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2012山東公務(wù)員考試行測(cè)深度解讀:原汁原味的山東行測(cè)試題歸來
2012年山東省公務(wù)員錄用考試行測(cè)科目共120道題目,作答時(shí)間為120分鐘,題型涉及“言語理解與表達(dá)——常識(shí)判斷——數(shù)量關(guān)系——判斷推理——資料分析”共5類試題,教育專家發(fā)現(xiàn),與去年參加多省公務(wù)員考試相比,今年的試題既體現(xiàn)了山東省考單獨(dú)命題時(shí)的特點(diǎn),又做了大膽的創(chuàng)新。
一、言語理解與表達(dá)——題量總體有縮減、細(xì)微之處顯變化
(一)題量總體縮減,邏輯填空減幅顯著
與去年相比,言語理解與表達(dá)部分的總題量縮減到30題,其中10題的減幅主要集中在邏輯填空題型上。此次邏輯填空題量為9道,可以說創(chuàng)山東省公務(wù)員考試邏輯填空的歷史新低。
(二)考查題型規(guī)范,細(xì)微之處顯變化
此次考試言語理解與表達(dá)部分依然采用邏輯填空、片段閱讀這兩種常規(guī)題型進(jìn)行測(cè)查,但各個(gè)題型皆有不同于以往的細(xì)微變化。
1.邏輯填空題型有創(chuàng)新,首次考查單字。將一句話的意思蘊(yùn)含于一個(gè)字中,這一題型對(duì)考生用語的準(zhǔn)確性、精煉性提出了更高的要求,
2.與往年相比,片段閱讀的考查重頭仍集中在主旨觀點(diǎn)型題目上。此次考試新增了標(biāo)題型題目,同時(shí)對(duì)語句連貫題目的考查比重也略有提升。
【例題1】在畫家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩意,讀出真誠。要它的 ,有每一筆最自然的亮麗,要它的 ,有攀附向上生命力的線條,要它的 ,有花間人的恬淡自在,要它的 ,有藤蘿架上鳥兒的清唱。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.表 里 遠(yuǎn) 近B.色 形 意 音
C.情 趣 靜 動(dòng)D.美 力 真 聲
【名師解讀】此題可用對(duì)應(yīng)分析法來解答。觀察選項(xiàng)中,能與“亮麗”、“線條”、“花間人的恬淡自在”、“清唱”相呼應(yīng)的詞語分別為“色”、“形”、“意”、“音”。故本題選B。
【例題2】春分,晝夜平分,春色與茶色平分。看,春染茶山,峰巒疊翠,采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞;聽,山泉潺潺,鳥鳴蜂吟,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié),靜坐于綠色盎然的美景里,沏上一杯春分茶,沐浴著柔和暖陽,看茶煙裊裊,見嫩綠碧湯,怡然自得。茶中綠意,幽若山林,茗香清醇,去濁揚(yáng)清,滋潤身心。春之色、春之味、春之韻,盡在這春分茶中。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.春分茶韻 B.茶以春為貴
C.春貴在其時(shí) D.春分采香茶
【名師解讀】由“春分,晝夜平分,春色與茶色平分”、“春分時(shí)節(jié)……沏上一杯春分茶”、“盡在這春分茶中”可知,文段主要圍繞“春分茶”展開,據(jù)此排除脫離這一論述對(duì)象的B、C項(xiàng)。D項(xiàng)“采香茶”只涉及采茶這一環(huán)節(jié),表述過于片面,不能概括全文,排除。本題答案為A。
【例題3】就本質(zhì)而言,《人民文學(xué)》質(zhì)量高低, ,與傳播媒介所處位置并沒有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講,銷量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值,今天的暢銷作者中,有多少經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)兀坑忻襟w統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2010年,王蒙、賈平凹、周國平、麥家四人的總版稅,比不過一個(gè)“當(dāng)年明月”,但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>
A.并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上
B.惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在于作品本身
C.與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)
D.取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度
【名師解讀】分析文段結(jié)構(gòu)可知,第二、三句是對(duì)第一句話的進(jìn)一步論證,由王蒙、賈平凹等暢銷作者事例得出的結(jié)論可知,文段強(qiáng)調(diào)的是作家所著作品本身的價(jià)值,因此,對(duì)于《人民文學(xué)》而言,其質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)就在于作品本身,故答案為B。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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(一)題目難度不大,很多題目中錯(cuò)誤選項(xiàng)顯而易見
在20道常識(shí)判斷中,有6道題目答案顯而易見。在這其中又大致分為三種情況:
