即要考生注意具體的要求。下面通過2013年江蘇省考申論真題作簡要介紹：

　　一、仔細閱讀“給定資料”，分類歸納資料中所反映出來的政府及相關職能部門的不同“作為”并作簡要說明。(20分)

　　要求：全面、準確、緊貼資料，篇幅不超過250字。

　　【獲取信息】

　　1.明確作答任務：分類歸納資料中所反映出來的政府及相關職能部門的不同“作為”并作簡要說明。特別需要注意的是對不同作為要進行分類。另外，還需要作簡要說明。如果考生做了大量的練習，此題主要需要考生梳理出材料里面政府及相關職能部門的不同“作為”的具體體現，即概括表現，進而可以把題型界定為歸納概括題。此題主要考察考生的閱讀理解能力。

　　2.答案來源：整篇材料

　　3.作答角色：無

　　4.做答體例：概括要點即可。

　　5.細節限制：全面、準確、緊貼資料，篇幅不超過250字?！叭妗奔葱枰忌研畔Ⅻc找全，“準確”即需要考生精準而明確的定位關鍵詞。

　　二、假如你是“給定資料8”中所倡導的“當一天環衛工人”體驗活動的參加者，并且做了很多實事。當聽到一些市民把這一體驗活動與那些“作秀”行為相提并論時，你心里肯定不是滋味。請你對市民們形成這種看法深層次原因作出分析。(20分)

　　要求：全面、辯證，符合實際，篇幅不超過250字。

　　【獲取信息】

　　1.作答任務：對市民們形成這種看法深層次原因作出分析。其中的看法主要是指一些市民把“當一天環衛工人”體驗活動與那些“作秀”行為相提并論。主要考察考生的分析能力，此題的題型可以界定為分析原因題。

　　2.答案來源：根據題干可以界定主要結合給定資料8，但題目沒有給出具體的材料范圍，還需要結合整篇材料。

　　3.作答角色：無

　　4.作答體例：列出原因要點

　　5.細節限制：全面、辯證，符合實際，篇幅不超過250字?！叭妗奔匆笠c要全，

　　6.“辯證”即要求全方位綜合考慮，站在多方的視角上進行客觀地分析，“符合實際”即不能脫離實際脫離材料，主觀臆斷。

　　三、“給定資料7”中兩位環保部門負責人作出“回應”顯然不能令人滿意。假如你是上級主管部門的一名督查員。請你擬定一份應對這“環保事件”的處置建議，供領導參考。(20分)

　　要求：內容具體，針對性強，措施得力，篇幅不越過300字。

　　【獲取信息】

　　1.作答任務：擬定一份應對這“環保事件”的處置建議，供領導參考。“擬定一份……建議”，說明要寫成公文，要注意格式。

　　2.作答體例：公文形式，主要考察考生的貫徹執行能力。

　　3.作答角色：上級主管部門的一名督查員，另外該建議是“供領導參考”的，因此，主要此題的發文對象不夠明確的話就可以寫“尊敬的領導”。

　　4.答案來源：題中也未給出具體的材料范圍，所以本題的答案來源主要是針對材料7的內容提對策，還要注意其他材料的相關信息。

　　5.細節限制：“內容具體，針對性強，措施得力，篇幅不越過300字?！边@些是對策題的具體要求。

　　四、閱讀“給定資料10”中習近平總書記在阜平縣和定西市的講話，反觀“給定資料”中所提供的正反事例，你在思想上一定有所觸動，請開展想象，自擬標題，自選角度，寫一篇文章。

　　要求：主題鮮明，內容充實，結構合理，語言通順，篇幅為800-1000字。

　　【獲取信息】

　　作答任務：請開展想象，自擬標題，自選角度，寫一篇文章。題型是大作文，主要考察考生的文字表達能力。

　　做答體例：作文形式

　　細節限制：字數：800-1000字。題目未定，角度未定。要結合“給定資料10”中習近平總書記在阜平縣和定西市的講話，反觀“給定資料”中所提供的正反事例，寫一篇文章。

　　答案來源：重點閱讀材料10的內容，結合其他材料的事例，找出切入點。

　　總之，申論考試首先需要考生把好審題關，題目沒有審清楚，會直接影響考生的作答。特別是大作文，審題不清，很容易出現跑題的現象。因此，考生需要審清題目的具體要求，明確作答方向與作答要求，做到有針對性作答。

　　2014年浙江公務員考試申論熱點

（責任編輯：中大編輯）

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