評述:這組面試題以考察考生處理問題能力為主,難度適中。
第一題:某地教育局發布上崗競爭機制,但是離婚的且撫養未成年子女的可以直接上崗,一時間教師紛紛離婚,教育局只好動員教師們復婚,這個競爭機制也就不了了之,對這種現象如何看待?
參考答案:第一,上崗競爭機制是一項好的作法,對樹立競爭意識,強化人才優勝劣汰都有積極的作用,不能因為這件事,就否定上崗競爭機制;
第二,教育局規定離婚的且撫養未成年子女的可以直接上崗,本身沒有錯,是從以人為本出發作出的,離婚且撫養未成年子女的人員如果下崗會失去保障;
第三,好的作法如果在實施過程中,沒有全面考慮有關細節,會出現負面的作用,在規定制定時就要考慮可能出現的各種情況,要對可能出現的各種情況有相應的處置措施。
第二題:要求考生組織一次調查活動?
參考答案:調查活動由準備、實施、總結三階段組成。
?。?)準備階段。弄清為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法;調查對象的基本情況、歷史背景等。
(2)實施階段。一是調查事實情況,包括事情產生的前因后果、發展經過、具體做法等;二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規律;三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。
?。?)總結階段。一是調查報告情況,經驗、結論;二是問題、希望、要求、建議等,;三是對調查過程中遇到的一些情特殊況,要加以說明;四是有附帶材料要加以說明,如一些典型材料、專題報告、統計圖表等。
第三題:假設你是一個衛生部的工作人員,假日值班的時候,接到群眾電話報稱,某縣出現集體食物中毒,有幾十人已經入院,但此時又無法聯系到領導,你該怎么做?
參考答案:第一,處理突發事件是值班人員的主要職責;
第二,發生突發事件本應向領導報告,不能因領導無法聯系而不作處理;
第三,要對群眾的反映要作詳細的詢問(如時間、地點、人數、原因)和記錄,并將情況向上級衛生部門報告;
第四,通知和協調有關醫院進行搶救;
第五,通知和協調有關職能部門(如:防疫、食品監督)展開集體食物中毒調查;
第六,如果食物中毒可能會再次發生,要通知有關媒體向社會發布食物中毒信息。
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