第一是選非題中的錯(cuò)誤選項(xiàng)很容易被大家識(shí)別和辨認(rèn),均存在說法過于絕對(duì)的現(xiàn)象。例如第33題B項(xiàng)“規(guī)模越大越有利于實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的內(nèi)外均衡”、第46題B項(xiàng)“生物的新陳代謝過程都需要氧氣的參與”。
第二是張冠李戴,故意混淆。例如第35題D項(xiàng)把《論語》混入“五經(jīng)”、第37題B項(xiàng)將王獻(xiàn)之稱為“書圣”。
第三是曲解內(nèi)涵。例如第41題把長(zhǎng)鏡頭曲解為“焦距很長(zhǎng)”,而實(shí)際是“時(shí)間長(zhǎng)”;第50題B項(xiàng)直接把“農(nóng)村最低生活保障制度”等同于“扶貧開發(fā)”。
基于以上出題設(shè)置,只要大家仔細(xì)審清選項(xiàng)所述,得出正確答案應(yīng)該不難。
(二)10題考查科技人文,科技人文常識(shí)比重占半
在20道的題量中,常識(shí)判斷部分有10道屬于科技人文。從考試角度來看,這是對(duì)考生文化素養(yǎng)和積淀的考查,從備考方面來說,這要求我們要增強(qiáng)平時(shí)對(duì)科技人文常識(shí)的積累。
(三)大政方針、法律、經(jīng)濟(jì)常識(shí)共10題
試卷中第31題考查山東政府工作報(bào)告關(guān)于三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)新區(qū)的內(nèi)容,第50題考查我國現(xiàn)階段“三農(nóng)”相關(guān)政策。這2題屬于大政方針方向,需要大家關(guān)注時(shí)政和當(dāng)前我國的主要政策措施或方向,其中第50題可以利用排除法作答。
第33題考查外匯儲(chǔ)備,第34題考查經(jīng)濟(jì)理論或政策,第39題考查應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲可以采取的措施。這3題屬于經(jīng)濟(jì)常識(shí),其中33題可以利用排除法作答,另外兩題偏重基礎(chǔ)知識(shí)。
第32題考查法人債務(wù)承擔(dān),第36題考查人民調(diào)解法,第38題考查承包法,第43題考查刑法修正案八及野生動(dòng)物保護(hù)法,第45題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。法律題目共5道,占總題量的四分之一,但全部是對(duì)基本法條的測(cè)查,相對(duì)簡(jiǎn)單,建議備考過程中要識(shí)記重點(diǎn)法條。
綜上分析,我們只要在備考過程中腳踏實(shí)地不斷地積累,扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就足夠應(yīng)付常識(shí)判斷部分的考題,并且能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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由于今年為山東省自主命題,因此與2011年相比,2012年山東公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系部分變化較大。從總的方面來看,教育專家發(fā)現(xiàn)其主要表現(xiàn)在以下三點(diǎn):
1. 題量增加。這一部分題量由去年的10道增加到15道。
2. 題型回歸。與去年相比,這部分增加了對(duì)數(shù)字推理的考查,回歸到以往(2011年之前)的考查形式。
3.難度變化不大。數(shù)字推理題的難度不大,數(shù)學(xué)運(yùn)算難度稍微降低,總體難度略有下降。
具體情況如下:
(一)數(shù)學(xué)運(yùn)算
總的來說,數(shù)學(xué)運(yùn)算變化不是太大,題量保持為10道。題型以應(yīng)用題為主,仍然主要考查為行程問題、工程問題、利潤問題、排列組合問題等常規(guī)考點(diǎn)。與去年相比,綜合類的題目減少,考查知識(shí)比較簡(jiǎn)單。一般用方程法、代入法、特值法等就能解決。如:
(二) 數(shù)字推理
由于山東省公務(wù)員考試2011年未考查數(shù)字推理,所以在2012年的考試中,重新考查的數(shù)字推理題目難度不大。從形式上看,此次山東公務(wù)員考試數(shù)字推理為4道數(shù)列形式和1道圓圈形式;從考點(diǎn)上來看,數(shù)列形式的數(shù)字推理主要考查數(shù)列之間的橫向遞推規(guī)律,而傳統(tǒng)的等差數(shù)列等相關(guān)考點(diǎn)則考得相對(duì)較少。
【例題】
64. 2.5, 2, 3, 4, 10, 38, ( )
A.92 B.134 C.256 D.378
【名師解讀】D。解析:此題考查項(xiàng)與項(xiàng)之間的橫向遞推關(guān)系,第一項(xiàng)×第二項(xiàng)-2=第三項(xiàng),10×38-2=(378)。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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(一)圖形推理——題量減少,題型創(chuàng)新
2012年山東行測(cè)考試的圖形推理部分,題量減少為5道。題型與往年相比變化較大,只考查了傳統(tǒng)的類比型和順推型圖形推理,其中順推型圖形推理出現(xiàn)了比較新穎的考查方式,即去除一項(xiàng)后,剩下的圖形呈現(xiàn)出一定的規(guī)律,雖然考查方式發(fā)生了變化,然而考點(diǎn)依然是常見的封閉區(qū)域數(shù)這一考點(diǎn)。
【例題】
70.下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后,剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性?
