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經(jīng)濟師考試初級經(jīng)濟基礎(chǔ)輔導(dǎo)講義(4)

第二章　商品經(jīng)濟的基本原理

一、商品的基本屬性和本質(zhì)特征

(一)商品的使用價值和價值

考試內(nèi)容：商品的基本屬性。

商品是用來交換的勞動產(chǎn)品，具有使用價值和價值兩個屬性。

使用價值是商品的自然屬性，反映的是人與自然的關(guān)系。使用價值是商品交換價值和價值的物質(zhì)承擔(dān)者。

凝結(jié)在商品中的一般人類勞動就是商品的價值。作為一個歷史范疇，價值是商品所特有的本質(zhì)屬性和社會屬性，體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間相互比較勞動耗費量和交換勞動的社會經(jīng)濟關(guān)系。商品交換的比例取決于商品價值的大小。因此，價值是交換價值的基礎(chǔ)或內(nèi)容，交換價值是價值的表現(xiàn)形式。

商品是使用價值和價值的矛盾統(tǒng)一體。首先，使用價值和價值統(tǒng)一于商品之中，缺一就不成為商品。其次，使用價值和價值又相互排斥。商品生產(chǎn)者和消費者都不能既占有商品價值又占有商品的使用價值。

(二)具體勞動和抽象勞動

考試內(nèi)容：生產(chǎn)商品勞動的二重性。

商品之所以具有使用價值和價值兩個屬性，是由勞動的二重性決定的。

生產(chǎn)商品的勞動具有二重屬性，即具體勞動和抽象勞動。

具體勞動創(chuàng)造商品的使用價值，體現(xiàn)的是人與自然之間的關(guān)系。

抽象勞動是撇開勞動的具體形式的一般人類勞動。抽象勞動形成商品價值，體現(xiàn)的是商品生產(chǎn)者之間的社會經(jīng)濟關(guān)系。

具體勞動和抽象勞動之間存在著矛盾統(tǒng)一的關(guān)系。

一方面，具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統(tǒng)一的。

另一方面，具體勞動和抽象勞動又存在差別和矛盾：(1)具體勞動是從勞動的有用效果來看的勞動，抽象勞動是抽取了勞動的有用性的一般人類勞動;(2)具體勞動在質(zhì)上不同，在量上不能比較，抽象勞動在質(zhì)上相同，只有量的差別;(3)具體勞動反映的是人與自然的關(guān)系，是勞動的自然屬性，抽象勞動體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的經(jīng)濟關(guān)系，是勞動的社會屬性，是商品經(jīng)濟特有的歷史范疇;(4)具體勞動是生產(chǎn)使用價值的勞動，但不是使用價值的唯一源泉，抽象勞動是創(chuàng)造價值的勞動，是形成價值的唯一源泉。

具體勞動與抽象勞動之間的矛盾和價值與使用價值的矛盾相聯(lián)系。

(三)商品的價值量

考試內(nèi)容：商品價值量的概念及其決定因素。

概念：商品的價值量是凝結(jié)在商品中的一般人類勞動的量。商品的價值量取決于生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間。

由社會必要勞動時間所決定的價值量，是商品的社會價值。商品的社會價值是商品交換的依據(jù)。

社會必要勞動時間不是固定不變的，它隨著勞動生產(chǎn)率的變化而變化，從而影響價值量發(fā)生相應(yīng)的變化。

勞動生產(chǎn)率高低的表示方式：(1)單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量(2)生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗用的時間。

單位商品的價值量與包含在商品中的社會必要勞動量成正比，與生產(chǎn)該商品的勞動生產(chǎn)率成反比。

決定和影響勞動生產(chǎn)率的因素(教材P24)：

勞動者的平均熟練程度、生產(chǎn)過程的社會組織形式、科學(xué)技術(shù)發(fā)展及其在生產(chǎn)中的應(yīng)用、生產(chǎn)資料的質(zhì)量和效能、自然條件等。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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