看過(guò)來(lái)人分享環(huán)境影響評(píng)價(jià)師的備考經(jīng)驗(yàn)

我們有一句俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，這句話(huà)告訴我們不要小看過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然隨著時(shí)代的發(fā)展，這句話(huà)已經(jīng)并不能代表所有的事情了，但是我們依然不能小看那些前輩們的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫@些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是未知的，在我們沒(méi)有頭緒的時(shí)候至少是一種指引。我們收集了一些通過(guò)環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試的考生的一些經(jīng)驗(yàn)，給準(zhǔn)備參加2019年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師考試的考生一點(diǎn)借鑒。

先說(shuō)一下此次考生的基本情況：不做環(huán)評(píng)，和環(huán)評(píng)沾邊，畢業(yè)兩年第一次考。

主要復(fù)習(xí)材料：大綱+4本教材+4本配套習(xí)題+模擬題。

主要復(fù)習(xí)過(guò)程：總體上復(fù)習(xí)三輪，每輪的順序都是導(dǎo)則、方法、法律，案例。

第一輪：精讀四科教材，精讀導(dǎo)則、標(biāo)準(zhǔn)原文，盡量理解書(shū)中的所有知識(shí)點(diǎn)。在精讀的時(shí)候，識(shí)別要記憶的部分，理順邏輯關(guān)系。看完這一輪，在頭腦里應(yīng)該有環(huán)評(píng)的大體框架。這一輪時(shí)間大約2、3個(gè)月。

第二輪：瞄準(zhǔn)教材和導(dǎo)則里的知識(shí)點(diǎn)，集中記憶和理解。復(fù)習(xí)每科的時(shí)候，看完一章的內(nèi)容，做一章的配套練習(xí)，加深理解和記憶。在這一輪，盡量不要回避知識(shí)點(diǎn)，不管考的可能性有多大，都要盡量啃下來(lái)。這一輪時(shí)間大約2、3個(gè)月。

第三輪：做模擬題，用較快的速度再看教材。這一輪如果有感覺(jué)較難、考的可能性不大的知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)放棄。

再主要說(shuō)一下案例的復(fù)習(xí)過(guò)程：案例總共看了兩遍教材。第一遍是精讀案例的評(píng)價(jià)內(nèi)容，重點(diǎn)研究(甚至可以選擇性的記憶)后面的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。第二遍對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容看的比較粗略，對(duì)認(rèn)為可能考的(或考試時(shí)能照搬原話(huà)的)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)進(jìn)行摘抄。后來(lái)把一本案例教材的內(nèi)容濃縮到20幾張A4的白紙上?？赐杲滩拈_(kāi)始看案例50題，先自己不看答案做一遍，然后對(duì)著答案進(jìn)行總結(jié)。

主要考試體會(huì)：

(1)對(duì)待四門(mén)考試要同樣重視，一門(mén)都不可輕視或放棄。但同等重視并不意味著花的時(shí)間一樣多。我四門(mén)時(shí)間的比例差不多是1:2:2:4。

(2)案例部分可以適當(dāng)放棄一些類(lèi)別。因?yàn)槭?選6，就不用每種類(lèi)別的案例都熟悉。我復(fù)習(xí)的時(shí)候就直接放棄了輸變電、半放棄驗(yàn)收監(jiān)測(cè)，因?yàn)槲矣X(jué)著這兩類(lèi)考的可能性最小。

(3)案例復(fù)習(xí)還是應(yīng)該以教材為立足之本，特別是不做環(huán)評(píng)的人。我復(fù)習(xí)案例就是以教材為主。

(4)越臨近考試，時(shí)間越要抓緊。我前面大半段的復(fù)習(xí)其實(shí)都不是很緊，只是到最后一個(gè)月開(kāi)始全力投入。因?yàn)槲蚁肴绻绲挠昧笃诳隙〞?huì)疲憊。另外，考試當(dāng)天的中午可以說(shuō)是最黃金的時(shí)間，千萬(wàn)不可浪費(fèi)。我兩天中午都利用起來(lái)了，感覺(jué)看的內(nèi)容對(duì)下午都有很大幫助。

上面這位考生的情況可能與大多數(shù)考生的情況相吻合。這位考生還提到了備考的時(shí)間，我們粗略看來(lái)，假如明年5月份考試的話(huà)，現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)正好。這位考生提到的重要的一點(diǎn)就是，前期不要發(fā)力太猛。這也是勸大家盡早開(kāi)始備考的原因。這位考生是幾年前參加的考試，但是考試難度和具體內(nèi)容應(yīng)該不會(huì)有太大的差別，所以建議考生在結(jié)合自己實(shí)際的情況下，借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)，以使自己的備考效果最大化。

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