【名師解讀】D。解析:去掉D項(xiàng)后,剩下圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為1、2、3、4、5,由此確定答案為D。
(二)定義判斷——閱讀量加大,難度提高
1.題型題量穩(wěn)定,題干較長(zhǎng)。
定義判斷部分的題量與2010年保持一致,共10道,均為單定義判斷。但是每道題目所給的定義的閱讀量有所加大,增加考生理解定義的難度,無形中加大了定義判斷的難度。
2.涉及學(xué)科廣泛,突顯公平性。
定義所涉及的學(xué)科較為廣泛,涉及了管理學(xué)(如短板理論、人才無形磨損)、農(nóng)學(xué)(如復(fù)種指數(shù))、生態(tài)學(xué)(如片利共生)、社會(huì)學(xué)(如結(jié)構(gòu)性流動(dòng)、社會(huì)事實(shí))、經(jīng)濟(jì)學(xué)(如替代效應(yīng))等多個(gè)學(xué)科,突顯了考試的公平性。同時(shí),有個(gè)別定義曾經(jīng)出現(xiàn)在以往的公務(wù)員考試題中,如無因管理。
3.考查形式多變,難度相對(duì)提高。
除了最常見的單定義判斷考查形式之外,還出現(xiàn)了判斷正誤型的題目,如73題對(duì)復(fù)種指數(shù)的考查就側(cè)重于對(duì)定義的理解。另外有些題目題干給出了兩個(gè)定義,增加了題干的閱讀量和迷惑性,但是同時(shí)也可以幫助我們更好了理解所求定義的內(nèi)涵,如71題的有形磨損和無形磨損、74題的輻射補(bǔ)償和放大補(bǔ)償。
【例題1】(第74題)能力的補(bǔ)償是指同一個(gè)體的不同能力之間或組織內(nèi)部成員之間能力的相互替代或補(bǔ)償作用,從而保持或維持活動(dòng)的正常進(jìn)行。其中輻射補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其它能力同時(shí)提高的現(xiàn)象。放大補(bǔ)償是指優(yōu)勢(shì)能力的高度發(fā)展,有效地彌補(bǔ)某些薄弱能力的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中應(yīng)用了輻射補(bǔ)償?shù)氖牵?/P>
A.甲國足球隊(duì)7號(hào)球員奔跑速度快,盤帶技術(shù)強(qiáng),在他的帶動(dòng)下,本方多次突破對(duì)方防線,射門得分
B.乙國籃球運(yùn)動(dòng)員在體能上存在不足,但是他們憑借“魔鬼訓(xùn)練”彌補(bǔ)了身體條件上的不足,創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)三連冠的佳績(jī)
C.丙國跳水隊(duì)中一位小將技術(shù)全面,實(shí)力較強(qiáng),但由于臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)會(huì)發(fā)揮失常。因此教練安排他參加團(tuán)體比賽,第二個(gè)出場(chǎng)
D.丁國乒乓球運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)攻實(shí)力是世界一流的,但是防守能力相對(duì)較弱,在多次世界大賽中他們依靠強(qiáng)大的進(jìn)攻使對(duì)手疲于防守,從而取得勝利
【名師解讀】此題答案為A。輻射補(bǔ)償?shù)亩x要點(diǎn)是:①優(yōu)勢(shì)能力有效地加強(qiáng)了各種能力之間的相互聯(lián)系或帶動(dòng)其它能力同時(shí)提高;②保持或維持活動(dòng)的正常進(jìn)行。A項(xiàng)符合定義;B項(xiàng)是彌補(bǔ)不足能力,不符合①;C項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)僅依靠?jī)?yōu)勢(shì)能力,屬于放大補(bǔ)償。
【例題2】(第77題)片利共生是指生物界中兩個(gè)物種間的生態(tài)關(guān)系,一種生物會(huì)因這個(gè)關(guān)系而獲得生存上的利益,但是,另一種生物在這個(gè)關(guān)系中,并沒有獲得任何益處,但也沒有獲得害處,只是帶動(dòng)對(duì)方去獲取利益。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于片利共生的是:
A.微生物寄生在反芻動(dòng)物的胃內(nèi),同時(shí)還可以幫助反芻動(dòng)物消化食物
