2011年4月24日公務員聯考塵埃落定之際，幫廣大考生細細總結聯考行測，以幫助廣大考生充分了解4.24聯考的行測試卷。在這次考試中不難發現2011年的這次聯考與以往的聯考相比，呈現出了如下特點：

　　一、變

　　具體而言，本次聯考的數量關系和資料分析模塊呈現如下變化：

　　1、在題目類型上，沒有了數字推理的考察；

　　2、在題量上，比以往的15道題目有很大的減少，只考察了10道數量關系題；

　　3、在具體的解題難度上有所降低；

　　4、與以往的聯考相比，這次聯考對于學生邏輯思維的考察更加的突出，也就是說，單

　　純考數學解題能力的題目減少，考察綜合理解能力的題目比重有所增加；

　　5、公務員考試的一貫考試題型，依然是這次聯考的重點，比重占到了60%。

　　二、不變

　　通過2011的國家公務員考試，以及這一次的4.24公務員多省聯考我們可以慢慢的理清未來考試的發展趨勢，考生想要在數學部分取得好的成績，就一定要加強整體數學和邏輯思維的訓練，考試的側重點不是數學的計算能力，而是注重思維能力的考察。

　　當然，除了上述的新的側重點外，公務員考試一貫的考點在本次聯考中也有考察，如年齡問題，行程問題，統籌優化，概率類，構造法類等題型，在具體的解法上，代入法，方程法，圖示法等在考試中還是有很大的比例，所以還是要加強基本方法和基本題型的訓練，這樣至少在考試中不會出現數學部分失分嚴重的現象。

　　接下來以具體的題目進行分析，以期做到對于這次考試做出一個簡單的總結。

　　例1、劉女士今年48歲，她說：“我有兩個女兒，當妹妹長到姐姐現在的年齡時，姐妹倆的年齡之和比我到那時的年齡還大2歲?！眴柦憬憬衲甓嗌贇q？

　　A、23                    

　　B、24

　　C、25                    

　　D、不確定

　　解析：本題屬于典型的年齡問題，年齡問題的解題只需注意兩點：一是年齡差永不變，二是年齡倍數隨著時間逐漸減少，年齡問題的常見解法是代入法與方程法。

　　假設姐姐的年齡是x，姐妹的年齡差是d，那么我們可以得到方程：x+x+d=48+d+2，得到x=25，答案選擇C。

　　如何列年齡問題的方程？原則就在于年齡問題的考核點，年齡差不變，往往需要設年齡差為未知數，把握每過N年，每人都長N歲。

　　例2、某單位招錄了10名新員工，按其應聘成績排名1到10，并用10個連續的四位自然數依次作為他們的工號。湊巧的是每個人的工號都能被他們的成績排名整除，問排名第三的員工工號所有數字之和是多少？

　　A、9　　　　　　

　　B、12

　　C、15　　　　　

　　D、18

　　解析：本題屬于比較典型的“3整除判斷”，題目的字眼比較明顯“工號的所有數字之和是多少？”，但是本題不能一眼得到答案。通過進一步分析發現，10名員工的工號尾數肯定是1，2，3、、、、，9，0，也就等價于第三名員工的工號加6之后是9的倍數，利用代入法ABCD加上6，只有B符合要求，所以答案選擇B。

　　本題的難點在于要去分析連續的10個工號對應的尾數，通過分析尾數，才能進一步得到答案。

　　總之，公務員考試的重點依然是一直以來所強調的方面，對于每年考試中出現的所謂“新題型”，其實這些新題型就是一些普遍方法的雜糅而成的，考生完全可以做到以不變應萬變。

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（責任編輯：中大編輯）

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