第四節 職業生涯管理
 1、職業生涯：又稱職業發展，是一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動與工作經歷，按編年的順序串接組成的整個過程。
 職業生涯管理：將個人職業需求與組織目標和組織需要相聯系而作出的有計劃的努力。
 1）職業生涯發展理論
 薩柏的職業生涯發展理論：成長階段（出生－14歲）；探索階段（15－24歲）；確立階段（25－44歲）；維持階段（45－65歲）；職業衰退階段（65歲以后）。
 戴爾通和湯普生的理論：將職業生涯劃分四個階段，即第一階段到第四階段。
 施恩的理論：把職業生涯發展劃分為九個階段。
 職業選擇理論
 帕森斯的人職匹配理論：了解自己；了解成功所需的條件；將上述兩條件匹配。
 霍蘭德的人職互擇理論：將人劃分6種類型，即現實型、研究型、藝術型、社會型、管理型和常規型。該理論實質在于勞動者與職業互相適應。
 弗羅姆的擇業動機理論：擇業動機＝職業效價×職業獲得概率
 施恩的職業錨理論：職業錨指一個人不得不做出職業選擇時，無論如何都不會放棄的、職業中至關重要的東西或價值觀，即個人穩定的職業貢獻區和成長區。職業錨可分為：技術型、管理型、創造型、自主與獨立型、安全型。

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