B.鮣魚的游泳能力較差,其背鰭演變成吸盤吸附在鯊魚身上,隨著鯊魚遨游四海,在鯊魚捕獲獵物時(shí),鮣魚就偷吃那些殘存的食物
C.藻類植物生長(zhǎng)在樹獺的粗毛夾縫中,在雨季時(shí),藻類繁盛,形成綠色的偽裝,使樹獺更易在樹叢中生存,藻類則借助樹獺作為衍生的工具
D.水母捕食海螺的幼蟲,幼蟲進(jìn)入水母的體腔后不會(huì)被消化,反而獲得食物及保護(hù),幼蟲長(zhǎng)成離開水母體腔時(shí),會(huì)帶走一個(gè)水母繁殖體
【名師解讀】此題答案為B。片利共生的定義要點(diǎn)是:一種生物獲得利益,對(duì)另一種生物沒有影響。A、C兩項(xiàng)兩種生物都獲得益處,D項(xiàng)兩種生物都受到影響,均不符合定義。
(三)類比推理——關(guān)系相對(duì)復(fù)雜
1.題量穩(wěn)定,涉及各種題型。
類比推理是今年新增加的題型,共10道,各種題型都有所涉及。其中兩詞型5道,三詞型3道,對(duì)當(dāng)型2道。
2.詞相間關(guān)系較為復(fù)雜,部分題目難度較大。
類比推理考查的詞項(xiàng)間關(guān)系較為復(fù)雜,需要通過深入分析題干的多種可能關(guān)系才能得出答案,如果僅看表面關(guān)系,可能做錯(cuò)。
【例題1】(第83題)藍(lán)天:飛行員:戰(zhàn)斗機(jī)
A.草原:牧民:牛羊B.刺繡:繡女:繡花針
C.森林:伐木工:電據(jù)D.大海:水兵:軍艦
【名師解讀】此題答案為D。飛行員在戰(zhàn)斗機(jī)里,戰(zhàn)斗機(jī)在藍(lán)天上飛行;水兵在軍艦里,軍艦在大海航行。
【例題2】(第90題)橋梁:河岸
A.信件:郵局B.樓梯:樓層
C.電話:溝通D.火車:終點(diǎn)
【名師解讀】此題答案為B。橋梁連接河岸的兩端,樓梯連接樓層的兩端。
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1.題型題量保持穩(wěn)定。
邏輯判斷的題型題量與歷年保持一致,共10道,仍以可能性推理為主,有6道,其中有5道是削弱型題目,1道前提型題目;而必然性推理有4道,其中3道考查的是復(fù)言命題的轉(zhuǎn)化關(guān)系及推理規(guī)則,1道考查的是直言命題的推理。
2.必然性推理注意題干的隱含條件
必然性推理主要考查的是復(fù)言命題的推理,如題干中的必要條件關(guān)系并不是通過“只有……才……”的形式給出,而是采用更加生活化的表達(dá)方式,如92題和94題,考生一定要分析清楚。
3.可能性推理注重對(duì)題干論證關(guān)系的把握
可能性推理以削弱型為主,解題時(shí)注意分析題干的論證結(jié)構(gòu),分清題干的論點(diǎn)和論據(jù),找準(zhǔn)解題的關(guān)鍵思路。
另外,教育專家提醒考生一定要看清題目要求,如93、95和99題都要求選擇的是“不能質(zhì)疑”的,不要因?yàn)槭韬龆`選。
【例題1】(第92題)在城鎮(zhèn)化過程當(dāng)中,當(dāng)城鎮(zhèn)化率超過50%以后,城鎮(zhèn)化減速的現(xiàn)象將逐漸出現(xiàn)。阻止城鎮(zhèn)化減速的一個(gè)必備的戰(zhàn)略思路是加快農(nóng)民工市民化進(jìn)程,加快這一進(jìn)程的一個(gè)必要舉措是建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系。
由此可以推出:
A.如果沒能阻止城鎮(zhèn)化減速,也就沒有加快農(nóng)民工市民化
B.如果加快農(nóng)民工市民化進(jìn)程,就可以阻止城鎮(zhèn)化減速
C.如果不建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系,就不能阻止城鎮(zhèn)化減速
D.如果建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系,就可以推進(jìn)農(nóng)民工市民化進(jìn)程
【名師解讀】此題答案為C。題干邏輯關(guān)系為:阻止城鎮(zhèn)化減速→加快農(nóng)民工市民化進(jìn)程→建設(shè)農(nóng)民工信息系統(tǒng)和信用體系。A項(xiàng)否定前件不能得出否定的后件;B、D兩項(xiàng)肯定后件不能得出肯定的前件;C項(xiàng)否定后件就能否定前件,正確。故答案選C。
