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三、貨幣發行

(一)貨幣層次

考試內容：貨幣層次

目前各國通常依據流動性的不同來劃分不同的貨幣層次。

目前我國貨幣層次的劃分基本是：

M0=流通中現金

M1= M0+銀行活期存款

M2= M1+定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金

流通中現金和銀行活期存款為流通中的貨幣，是我國的狹義貨幣供應量(M1);定期存款+儲蓄存款+證券公司客戶保證金屬于潛在的貨幣，與M1一起構成M2(廣義貨幣量)。

(二)貨幣供給機制

考試內容：貨幣投放渠道，貨幣供給機制(掌握)

貨幣供應量包括現金和存款兩個部分。其中現金是中央銀行的負債，存款是商業銀行的負債。

1.中央銀行的信用創造貨幣機制

在任意一個時點上，中央銀行的資產與負債總是保持著平衡。這意味著中央銀行現有的信貸資金來源已經被全數占用，如果不補充新的資金來源，就無法滿足社會經濟的發展對追加貨幣資金的需求。中央銀行既存在著不斷補充信貸資金的需要，又無從獲得新的信貸資金來源。于是，中央銀行只能利用自身掌握的貨幣發行權和信貸管理權，來創造信貸資金來源。即中央銀行依據經濟發展的客觀需要或國家經濟、金融政策的要求，確定其信貸規模;中央銀行對商業銀行、政府的債權以及持有的國際儲備增加，其負債也就相應增加：首先是商業銀行或政府在中央銀行的存款增長，又因其中有一部分要轉化為現金而使其貨幣發行隨后增加。其結果是，中央銀行的資產與負債仍然保持著平衡，但是已經是在更大貨幣量基礎上的平衡。

信用創造貨幣是當代不兌現的信用貨幣制度下貨幣供給機制的重要內容，而且信用創造貨幣的功能為中央銀行所掌握。

2.商業銀行的擴張信用、派生存款機制

商業銀行不具備信用創造貨幣的功能，卻具備在中央銀行發行貨幣的基礎上擴張信用、創造派生存款的能力。

但是中央銀行放出的每筆信用并不能由商業銀行無限制地創造派生存款。一般來說，銀行體系擴張信用、創造派生存款的能力要受到這樣三類因素的制約：

(1)受到繳存中央銀行存款準備金的限制。

(2)要受到提取現金數量的限制。

(3)要受到企事業單位及社會公眾繳付稅款等限制。

“基礎貨幣”，包括現金和商業銀行在中央銀行的存款，一般用“B”表示;基礎貨幣的擴張倍數稱為“貨幣乘數”，取決于存款準備金率以及貨幣結構比率之和的倒數，用“k”表示。即：K=1/(存款準備金率+貨幣結構比率)

貨幣供應量的公式：M=BK

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