隨著國家公務員考試改革的不斷推進，多數地方省市區公務員考試的組織程序在逐漸向國家公務員考試靠攏的同時，卻也在考試內容方面顯示出獨有的地方特色。廣東省2010年公務員考試公告發布到筆試開始只有短短的20天時間，因此認知廣東省考區別于國考之處對針對性復習就至關重要。專家結合自身多年研究公務員考試的經驗，認為考生對于廣東公務員考試行政職業能力測驗的五個專項應該注意以下部分。

第一部分：數量關系

命題趨勢：數字推理技巧多變，綜合性運算比例上升，難度持續加大

應對策略：注重鍛煉數學思維，掌握一定運算技巧，提升運算能

數量關系部分主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。2010年廣東省公務員考試大綱指出，數量關系部分包括數字推理和數學運算兩種題型，下面分別就這兩種題型進行分析。

數字推理：本部分主要考查古典型數字推理，數列類型主要是基本數列及其變式，但隨著公務員考試難度的逐年加大，5道數字推理題中可能會出現一道創新形式數字推理規律，這就要求考生在以數項間的簡單運算關系和遞推關系作為解題突破口的同時，跳出常規思維圈子，從數位組合運算或是數列整體特征等方面來考慮。

具體做法是，對于數字推理題，若不存在明顯的商或乘積變化，可先考慮數列相鄰項的差，其次考慮相鄰項的轉化，即前項轉化得到后項或前兩項轉化得到第三項，轉化方式主要是有關倍數或常數。組合數列、多次方數列、分式數列難度很大，出現的可能性很大，需要抓住數列位置、特殊數字，對某些項改寫，解題時要細致耐心，

數學運算：難度較大，涉及題型十分廣泛，計算問題、行程問題、比例問題、和差倍問題、排列組合與概率問題、工程問題、容斥原理、抽屜原理等可能會出現。解題時，代入排除法、方程法、特殊題型對應公式解題等應合理選用。

代入排除法使用十分廣泛，如在剩余定律問題、年齡問題等題型中。方程法直接明了。這兩大方法需要熟練掌握，特殊題型都有其核心公式，如行程問題、植樹問題、方陣問題、牛吃草問題等，解題時要明白等量關系，準確套用公式。

第二部分：言語理解與表達

命題趨勢：載體不變，難度增加

應對策略：著重提升言語思維能力

2010年廣東省公務員考試大綱要求，言語理解與表達部分主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。這具體體現在七個方面：

1.根據材料查找主要信息及重要細節；

2.正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義；

3.概括歸納閱讀材料的中心、主旨；

4.判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；

5.根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；

6.判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；

7.準確、得體地遣詞用字等

大綱要求考查的能力與多樣的考查方式之間，緊密相關，殊途同歸。解答此類題型，必須要把握和運用好語境。考生只有多角度分析語境，才能從容應對圍繞這些考查方式演變出來的多種題型，做到迅速而準確地解題。

第三部分：判斷推理

命題趨勢：推理方法不變，推理層次性多變，更強調邏輯思維

應對策略：掌握推理方法，形成嚴密邏輯思維，提升綜合素質

2010年廣東省公務員考試大綱指出，判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。本部分主要包括四種題型：類比推理、常識判斷、圖形推理、邏輯判斷。

類比推理：難度相對較小，與定義判斷一樣只要細心讀題，分析詞語與詞語之間的內在聯系，應該很快能得出答案。此類題型要求是給出一對相關的詞，然后要求報考者仔細觀察，在備選答案中找出一對與之在邏輯關系上最為貼近或相似的詞。

常識判斷：難度較小，一般為10題。考察內容主要是日常生活常識，需要考生注意觀察日常生活，注重對日常生活經驗的思考、總結和積累。

圖形推理：視覺型圖形推理和多圖形推理出現的可能性最大，空間形式圖形推理和古典型圖形推理次之。圖形推理規律主要考查圖形中的數量關系以及圖形之間的相互轉化的方式。解題時注意考慮線條、封閉區域、部分、交點、一筆畫等圖形的基本要素，同時注意從題干的特殊圖形入手分析。視覺型圖形推理難度相對較大，多圖形主要從每行或每列考慮。

邏輯判斷：判斷推理中難度較大的是邏輯判斷，這一部分主要考查考生的邏輯思維能力，也是公務員考試的難點之一。近年來廣東省公務員考試逐漸加大可能性推理考查，此類推理有兩個明顯的特點：第一，思維的方式多維，考查的形式多樣。從題型上看，主要有削弱、加強結論等。每種題型對應不同的思維角度，適用不同的方法。整個展現出迷人的邏輯美。第二，難度較大。對于大多數沒有經過良好的邏輯訓練的應試者來說，要準確地把握住邏輯“節點”都很困難，更遑論在多個迷霧似的選項中作出正確的取舍。所以考生應當在學習名師積淀的解題經驗的同時，自己做大量的練習題以增加解題實踐。

第四部分：資料分析

命題趨勢：計算步驟增加，計算量加大

應對策略：注重層級思考，合理推敲，切實提升分析能力

資料分析部分主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。資料分析共有4份材料，每一材料對應5個小題，包括文字資料、表格資料、圖形資料以及以上三種材料中任何兩種以上組成的綜合資料。問題類型主要包括三種：一是基本概念的計算，如有關增長率的計算；二是具有一定推理性質的比較分析題；三是對材料內容進行綜合判斷分析的綜合題。從比重來看，計算題占比較多，但綜合題的比重最近幾年上升比較快。對于計算題，解題時一是要快速找到題目數據的位置，二是選擇合適的簡化計算技巧來算出答案，比如首數法、尾數法、取整法等。綜合題側重考查對材料整體及內部數據關系的理解，要注意對材料內容的了解程度，仔細觀察圖表文字等信息，從中發現問題與題目之間的內在聯系性，在適當計算的基礎上快速得到正確答案。

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（責任編輯：中大編輯）

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