公眾號:mywangxiao
及時發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
消費者均衡和需求曲線
考試內(nèi)容:消費者均衡的含義和條件,需求曲線的推導(dǎo)過程,價格變動的兩種效應(yīng)。
(一)消費者均衡。
無差異曲線表明,消費者為了得到相同的滿足程度可以有不同的商品組合,而不同的元差異曲線上商品的不同組合對消費者的滿足程度也不相同。在消費者的無差異曲線圖中,離原點較遠的無差異曲線所示的商品組合的效用水平高于離原點較近的無差異曲線所示商品組合的效用水平,因而理性的消費者會盡可能選擇離原點較遠的無差異曲線。
如圖所示,U3代表的無差異曲線上商品組合的效用水平最大,U1所代表的最小。然而事物總是矛盾的,離原點越遠對消費者收入的要求也就越高,由于收入等決定消費者消費水平因素的制約,消費者消費的商品將不是無限的,必然受到預(yù)算約束。在圖中,預(yù)算線上的任一點,都是消費者收入(或預(yù)算)在許可的條件下消費的商品的可能組合,在預(yù)算線之上的右上方所有的點,如A點。由于消費者的收入(或預(yù)算)不夠而無法取得那么多的商品量,而在預(yù)算線以下的左下方任一點如B點的商品組合都在消費者的購買能力之內(nèi),但消費者并沒有取得他能夠取得的商品量。
但是,不是預(yù)算線上所有的點都是消費者均衡點,在圖中,預(yù)算線與無差異曲線U1相交于C、D兩點,C、D這兩點是預(yù)算線上的點,說明消費者有能力按照這兩點的商品組合進行消費,而且這兩個不同商品組合點給消費者帶來的滿足程度即效用水平相同,但是它們并沒有達到消費支出允許范圍所獲取的最大效用水平,例如沿C、D點移動到E點, E所在的無差異曲線離原點更遠,代表著更高的效用水平,因而理性的消費者不會選擇在C、0點消費;另一方面,在無差異曲線U1上,C、B、D點商品組合的效用水平相同,顯然,消費者在B點消費比在C、D點消費所付出的代價要小,從而也說明理性的消費者不會選擇在C、D點消費,如果只考慮相同的效用水平,他將會選擇在B點進行消費。
預(yù)算線之上的右上方無差異曲線U3確實代表著更高的效用水平,然而由于其處于預(yù)算線之外,說明消費者不具有在U3上消費的能力,實際上代表著更高效用水平的U3對消費者來說是無法實現(xiàn)的。
綜上所述,只有預(yù)算線與無差異曲線相切的點,才是消費者均衡點。如圖中預(yù)算線與無差異曲線久的相切點E點,按照E點的商品組合進行消費,既處于消費者能力范圍之內(nèi),同時能給消費者帶來最大的滿足程度。由于無差異曲線上點的切線的斜率為商品的邊際替代率,從而消費者均衡的條件為;預(yù)算線的斜率等于無差異曲線上點的切線的斜率即商品的邊際替代率。
(二)消費者均衡和需求曲線
設(shè)定消費者的偏好一定,即消費者的無差異曲線面一定,消費者的收入一定,兩種商品x和Y的價格一定。消費者均衡必將是其既定的預(yù)算線與其無差異曲線面上最高的一條無差異曲線相切的切點所表示的商品X和商品Y的組合。即只有預(yù)算線與最高的一條無差異曲線相切的一點(E點)是消費者均衡點。
均衡實現(xiàn)三個條件前提:
1. 偏好不變(偏好如果變了,無差異曲線就變了,沒有辦法分析了)
2. 收入不變(預(yù)算約束線)
3. 價格不變(預(yù)算約束線斜率)
現(xiàn)在假定收入和偏好不變,分析價格變化之后均衡點的變化,從而推導(dǎo)需求曲線。
兩種效應(yīng):
收入效應(yīng):如果一種商品變得便宜,正在消費這種商品的消費者會得到益處。由于這種商品的價格下降了,人們能夠在消費和以前同樣數(shù)量商品的同時,仍然有部分的收入剩余。這部分的剩余收入,可用于購買已降價的這種商品或其他商品。如果這種商品價格升高,則情況剛好相反,消費者利益受到損害,因為現(xiàn)在他們不能支付得起原來選擇的商品,他們必須少買一些提價的商品或其他商品或兩者均少購買。
替代效應(yīng):當(dāng)一種商品的價格下降時,消費者傾向于用這種商品替換其他商品,因為相對于其他商品,這樣商品變得廉價了。反過來,當(dāng)所選擇商品的價格上升時,它相對其他商品變得昂貴了,故消費者傾向于用其他商品替換這種商品。這種效應(yīng)稱替代效應(yīng)。
輔導(dǎo)培訓(xùn) 報名咨詢熱線:010-53688886 考試用書:全國指定考試教材點擊訂購>>
|
(責(zé)任編輯:)
近期直播
免費章節(jié)課
課程推薦
經(jīng)濟師
[協(xié)議護航班-不過退費]
7大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費校方服務(wù)
經(jīng)濟師
[沖關(guān)暢學(xué)班]
5大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
經(jīng)濟師
[精品樂學(xué)班]
3大模塊 題庫練習(xí) 精品課程