為了幫助考生系統的復習2012年注冊公用設備工程師考試課程全面的了解公用設備工程師考試教材的相關重點,小編特編輯匯總了2012年公用設備工程師考試模擬試題,希望對您參加本次考試有所幫助
101、張工,問一下,采暖案例分析的第76題,空氣加熱器以熱水為熱媒加熱室個新風,熱水進口溫度為95,出口為70,流量為6000kg/h的空氣需從-20加熱到26度,加熱器傳熱系數為40w/m2.k,計算加熱器分別采用順流與逆流時所需的加熱面積比為(),答案給出為B.1.07 。而教材P97-P98頁中,溫差采用平均溫差,而不是對數溫差,如按教材,那么加熱面積應該是相等的,是否應該是選C。謝謝!
回答:對這個題目我也和你有同感:水-水換熱才有順流、逆流換熱溫差的問題,水-空氣換熱一般不會有,除非是設置了兩級空氣換熱器?
你就姑且按兩級空氣換熱器用對數溫差計算吧。
102、采暖案例的第14題,偶能夠算出實際煙氣量,可為什么答案解釋中又要乘以熱力學溫度,不知為何?請張教授是否能夠給予解釋一下?
回答:氣體的溫度越高,體積越大。體積與熱力學溫度成正比。其原理與《考試復習教材》第二章第七節的二-(一)-5式2.7-5相同。
103、請教:重力循環雙管系統的并聯環路節點平衡原理是什麼?
回答:這題不是我出的。不知道我的下列理解是否對?所謂“雙管系統”,是由若干個并聯環路組成的系統,每個并聯環路都有自己的重力作用水頭和循環阻力。“節點平衡原理”應該是指各并聯環路的重力作用水頭和他的循環阻力相適應。
104、這題戶內末端環路在加熱管管徑不變,布管加密,阻力損失增加為40kPa,由題目意思為什么是在水溫不變的前提下,因為增大了布管密度,也即管長加大,從而S變大,導致的阻力損失變為40kPa。這個水溫不變是怎么得出來得呢?看題目意思為什么不能理解為水溫調整(流量變化)和加密管段導致S變大兩者共同作用導致阻力損失變為40kPa呢?這樣40kPa就是結果,沒必要再用流量變化去修正阻力損失了?
搞不明白為什么還要對這個40kPa進行流量修正呢??
回答:你問的還是采暖案例29題吧?
很抱歉!還是因為這個題目的含義我表達得不清晰,所以使你想不通了。
題目并沒有“水溫不變的前提”啊!而是說水溫需要從60℃/50℃,變為50℃/43℃,即平均水溫和供回水溫差都變小了。
所以,需要發生兩個層次的變化:
① 平均水溫變小了,要保證供熱量不減少,就需要增大布管密度,使得使在原來流量條件下,最不利環路阻力損失也要從題目中說的30kPa增加為40kPa;
② 供回水溫差變小了,要保證供熱量不減少,就需要增加流量,使得包括公共管段和增加了布管密度的最不利環路的整個室內系統的阻力都增大了。
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