為深入貫徹落實全國衛生與健康大會精神，全面深化醫藥衛生體制改革，根據《中華人民共和國執業醫師法》《醫師資格考試暫行辦法》《“健康中國2030”規劃綱要》《國務院辦公廳關于深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》和“十三五”衛生計生和中醫藥改革與發展相關規劃精神以及醫師資格考試工作改革要求，在對2013年版《醫師資格考試大綱》(以下簡稱考試大綱)和考試工作進行全面總結的基礎上，國家醫學考試中心組織并完成了2019年版臨床、口腔和公共衛生類別以及鄉村全科執業助理醫師考試大綱的修訂。

一、實踐技能考試大綱

公衛執業/助理醫師實踐技能考試重點考查考生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能，分析和解決公共衛生及其相關臨床醫學問題的能力。新版大綱將現場急救技術中的“人工呼吸”和“胸外心臟按壓”合并為“心肺復蘇”。隨著社會對生命救治在現場急救技術中要求的提高和知識的普及，對公共衛生執業(助理)醫師在相關技術方面的要求也做了相應的調整。與2013年版大綱相比較，本版《大綱》延續對公共衛生執業(助理)醫師臨床基本操作技能、公共衛生案例分析和公共衛生基本操作技能方面最基礎、通識的要求，變化不大，相對穩定。

二、綜合筆試考試大綱

公衛執業/助理醫師醫學綜合筆試大綱分為基礎醫學綜合、醫學人文綜合、臨床醫學綜合和公共衛生綜合四大部分。新版大綱主要修訂內容如下：

一是結合全國預防醫學類專業用最新版教材，增加了相應知識點的考核內容，例如：在公共衛生執業醫師和公共衛生執業助理醫師的《大綱》中的流行病學中均增加了流感等的流行病學基本概念、流行特征和預防策略;在執業醫師的《大綱》中的流行病學中增加了慢性病、傷害、突發公共衛生事件等的流行病學基本概念、流行特征和預防策略，在職業衛生學中增加了職業性腫瘤的預防，在營養與食品衛生學中增加了癌癥營養等。

二是體現了國際國內相關趨勢及政策要求，例如：在社會醫學的社會衛生策略中增加了聯合國可持續發展目標，結合全國衛生與健康大會相關內容，將中國社會衛生策略改為新時期中國衛生與健康工作方針。

三是以崗位勝任力為導向，根據公共衛生人才的工作特性和能力要求，結合學科發展特點，增加相應考核點，例如：在健康教育與健康促進的健康傳播中增加新媒體的概念、特點以及在健康教育中的應用。

四是重新梳理與整合原大綱中相似或過時的考核內容，例如：刪除了流行病學中流行學偏倚及其控制相關內容，相關考點體現在流行病學各研究方法中。

五是對基礎醫學綜合、醫學人文綜合和臨床醫學綜合的內容根據公共衛生醫師準入基本要求進行了適當修訂和增刪。

本大綱自2019年起使用。

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（責任編輯：gx）

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