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四、社會主義經濟增長與經濟發展

(一)經濟增長與經濟發展

考試內容：掌握經濟增長與經濟發展的涵義及其相互關系。

經濟增長：一個國家或地區商品和勞務總供給量的增加。兩層含義：商品和勞務總供給量是增加的;人均占有的商品和勞務也是增加的。

經濟發展：不僅是一般的經濟增長，而且是指一個國家隨著經濟增長而出現的經濟、社會、政治結構的變化，以及社會福利、文教衛生、群眾參與經濟及社會發展程度等在內的各種結構的協調與優化。

經濟增長只是經濟發展的一部分，但它卻是其中最基本、也十分重要的一部分。

(二)經濟增長方式及其轉變

考試內容：掌握經濟增長方式的涵義及類型。

經濟增長方式的含義：指資源的總體配置方式，即決定經濟增長的各種要素的組合方式及各種要素組合起來推動經濟增長的方式。勞動、資本、土地是推動經濟增長的三種基本要素。

經濟增長方式的類型：粗放型和集約型。

了解我國轉變經濟增長方式的內容和途徑。

(三)社會主義經濟發展戰略

考試內容：熟悉我國經濟發展戰略的基本內容。

經濟發展戰略是指在經濟發展中有關全局性、長遠性和根本性的決策體系，與一般的經濟計劃相比，經濟發展戰略具有全局性、長期性和根本性的特征。

制定經濟發展戰略，首先要依據物質生產發展規律和客觀經濟規律，其次要依據本國的國情和國際環境，再次要充分考慮到需要和可能，具有可行性。

經濟發展目標是指在較長時間內國民經濟發展所要達到的總體目標。

我國經濟發展戰略：到20世紀末，實現國內生產總值比1980年翻兩番，人民生活達到小康水平;到21世紀中葉，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕。

我國經濟發展的戰略重點：第一，加強農業基礎地位，調整和優化經濟結構;第二，實施科教興國戰略和可持續發展戰略;第三，努力提高對外開放水平。

了解三步走戰略。

熟悉2007年11月黨的十七大對我國經濟發展目標提出的新要求(68頁)：六項內容，注意實現人均國內生產總值2020年比2000年翻兩番。

(四)樹立科學的發展觀

考試內容：掌握

2003年黨的十六屆三中全會提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進社會經濟和人的全面發展”，并強調了“五個統籌”的任務目標，即統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌社會經濟發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內開放和對外開放。

“發展”是科學發展觀的第一要義;

“以人為本”是科學發展觀的核心內容;

“全面、協調和可持續發展”是科學發展觀的基本要求;

“統籌兼顧” 是科學發展觀的根本方法。

貫徹落實科學發展觀應當做好以下幾項工作：(1)轉變政府職能;(2)建立健全財稅體制、社會保障制度、政績考核制度等方面的機制;(3)改變經濟增長方式;(4)突出社會經濟工作的重點，切實解決關系廣大人民群眾切身利益的實際問題。

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（責任編輯：中大編輯）

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