2012年公用設備工程師考試將在9月15、16進行。為了幫助考生復習注冊公用設備工程師考試課程全面的了解公用設備工程師考試教材的相關重點，小編特編輯匯總了2012年公用設備工程師考試試題，希望對您參加本次考試有所幫助！

1系統的傳遞函數取決于（ ）。

A.系統結構 B.輸出與輸入的比值

C.輸入量的形式 D.輸出量的形式

答案：選A

解析：傳遞函數是以系統本身的參數描述的線性定常系統輸入量與輸出量的關系式，它表達了系統內在的固有特性，與輸入量或驅動函數無關。它通常不能表明系統的物理特性和物理結構，物理性質不同的系統可以有著相同的傳遞函數。但相同的傳遞函數具有相同的動態特性。

2傳遞函數與（ ）無關。

A.系統本身的動態特性 B.描述其特性的微分方程

C.系統的輸入 D.全部零點與極點

答案：選C

解析：傳遞函數只取決于原系統的結構參數，與系統輸入量的大小和形式無關。

3具有相同傳遞函數，但具有不同的物理結構，（ ）。

A.具有相同動態特性 B.可以有不相同動態特性

C.動態特性不能確定 D.動態特性還與物理結構有關

答案：選A

解析：傳遞函數中各項系數值和微分方程中各項系數對應相等，這表明傳遞函數可以作為系統的動態數學模型，用來描述系統的動態特性，所以相同的傳遞函數具有相同的動態特性。

4給某一環節輸入一個階躍信號，若它的輸出也是一個階躍信號，則該環節可能是（ ）。

A.比例環節 B.微分環節 C.積分環節 D.慣性環節

答案：選A

解析：比例環節的輸出是將輸入信號放大了K倍。如果給比例環節輸入一個階躍信號，它的輸出同樣也是一個階躍信號。

微分環節反映了輸入的微分，即反映了輸入x（t）的變化趨勢。微分環節在零時刻之后的輸出為零。

積分環節的輸出變量y（t）是輸入變量x（t）的積分，其輸出為非階躍信號。

慣性環節的輸入為單位階躍函數時，慣性環節的輸出y（t）一開始并不與輸入x（t）同步按比例變化，而是按照指數規律上升，直到過渡過程結束，y（t）才能與X（t）保持比例。

5在一定條件下，杠桿、齒輪變速器、運算放大器等可以看作是（ ）。

A.比例環節 B.微分環節 C.積分環節 D.慣性環節

答案：選A

解析：杠桿、齒輪變速器、運算放大器均為執行器，執行器的作用是接受控制器的信號，直接調節生成過程中的有關介質的輸送量，使被控參數得以控制。執行機構的特性一般為線性，可看作是比例環節。

6兩個傳遞函數為G1（s）與G2（s），以串聯方式連接時，傳遞函數為（ ）。

A.G1（s）+G2（s） B.G1（s）-G2（s） C.G1（s）×G2（s） D.1+G1（s）×G2（s）

答案：選C

7雙位控制中，如果被控變量對設定值的偏差沒有超出呆滯區，則調節機構的輸出為（ ）。

A.全開 B.全關

C.在全開和全關間快速振蕩 D.狀態不變

答案：選D

解析：雙位控制規律是當測量值大于設定值時，調節器的輸出量為最?。ɑ蜃畲螅?。而當測量值小于設定值時，調節器的輸出量為最大，即調節器只有兩個最大、最小輸出值。實際的雙位控制存在中間不靈敏區（又稱為呆滯區），當被控變量在中間不靈敏區時，調節器輸出狀態不發生變化，調節機構不動作，即狀態不變。

8雙位控制中，減小被控變量的波動范圍，則振蕩周期（ ）。

A.變長 B.縮短 C.不變 D.無關

答案：選B

解析：雙位控制一般采用振蕩周期與振幅作為品質指標，如果生產工藝允許被控變量在一個較寬的范圍內波動，調節器呆滯區就可以放寬些，這樣振蕩周期較長，可使運動部件的動作次數減少，減少了磨損和沖擊，降低了維修工作量。同理，減小被控變量的波動范圍，則振蕩周期縮短。

9雙位控制中，如果被控變量在一個（ ）的范圍波動，則振蕩周期較長，運動部件的動作次數較少，磨損和沖擊降低。

A.較寬 B.較窄 C.呆滯區及以外 D.呆滯區外

答案：選A

解析：雙位控制一般采用振蕩周期與振幅作為品質指標，如果生產工藝允許被控變量在一個較寬的范圍內波動，調節器呆滯區就可以放寬些，這樣振蕩周期較長，可使運動部件的動作次數減少，減少了磨損和沖擊，降低了維修工作量。

10一只電動比例溫度調節器，溫度刻度范圍是50~100℃，電動調節器輸出是0~10mA，當指示指針從70℃升到80℃時，調節器相應的輸出電流從3mA變化到8mA，其比例度為（ ）。

A.20℃ B.5mA C.40% D.2.5

答案：選C

解析：根據比例度公式 =（ / ）×100%=40%。

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（責任編輯：中大編輯）

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