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考試資料之員工素質測評標準體系的構建4

發表時間:2010/2/27 10:46:07 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信
一、企業員工素質測評的具體實施 
(一)準備階段
1.收集必要的資料
2.組織強有力的測評小姐
⑴堅持原則,公正不偏。
⑵有主見,善于獨立思考;
⑶有一定的測評工作經驗;
⑷有一定的文化水平;
⑸有事業心,不怕得罪人;
⑹作風正派,辦事公道;
⑺了解被測評對象的情況。
3.測評方案的制定
⑴確定被測評對象范圍和測評目的
⑵設計和審查員工素質能力測評的指標與參照標準。(是減少測評過程中測評估誤差的一種手段)
第一次進行測評,首先要按照測評指標體系的設計程序、設計方法和必須遵循的原則建立指標體系和參照標準。
如果不是第一次進行該工作,就要對一切使用過的指標體系進行審查,考試/大如是否需要增加新內容,和各項指標是否明確直觀,整個體系結構是否合理,有沒有重復現象,是否符合少而精的原則,評測內容是否完整等。
⑶編制或修訂員工素質能力測評的參照標準。
⑷選擇合理的測評方法合理的測評方法
20講
(二)實施階段
1.測評前的動員
2.測評時間和環境的選擇
3.測評操作程序
⑴報告測評指導語。
員工素質測評的目的;
強調測評與測驗考試的不同;
填表前的準備工作和填表要求;
舉例說明填寫要求;
測評結果保密和處理,測評結果反饋。
⑵具體操作。
單獨創作。逐個對被測對象進行測評,考試/大花費時間較多。
對比操作。把被測對象進行分組,根據測評標準,采用對比的方式,對組內每個測評對象進行對比測評。
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