41.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中

的電場，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之

為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過程就是人們所認(rèn)為的閃電。

下列說法與原文不符的是：

A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生

B.雷暴放電過程產(chǎn)生閃電

C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生

D.電子與水分子碰撞引起閃電

【知識(shí)點(diǎn)】 細(xì)節(jié)理解

【答案】 C

【解析】 此題只需去原文段找對應(yīng)表達(dá)。“宇宙射線”、“雪暴”、“自由電子“、“水分子”均有提及，可知均

與閃電的產(chǎn)生相關(guān)。而“云朵”未有提及。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

42.當(dāng)我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對

機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的

成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：”你在向自己

重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測未來的發(fā)展。‘雖然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我

是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事。’”

下列說法與原文不符的是：

A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂觀

【知識(shí)點(diǎn)】 細(xì)節(jié)理解

【答案】 A

【解析】 此題通讀文段不難發(fā)現(xiàn)，作者對“懷舊”的看法是積極的。而四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”屬消極傾

向，與原文內(nèi)容不符。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

43.黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中

，黏土?xí)纬伤z——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成(像海綿一樣)。過去幾十億年里，被禁錮在這些空間里

的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水

凝膠可能對上述化學(xué)過程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

這段文字意在說明：

A.黏土富含生命需要的營養(yǎng)物質(zhì)

B.水凝膠對生化反應(yīng)的保護(hù)作用

C.黏土在地球生命起源中的作用

D.地球生命也許最初發(fā)源于黏土

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 D

【解析】 根據(jù)文段中“可能發(fā)生復(fù)雜方應(yīng)”和“可能對上述化學(xué)過程起到了禁錮和保護(hù)”文段的傾向性都是“可能

”跟文段傾向性一致推斷黏土“也許”是地球生命的起源。因此，本題答案D為選項(xiàng)。

44.專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子

體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛，孩子很有可能在網(wǎng)游中

逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛批評嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿

冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無限。

這段文字的主要觀點(diǎn)是( )。

A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給

B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游

C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游

D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)

【知識(shí)點(diǎn)】 主旨概括

【答案】 B

【解析】 材料結(jié)構(gòu)為總—分式，首先提出本文的主旨句即專家的觀點(diǎn)：家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛導(dǎo)致青少年

迷戀網(wǎng)游。后面均是解釋前面的觀點(diǎn)，同義替換答案為B項(xiàng)。

45.“商業(yè)信譽(yù)”無疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予

的社會(huì)評價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問題，經(jīng)媒體曝

光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問題所帶來的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無違法，反而應(yīng)該

得到法律的保護(hù)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法

B.商家自身問題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)

C.法律對損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎

D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對商家進(jìn)行輿論監(jiān)督

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 B

【解析】 本文為分總分結(jié)構(gòu)，文段的主旨句在“在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都構(gòu)成犯罪”，也

就是說商業(yè)的某些信譽(yù)受損的情況并不受法律保護(hù)，比如當(dāng)自身主體本來存在問題時(shí)就不受法律保護(hù)，相關(guān)媒體也不

需要負(fù)法律責(zé)任。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

46.近年來，我國中小學(xué)音樂課程在許多地區(qū)還是沒有受到足夠的重視，教材內(nèi)容不能與時(shí)俱進(jìn)，一些音樂教師只注重技

能培養(yǎng)而忽略了音樂教育的主旨首先應(yīng)當(dāng)是“樹德立志”。在教授學(xué)生一部音樂作品之前，教師首先應(yīng)該理解其中所

表現(xiàn)的道德思想，然后以多樣化的形式對學(xué)生的身心進(jìn)行正面教育。作為音樂教師當(dāng)以此為己任，使孩子們真正熱愛

音樂，在他們的心靈中種下一顆真、善、美的健康種子。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.音樂教育應(yīng)注重作品的道德教化

B.教師應(yīng)以培養(yǎng)孩子真善美為己任

C.音樂教育以強(qiáng)調(diào)樹德立志為主旨

D.音樂教育的內(nèi)容、主旨都需轉(zhuǎn)變

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 A

【解析】 材料的主旨句為后面提出的對策句，即“樹徳立志”，后面給出相應(yīng)的解釋，教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德

思想，然后對學(xué)生的身心進(jìn)行正面教育，同義替換A為正確選項(xiàng)。

47.關(guān)于演員認(rèn)證，大家最為熟悉的莫過于“一級(jí)演員”這個(gè)稱謂，而“一級(jí)演員”的評選，有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是，“

為繁榮中國的文藝事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)”，這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的。另據(jù)相關(guān)資料顯示，把“一級(jí)演員”稱

為“國家一級(jí)演員”只是習(xí)慣使然，在職稱前面冠以“國家”二字，更多是出于對榮耀的顯示。也可以這么理解，一

個(gè)演員的知名度和受歡迎程度，主要來自他的作品，和他的職稱并無關(guān)系。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)：

A.評價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行

B.演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺

C.評價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱

D.當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問題

【知識(shí)點(diǎn)】 主旨概括

【答案】 D

【解析】 本段文字“總分”文段結(jié)構(gòu)，主旨句來自一句“這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)本身是含糊的”后面分段并列說明問題，

本文主體強(qiáng)調(diào)“演員認(rèn)證”，因此，本題答案為D選項(xiàng)。

48.相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染、大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、

汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體

的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造

成，而不是其他原因造成的?如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款

，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

作者接下來最有可能講述的是( )。

A.介紹大氣污染索賠的成功案例

B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境

【知識(shí)點(diǎn)】 下文推斷

【答案】 A

【解析】 材料前面提到大氣污染不同于其他污染的特點(diǎn)，以及進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境。最后一句話提到公民

起訴一長串的可能的污染企業(yè)不能震懾污染企業(yè)，那么下文有可能會(huì)提到公民訴訟索賠的成功案例，即A選項(xiàng)為正確

選項(xiàng)。

49.前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊(duì)、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會(huì)

四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方

性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會(huì)安定。

這段文字意在說明：

A.當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”

B.城管執(zhí)法問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)

C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D.有必要制定全國性的城管法規(guī)

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 D

【解析】 文段的論述重點(diǎn)是城管工作實(shí)際“沒有全國性法律來指導(dǎo)”，僅有“地方性條例”。所以作者意在說明“

全國性城管法規(guī)制定的必要性”。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

50.紅色文化滲透著對中國特色社會(huì)主義共同理想的向往、對民族精神的傳承對時(shí)代精神的創(chuàng)造和對社會(huì)主義榮辱觀的踐

行，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在組成部分。紅色文化資源內(nèi)容生動(dòng)、感染力強(qiáng)，在價(jià)值觀教育方面有極好的說服

力。紅色文化資源分布廣泛，易于開發(fā)、具有廣泛的適應(yīng)性和針對性，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的文化基礎(chǔ)、文

化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內(nèi)在價(jià)值，大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化，__________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的全新模式

B.引領(lǐng)國民認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育中

D.對培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義

【知識(shí)點(diǎn)】 語句理解

【答案】 D

【解析】 材料前面提到了紅色文化的特點(diǎn)及其重要性，作為本段材料的收尾句，最后一句話應(yīng)當(dāng)提出“挖掘紅色文

化的內(nèi)在價(jià)值……弘揚(yáng)紅色文化”的重要意義，因此答案為D項(xiàng)。

51.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也

可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)改革中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)

環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說明( )。

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為“商品”有關(guān)

D.環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 D

【解析】 材料首先解釋“環(huán)境資源商品化”的含義，即賦予環(huán)境商品的價(jià)值，最后一句話為本材料的觀點(diǎn)，認(rèn)為生

態(tài)環(huán)境問題的原因是沒有把資源環(huán)境視為商品，同義替換答案為D項(xiàng)。

52.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都

凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布

，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。

這段文字意在說明：

A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系的深度和廣度上各不相同

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 A

【解析】 材料前兩句話提到人類的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)凝聚在語言之中，轉(zhuǎn)折詞“而”的后面是材料重點(diǎn)，提到人類的認(rèn)識(shí)

結(jié)構(gòu)互補(bǔ)分布構(gòu)成人類廣博精深的知識(shí)體系。同義替換答案為A。

53.唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫形式，自吐蕃王朝興起至今已有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的

題材除宗教外，還有歷史和民俗內(nèi)容，故又被稱為了解西藏的“百科全書”。所以，想要了解西藏的歷史，除了正襟

危坐地閱讀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)燥@呆板的史書外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式——欣賞唐卡，與眾多的古人對話，想象

曾經(jīng)的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨(dú)特的藏族民俗，這是一個(gè)讓歷史變得立體可感的過程。

這段文字意在說明：

A.唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

B.唐卡中記錄了獨(dú)特的藏族民俗和曾經(jīng)的歷史事件

C.唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書”式的繪畫形式

D.唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫形式

【知識(shí)點(diǎn)】 意圖判斷

【答案】 A

【解析】 文段行文脈絡(luò)很清晰，為“分總”結(jié)構(gòu)。文段“所以”后引出重點(diǎn)，重點(diǎn)句中又出現(xiàn)一個(gè)“還”，表遞進(jìn)

。故重點(diǎn)鎖定在遞進(jìn)后面，即“你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式—欣賞唐卡”。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

54.①火星作為太陽系內(nèi)的一顆行星，離地球距離較近

②火星有稀薄的大氣層，也有四季分明，科研價(jià)值很大

③跟其他星球相比，跟地球的相似程度非常高

④且被很多人認(rèn)為火星是人類進(jìn)行星際移民的首選之地

⑤隨著人類航天事業(yè)的進(jìn)步，太空探測越來越向深空發(fā)展

將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是( )

A.①③②④⑤

B.⑤①③②④

C.①④③②⑤

D.⑤①④③②

【知識(shí)點(diǎn)】 語句排序

【答案】 B

【解析】

55.①員工一般通過深層扮演和表層扮演這兩種方式來實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)

②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而改變自己真實(shí)的情緒，表達(dá)出組織所需情緒的行為

③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒有改變，改變的只是對其服務(wù)對象的情緒表達(dá)

④從本質(zhì)上來說，深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過程

⑤情緒勞動(dòng)對組織而言有更多的積極效應(yīng)，對員工個(gè)人來說則的消極影響更多

⑥表層扮演則是員工通過掩飾、夸大或抑制等方式來調(diào)整自己的情緒表達(dá)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是( )

A.②③①④⑥⑤

B.②①④⑥③⑤

C.⑤②③①④⑥

D.⑤①④⑥②③

【知識(shí)點(diǎn)】 語句排序

【答案】 B

【解析】

（責(zé)任編輯：）

共10頁,當(dāng)前第3頁  第一頁  前一頁  下一頁