機會永遠只給有準備的人，對于即將參加本次公考的考生來說，前期的備考至關重要。然而申論材料類型的豐富性，注定了申論題目的多樣性和多變性。其中以人物語言和觀點為主導的觀點類材料，便引領著觀點分析題，成為新一輪申論題目“競選”的大贏家。當然吉林省公考也逃脫不了這一特點，從2009年到2011年，吉林省公考出現過兩次觀點分析題。

　　觀點分析題，即要求考生就給定材料中某一個或者某一對觀點進行分析判斷的題目。例如：

　　1.給定資料1中，有人認為“撤點并校”是一個“餿主意”是“形象工程”。此項改革也被教育部“叫停”。請你對此事進行分析，談談你的見解。

　　要求：觀點明確，分析恰當，條理清楚，不超過300字。

　　——2009年5月吉林省公考真題

　　2.通過對給定資料的閱讀與理解，分析資料8中某實習生的觀點，指出其中不正確的觀點并分別說明其不正確的理由。

　　——2011年吉林省公考(乙級)真題

　　從觀點分析題本身而言，不管是獨立觀點還是成對觀點，分析觀點的前提都需要對觀點進行判斷。獨立觀點要求考生判斷這一觀點是否正確;而成對觀點需要考生選擇出一個觀點來支持。因此觀點分析題的分析應立足于觀點判斷之上。然而觀點分析題的“真相”只有一個，即命題老師的思想傾向。所以要找準觀點走向，就必須知曉命題老師對觀點的看法。那“如何知曉”便成為擺在考生面前的一個難題?對此，給大家提供另外一條觀點判斷的思維角度——借助“職務之便”。

　　“職務之便”為何?這里的“職務”特指題干給定的做題身份。因此借助“職務之便”便是指借助題干給出身份的責任和立場，來分析判斷觀點。俗話說“在其位謀其政，任其職盡其責”，如若題干賦予了考生特定的身份和職位，那考生在看待材料中任何觀點時，都需要從自身職位出發，從自身職位所賦予的職責出發，這樣才能從命題老師給出的“職位”“身份”找準命題老師的觀點傾向。

　　借助“職務之便”關鍵在于明確“職務”。通常，申論考試的題目可以分為兩類，一類是明確職務類，一類是模糊職務類。所謂明確職務類，就是題目會明確給出你作答的身份，那這類題目在作答的時候，就需要按照身份所賦予的權利和職責來做題，例如：

　　“給定材料6”引述了某學報C主編提出的意見。請你站在水電規劃部門的立場，對C主編的意見做出答復。

　　要求：有條理地寫出答復內容，有理有據，不考慮行文格式，不超過300字。

　　——2008年國家公務員考試《申論》真題

　　所謂模糊職務類，就是題目不明確給出你作答的身份，只是要求你回答問題，那這種題目在作答的時候，要默認自己的身份為國家準公務員。例如：

　　“給定資料11”提出了解決我國糧食問題的對策，認為提高糧食價格是關鍵之策，不必擔憂對低收入人群的影響。他的這種觀點有沒有道理，為什么?請談談你的見解。

　　要求：觀點明確，分析恰當，條理清楚，不超過400。

　　編輯推薦：
　　2012年吉林省公務員考試面試通知（省直）
　　2012年吉林公務員考試面試真題及答案解析匯總
　　吉林公務員面試流程｜面試考情分析｜結構化面試真題特點分析｜無領導小組討論真題分析
　　中大網校全新推出考試應用平臺>>
　　在線模場｜章節練習｜資訊訂閱｜免費課程｜你問我答｜每日一練
　　如果有什么不懂，歡迎進入公務員考試討論小組，這里有專門老師為大家答疑

　　——2009年國家公務員考試《申論》真題

　　當然借“職務之便”作答觀點分析題，以上兩點同樣適用。但具體如何操作呢?下面以2008年國家公務員考試申論真題來具體演示。

　　給定資料6：某水利水電職能部門收到反對怒江水電開發的大量意見。

　　政協委員A先生說：有什么根據認為建水壩就可以提高怒江老百姓的生活?這并不是直接的因果關系。當然一部分人可以致富，水電公司的人可以致富，地方官員可以搭車致富，但當地老百姓真能致富嗎?完全靠水電站發電，用救濟的方式解決移民問題不是長遠之計，長遠之計是必須給老百姓一個生計。他認為，移民問題不是輕易能解決的。現在報道大量三峽移民特別是到外省市的移民出現回流問題，就是證據。當然犧牲一部分人利益不可避免，但要權衡。另外還有污水問題上，修了水庫后，活水變成死水，污染會加劇，怒江也會有類似的問題。