【例題2】(第94題)在人事科科長(zhǎng)人選問題上,某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生,得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn),剛畢業(yè)的張浩沒有打任何人的勾;凡是對(duì)趙杰打勾的人,王明對(duì)這些人都打了勾;沒有得全票的人李紫露都打了勾。
由此可以推出:
A.王明與李紫露相互沒打勾
B.王明與李紫露相互打了勾
C.王明選了李紫露,但是李紫露沒選王明
D.王明沒選李紫露,但是李紫露選了王明
【名師解讀】此題答案為B。由“張浩沒打任何人的勾”可知所有人都沒得全票,結(jié)合“沒得全票的人李紫露都打了勾”得出,李紫露給所有人都打了勾,則李紫露給王明打了勾。再由“對(duì)趙杰打勾的人,王明對(duì)這些人都打了勾”得出王明給李紫露打了勾。
【例題3】(第99題)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),將小鼠突然置身于巨大聲響(恐懼)中,小鼠大腦杏仁體內(nèi)特定細(xì)胞更活躍,腦內(nèi)一種特殊“恐懼蛋白”會(huì)增加,這種“恐懼蛋白”含量在一定時(shí)間達(dá)到峰值之后自動(dòng)消失。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),“恐懼蛋白”的消失歸功于一種名為“GluA1”的物質(zhì)。缺少GluA1的小鼠會(huì)保持與巨大聲響相關(guān)的恐懼記憶,而其它小鼠則不會(huì)。因此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,研制GluA1類藥物可以幫助人們刪除痛苦或恐懼等不好的記憶,只留下快樂時(shí)光。
下列哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑上述結(jié)論?
A.小鼠跟人的神經(jīng)系統(tǒng)差距較大,小鼠實(shí)驗(yàn)結(jié)果很難應(yīng)用到人身上
B.杏仁體負(fù)責(zé)掌管焦慮、急躁、驚嚇及恐懼等負(fù)面情緒的產(chǎn)生和調(diào)控
C.GluA1刪除了恐怖記憶,也刪除了自我保護(hù)的記憶
D.長(zhǎng)期服用GluA1藥物可能導(dǎo)致健忘癥
【名師解讀】此題答案為B。B項(xiàng)說明人體與小鼠的構(gòu)造有相似性,加強(qiáng)了類比推理,從而加強(qiáng)了上述結(jié)論。A、C、D三項(xiàng)在一定程度上均質(zhì)疑了題干結(jié)論。
真題:2012年山東公務(wù)員考試真題答案
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雖然山東此次考試為自主命題,但是資料分析部分變化并不大。題型題量都比較穩(wěn)定,考點(diǎn)穩(wěn)重又變,具體如下:
1.題量依然為五個(gè)資料,每個(gè)資料包含5小題;資料類型仍然考查的比較齊全,文字+圖形的綜合資料、表格資料、圖形資料和文字資料各考查一個(gè)。
2.題目考查考點(diǎn)比較齊全,比重、同比增長(zhǎng)量、同比增長(zhǎng)率以及倍數(shù)等考點(diǎn)均有考查。但是考查側(cè)重點(diǎn)有變,注重對(duì)比重與倍數(shù)的考查。
示例一:根據(jù)所給資料,回答101-105題
2010年,我國黃金全產(chǎn)量為340.88噸,同比增長(zhǎng)8.57%。其中礦產(chǎn)金280.04噸,同比增長(zhǎng)7.27%;有色副產(chǎn)金60.84噸,……。
101.2010年,我國礦產(chǎn)金產(chǎn)量占黃金產(chǎn)量的比重約為:
A.80% B.82%
C.84% D.86%
【名師解讀】 B。解析:由所給材料中數(shù)據(jù)2010年我國礦產(chǎn)金280.04噸,而黃金產(chǎn)量為340.88噸,計(jì)算可得==82%。
3.題目選項(xiàng)設(shè)計(jì)比較接近,增大了對(duì)考生計(jì)算能力的考查。
107.2009年該市旅行社營業(yè)成本占所有旅游部門營業(yè)總成本的比重為:
A. 65% B.66%
C. 67% D.68%
【名師解讀】C。解析:由表格第三行可知2009年該市旅行社營業(yè)成本為602885萬元,由表格第三行可求所有旅游部門營業(yè)總成本為213312+602885+82863+5294=904354萬元,則所求為。
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