發表時間:2010/5/27 14:09:28 來源:互聯網
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2010年公衛執業醫師筆試大綱——學校/青少年衛生學
單元
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細目
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要點
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一、兒童少年生長發育 |
1.生長發育的一般規律 |
(1)生長發育的階段性和程序性
(2)生長發育速度的不均衡性
(3)各系統生長模式的時間順序性與統一協調性
(4)生長軌跡現象和生長關鍵期 |
2.青春期發育 |
(1)青春期基本概念
(2)青春期內分泌變化
(3)形態、功能和運動能力發育
(4)性發育
(5)生長發育的特殊表現 |
3.兒童少年心理發育 |
(1)大腦發育特點
(2)兒童少年心理發展特點 |
二、影響生長發育的因素 |
1.影響生長發育的遺傳因素 |
(1)家族的影響
(2)種族的影響 |
2.環境因素 |
(1)營養
(2)體育鍛煉
(3)疾病
(4)生活作息制度
(5)氣候和季節
(6)環境污染
(7)社會、家庭 |
三、生長發育調查和評價 |
1.生長發育調查 |
(1)常用的調查指標和方法
(2)調查設計,包括調查對象的選擇和抽樣、
檢測儀器、檢測時間、年齡計算、檢查程
序和資料檢驗 |
2.生長發育評價 |
常用的評價方法 |
四、兒童少年心理衛生 |
1.兒童少年心理衛生概述 |
(1)心理衛生工作目標
(2)心理衛生服務內容
(3)兒童少年心理健康的“標準” |
2.兒童期常見心理行為問題 |
(1)兒童心理衛生問題的表現
(2)兒童期心理行為問題的防治 |
四、兒童少年心理衛生 |
3.青春期常見心理行為問題 |
(1)青春期常見心理行為問題
(2)促進青少年健康心理發展的措施 |
4.兒童行為指導 |
(1)兒童行為指導原則
(2)兒童行為指導技能
(3)兒童行為指導方法 |
5.青春期心理咨詢 |
青春期心理咨詢的原則和方法 |
6.學校心理教育 |
(1)學校心理教育的原則
(2)學校心理教育的主要內容 |
五、兒童少年健康監測與常見病預防 |
1.健康監測 |
(1)健康監測的實施
(2)兒童少年時期患病特點 |
2.學校常見病預防 |
(1)視力低下
(2)沙眼
(3)齲齒
(4)單純性肥胖
(5)營養不良
(6)貧血
(7)蛔蟲病
(8)成年期疾病早期預防
(9)意外傷害 |
六、體育鍛煉與健康 |
1.學校體育鍛煉的衛生學要求 |
(1)體育鍛煉的基本原則
(2)合理組織體育課
(3)合理組織課外體育活動 |
2.學校體育的醫務監督 |
(1)掌握學生健康狀況
(2)預防運動性創傷
(3)常見運動損傷的應急處理 |
七、教育過程衛生 |
1.學習的腦力勞動衛生 |
(1)大腦皮層功能活動特性
(2)腦力工作能力的變化規律
(3)影響腦力工作能力的因素 |
2.學習負荷的評價 |
(1)學習疲勞的表現
(2)學習疲勞的評價方法 |
3.作息制度衛生 |
一日生活制度 |
八、學校建筑和設備衛生 |
1.校址 |
(1)校址選擇
(2)學校用地
(3)校園總平面布局 |
2.中小學校教學用房的合理布局 |
中小學校教學用房的合理布局 |
3.教室的內部布置及衛生要求 |
教室的內部布置及衛生要求 |
4.教室的采光和照明 |
(1)自然采光
(2)人工照明 |
5.教室的通風采暖及其它衛生設備 |
(1)通風換氣
(2)采暖
(3)飲用水
(4)廁所 |
6.學校課桌椅 |
(1)學校課桌椅基本要求
(2)課桌椅衛生標準
(3)課桌椅衛生管理 |
九、學校健康教育和健康促進 |
1.學校健康教育基本概念 |
(1)學校健康教育的目標
(2)學校健康教育的原則 |
2.學校健康教育的內容和方法 |
(1)中小學校健康教育基本內容
(2)學校健康教育的方法 |
3.學校健康教育的評價 |
(1)學校健康教育評價的類型
(2)學校健康教育評價的方法
(3)學校健康教育評價的指標 |
4.學校預防艾滋病健康教育 |
(1)學校預防艾滋病健康教育的內容
(2)學校預防艾滋病健康教育的原則 |
5.學校生活技能教育 |
(1)生活技能教育的內容
(2)生活技能教育的方法和原則 |
6.健康促進學校 |
(1)健康促進學校的概念
(2)健康促進學校的內容 |
十、學校衛生監督 |
1.學校衛生監督的基本內容 |
(1)經常性衛生監督的主要內容
(2)學生用品的衛生監督 |
2.學校衛生監督的工作程序 |
(1)學校預防性衛生監督程序
(2)學校經常性衛生監督程序
(3)學校突發事件處理工作程序 |
3.學校衛生監督的綜合評價 |
(1)學校衛生監督工作的評價指標
(2)學校預防性衛生監督評價指標
(3)學校經常性衛生監督評價指標 |
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(責任編輯:)