　　著名環保人士B女士根據有關統計數字指出，全國1600萬水庫移民現在仍有1000萬人生活在貧困當中。她說：這1000萬貧困移民都沒有解決，我們有什么理由說怒江建壩就能改變怒江老百姓的貧困?怒江被人類學家認為是民族的走廊，說明有很多民族，有很多的傳統，有各自的生活方式。B女士說：老百姓為什么喜歡在那里生活，為什么政府在沿江給他們蓋房子他們不住，而要回到山上去?如果只看到了一個季節的怒江，而且根據幾天的考察就認為老百姓不能在那里自下而上是欠缺考慮的。

　　某學報C主編提出：怒江作為目前我國僅存的原生態江河之一，應從國家生態安全長期目標出發，將其作為一條生態江予以保留，不予開發。這樣，一方面可使其成為國家的自然遺產得到永久保護;另一方面，把怒江作為一個江河生態的對照物和參照系，開展長期、全面和系統的環境觀測活動，取得原始生態環境系統的各種相關數據，與人類已經開發的江河進行對比，為國家進行環境影響戰略評價提供依據。他說，目前西方發達國家已經認識到水電開發對生態環境的破壞，基本停止了大壩的建設。

　　環保專家D教授認為，不反復論證地質情況的可行性就貿然施工已經帶來了無法彌補損失。在金沙江建水壩，不是要解決能源問題，三峽上游所有的電站都是為了攔截泥沙，這只能說是在為三峽工程買單，長期研究三峽泥沙的專家都持這樣的看法。但是，真的修了多梯級水庫就能解決泥沙問題嗎?泥沙一層層攔上去，上游該怎么辦呢?

　　申論要求：“給定材料6”引述了某學報C主編提出的意見。請你站在水電規劃部門的立場，對C主編的意見做出答復。

　　2008年國家公務員考試申論材料涉及的怒江水電開發問題，其中就有怒江水電開發問題存在兩方觀點：一是支持怒江水電開發;二是反對怒江水電開發。而本題要求你站在水電規劃部門的立場，對C主編的意見做出答復。

　　這道題要求回復C主編的意見，那得首先知道C主編到底有什么意見。C主編在材料中說：怒江作為目前我國僅存的原生態江河之一，應從國家生態安全長期目標出發，將其作為一條生態江予以保留，不予開發。很明顯C主編是反對怒江水電開發的。那要想答復他的意見，我們就需要首先知道自己的觀點是什么。本題已經明確指出從“水電規劃部門的立場”來回復C主編的意見，那水電規劃部門是干什么的?其就是規劃開發水電的，因此從水電規劃部門來說，其肯定是支持水電開發的。如果其不支持，那水電規劃部門就沒有存在的必要了。而且2008年國家公務員考試申論的整個材料當中，在支持怒江水電開發的大部分人是水電部門的;同時材料11關于水電部門針對反對怒江水電開發的回復意見綱要可以看出，其說會慎重考慮生態問題;制定合理的、可持續發展的解決方案，力求大壩的規劃設計能慎重對待生態問題。從這個回復綱要也可以看出水電部門是支持怒江水電開發。所以水電規劃部門肯定是支持開發怒江水電的，然后再來答復C主編的意見。從這道題可以看出，借助“職務之便”判斷判斷觀點，除了要明確職務之外，還需要掌握職務所賦予責任和權力。

　　提醒廣大考生，備戰2012年吉林省公考需關注觀點分析題。解答觀點分析題的關鍵在于判斷觀點，然而借助“職務之便”判斷判斷觀點，前提是大家要明確觀點是什么，是獨立觀點還是成對觀點;其次要抓住題干給定的答題身份，如果題干未限定身份，默認身份為國家準公務員;最后再借助職務賦予的權利和責任來裁決觀點走向。2012年下半年部分省份的公務員考試已經開始，2013年國家也即將啟動，希望各位考生抓緊時間備考。取得令自己滿意的成績。

　　編輯推薦：
　　2012年吉林省公務員考試面試通知（省直）
　　2012年吉林公務員考試面試真題及答案解析匯總
　　吉林公務員面試流程｜面試考情分析｜結構化面試真題特點分析｜無領導小組討論真題分析
　　中大網校全新推出考試應用平臺>>
　　在線模場｜章節練習｜資訊訂閱｜免費課程｜你問我答｜每日一練
　　如果有什么不懂，歡迎進入公務員考試討論小組，這里有專門老師為大家答疑

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