對于申論備考而言，熱點的儲備和方法的學習固然重要，但如果在考試的過程中出現了思維錯誤，偏離了公務員考試的目的和要求，之前的準備就算是白費了，因此，教育專家認為，考生應該在熱點和方法學習的基礎上，加強思維的培養。

　　對于思維的培養主要是有兩個方向：一種是考試思維的培養，另一種是公務員思維的培養。下面，中公教育專家就為考生詳細講講這兩大思維。

　　（一）考試思維

　　考生首先要培養的思維就是考試思維。公務員考試是考試的一種，相信各位考生在公務員考試之前已經經歷了大大小小不同形式的考試了，考試的基本思維這點大家都幾乎具備了。在此，中公教育專家再為考生進行系統的講解：考試的思維主要是應考的準備，對于一次大考我們要重視，在有限的時間里盡可能的獲得更高的分數，所以，專注、細心、謹慎是必須的，對于每道題要從應考的角度進行思考，掌握了基本的做題技巧就可以很容易的取得高分。在考試的過程中，思維要依據于題目要求以及材料的整體，然后進行合理而有效的思維發散，就是要在不偏離主旨的基礎上，進行材料的擴充和深掘。這種嚴謹縝密的思維是必須的，發散靈活的思維是添彩的，這些就是考試思維所要具備的。

　　（二）公務員思維

　　考生不僅要培養考試思維，還要培養公務員思維。這里的公務員思維是指在公務員考試中注意自己的角色定位，考場上的你不僅僅是個考生，還是一個準公務員；考試也不僅僅是考核你的知識儲備，還要考查你是否具有公務員應該具備的素質和技能，這些，在短短的時間，少數的幾道題里，有經驗的考官是很容易發現的。所以，中公教育專家提醒大家在準備公務員考試的時期里，就要時刻提醒自己：我要求職的是人民的公仆，考核的也是我是否有這個資格和能力，所以，我的所學和所思都要從公務員的角度進行。只有這樣，大家在考試時不會出現大政方針的錯誤。

　　公務員思維是兩個思維中最重要的。因為公務員的考試是不同于考研和高考的，后兩種考試都是選拔的學生，對于學生的知識水平有著更高的要求，而公務員考試則是選拔官員，也就是未來的人民公仆，所以在強調知識性的同時對于考生道德觀、責任感、公仆心等方面的考核也是非常注重的，這些都會從考生的答題中體現出來。只有學好了這種思維，才會避免在考試中把自己的喜好過分的表現在考題中，而沒有顧忌考題回答的客觀角度或者辨證的思維；才會避免在考試中出現高考考試的思維出現，使得考題的方向性出現偏差；才會避免在答題的內容上出現利己主義、脫離人民的意識等等，這些都是致命的。所以，平時的訓練中著重樹立公務員的思維是承前啟后的重要環節。
　　

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（責任編輯：中大編輯）

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