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2018年教師資格證考試準考證打印流程

2018年教師資格考試大綱

離著教師資格證考試準考證打印的時間又進了一步，預示著也就即將開始考試了，小伙伴們都復習的怎么樣了呀，在復習的時候千萬不能忘記教師資格考試中的教育學和教育心理學呀，雖說不是主課，但是也不能白白放棄呀，不是么？

中學教育心理學[戳我] 中學教育學[戳我]

小學教育心理學[戳我] 小學教育學[戳我]

幼兒教育心理學[戳我] 幼兒教育學[戳我]

2018年教師資格證考試《綜合素質》精選試題8

單項選擇題

1.吃桔子時嵐嵐說：“老師，你給我剝皮。”王老師大聲說：“咱們來幫小桔子脫衣服吧，看誰做的又快又好。”小朋友爭著說：“好!我來!”大家爭相動起手來。嵐嵐也在模仿中學會了剝桔子皮。王老師的行為體現了其善于( )。

A.綜合組織各領域教育教學內容 B.創設與教育相適應的物質環境

C.維護每一個幼兒的人格與權力 D.培養幼兒初步的自理能力

2.活動課上，趙老師特意邀請了幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”。被邀請的孩子面帶微笑，與其他小朋友一起愉悅地完成了表演，趙老師的行為( )。

A.恰當，教師應當培養幼兒遵守紀律的習慣 B.不恰當，教師應當遵守幼兒身心發展規律

C.恰當，教師應當關注每個孩子的發展 D.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心

3.吃午飯時，孩子們吵吵嚷嚷，不能好好吃飯，李老師說：“咦，教室里怎么飛來這么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵啊，快把它們請出去，別打擾我們吃飯。”孩子們聽了之后便安靜地吃飯了。李老師的語言具有( )。

A.教學性 B.趣味性 C.鼓勵性 D.示范性

4.鄭老師收集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料，并改造成適合幼兒的教學材料。鄭老師的行為具有( )。

A.環境創設的能力 B.隨機教育的能力 C.教學反思的能力 D.教學生成的能力

5.明明午睡后又尿床了，保育員張某不高興地大聲斥責：“你真麻煩，都大班了，還經常尿床，下次再尿床就切掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑。張某的做法( )。

A.合法，教師有批評教育幼兒的法定權利 B.合法，有利于幼兒養成良好的生活習慣

C.不合法，侵犯了明明的隱私權 D.不合法，侵犯了明明的名譽權

6.王某某是集團公司的老總，舉辦了一家民辦幼兒園。下列關于王某某舉辦幼兒園的行為的做法，不正確的是( )。

A.幼兒園應依法接受監督 B.幼兒園可以以營利為目的

C.幼兒園應維護幼兒的合法權益 D.幼兒園可以自行確定收費標準

7.某幼兒園正在馬上游戲活動，教師王某活動前反復提醒小朋友注意安全，活動中也一直在旁邊組織、觀察、保護，但是意外還是發生了，小明在跳躍時摔傷手臂，王某馬上將小朋友送到醫院檢查，經醫生診斷，小明右手骨折，應對小明所受傷害承擔責任的主體是( )。

A.幼兒園 B.教師王某 C.小明的監護人 D.幼兒園和小明的監護人

8.幼兒園老師張某，多次申報職稱未果，認為是幼兒園是故意為難他。此后，張某經常遲到，早退，教學敷衍了事，園長對其進行批評教育，但張某依然我行我素，幼兒園上級教育主管部門后將其解聘。該幼兒園的做法( )。

A.正確，張某的行為給教學造成損失 B.正確，應同時追究張某的民事責任

C.不正確，侵犯了張某的教育教學權 D.不正確，事業單位的人員不能解釋

9.依據《幼兒園工作規程》，下列說法不正確的是( )。

A.健康檢查不合格的幼兒，可以拒絕其入園 B.幼兒園一日活動中應動靜交替，以動為主

C.幼兒的每日戶外體育活動不得少于1小時 D.幼兒園可按年齡可以分別編班，也可混合編班

10.下列行為屬于侵犯幼兒肖像權的是( )。

A.小紅表現優異，幼兒園將其照片貼在宣傳欄上

B.幼兒園的網站上刊登了小強在運動會上比賽照片

C.照相館經過小明父母的同意，將其照片擺在櫥窗里

D.為了發泄不滿，小強將小明的照片當做投擲的靶子

參考答案及解析：

1. [答案] D 解析：老師善于培養學生初步的生活自理能力

2. [答案] C 解析：教師應當關注每個幼兒的發展

3. [答案] B 解析：教師的言語行為體現了教師語言的趣味性

4. [答案] A 解析：教師變廢為寶的過程體現了環境創設的能力

5. [答案] D 解析：保育員的行為侵犯了名譽權

6. [答案] B 解析：幼兒園不得以營利為目的

7. [答案] A 解析：承擔責任的應該是幼兒園，幼兒園承擔責任后，可以向教師王某進行追償

8. [答案] A 解析：幼兒園的做法正確，因為給教學造成了損失

9. [答案] B 10. [答案] D 解析：題干所述侵犯了兒童的肖像權

（責任編輯：）

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