【背景鏈接】
　　2012年底，貴州省畢節市一處垃圾箱內，發現5名10歲左右男孩的遺體。經初步查明，這些流浪孩子因為在垃圾箱內生火取暖而中毒身亡。
　　【標準表述】
　　[存在的問題]
　　其一，作為政府機關，民政、教育、公安等相關部門責任存在缺失。在五個孩子流浪多日的情況下，民政救助機構缺沒有發現，更沒有積極救助，屬于失職。本應接受義務教育孩子卻輟學外出，數量如此之多，教育管理部門沒有第一時間發現并聯系家長，對學生漠不關心，沒有履行教育職責。公安機關在接到報案并查案無果后，也沒有采取更有力的措施去幫助受害人，比如，通告等等。
　　其二，周圍的群眾太冷漠無情。作為整個社會來說，在有人已經關注到流浪孩子的情況下，卻沒有及時報案或是去救助。這些有思維，有能力的成人們，明知道這里有群這樣的孩子，在那么冷的天氣里，都沒有想到送一點熱飯，哪怕是剩下的飯菜，送點破舊衣物，提供一個臨時的住所。
　　其三，孩子們的家長沒有把家長的義務切實肩負起來。對于這些遇難孩子的父母來說，孩子的事情就應是天大的事情，然而父母卻沒有履行對孩子的管理教育的義務，更重要的是沒有給孩子愛，這是導致子女的相繼輟學、相約外出流浪的根源。子女失蹤、查案無果，這些父母也沒能及時知曉，更別說通過其他途徑來找尋失蹤子女。
　　[措施]
　　尊重孩子，愛護孩子應成為一種自覺和行動。究竟有誰應該為孩子的心身健康保駕護航，這既是對全社會的拷問，更是對政府部門的考驗。
　　對此，中公教育專家建議：
　　一方面，建立完善主動救助工作聯動機制，加強學校管理。這次事件暴露出畢節市在社會管理、社會救助和保學控輟等方面存在薄弱環節。地方政府應吸取教訓，健全和完善主動救助工作聯動機制，加強學校管理，認真開展關愛流浪兒童、留守兒童的幫扶工作。
　　另一方面，加強社會道德建設，提高公民積極主動承擔自己的社會角色,盡好自身義務責任，培養良好的社會風尚。切實加強對公民道德建設的引導，大力加強基層公民道德教育，積極營造有利于公民道德建設的社會氛圍，及時總結新鮮經驗，著眼于尊重人、理解人、關心人、幫助人，建立科學文明的生活方式，形成團結互助、平等友愛、共同前進的新型人際關系，杜絕此類悲劇事件再次發生。

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（責任編輯：中大編輯）