二、填空題(本大題共10個空格，每格1分，共10分)

1.教育原則是教育者在教育活動中必須遵守的__________。

2.教師在指導幼兒小組活動前的分組過程中應注意分組要__________、__________、有層次。

3.幼兒園環境具有__________和可控性等特點。

4.制定幼兒園教育目標的依據是國家的教育目的和__________。

5.我國自己創辦的第一所幼兒園于__________年在湖北成立。

6.幼兒園的雙重任務是對幼兒實施保育的教育以及__________。

7.幼兒教師對幼兒的觀察應是__________、 原樣的、不加任何操作的__________。

8.幼兒教育學的研究對象是__________。

三、判斷題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分)。

1.實施集體、小組、個別活動就是面向全體、照顧個別差異。 (　)

2.尊重幼兒的人格尊嚴和合法權益就是要求教師根據幼兒的意愿安排教育活動。 (　)

3.幼兒園課程內容是實現幼兒園課程目標的依托。 (　)

4.秋天到了，為了讓幼兒認識秋天，老師精心準備了一幅秋天的圖畫掛在墻上，指導幼兒觀察畫中的景物，這是一種有效的教育方法。 (　)

5.教師直接教的方式有利于幼兒主動性和創造性的發展。 (　)

6.游戲是幼兒自主的活動，只要他們玩得快樂，就不需要教師的指導。 (　)

7.教師是環境的軸心，環境中的各種要素都是通過教師來調節的。 (　)

8.幼兒享有某些不同于成人的特殊權利。 (　)

9.幼兒德育的重點是培養幼兒的道德認識。 (　)

10.幼兒園經濟條件差，創設環境時必須考慮經濟性原則。 (　)

四、名詞解釋(本大題共3個小題，每小題4分，共12分)

1.發現學習

2.幼小銜接

3.幼兒園課程

二、填空題(本大題共10個空格，每格1分，共10分)

1.基本要求

2.有特色、有變化

3.教育性

4.幼兒園教育的性質和任務

5.1903

6.為家長工作、學習提供便利條件

7.直覺的、自然觀察

8.3～6歲幼兒的教育

三、判斷題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分)。

1.× 2.× 3.√　4.× 5.×

6.× 7.√　8.√　9.× 10.√

四、名詞解釋(本大題共3個小題，每小題4分，共12分)

1.發現學習

幼兒通過動手操作，親自實踐，與人交往等去發現自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經驗、體驗以及思維方法的學習方式。

2.幼小銜接

是根據幼兒過渡期身心的特點，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的全面發展教育，在全 面發展過程中培養他們入學所必須的各種素質，為幼兒入小學，也為其長遠發展打下良好的基礎。

3.幼兒園課程

是實現幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，以促進其身心全面和 諧發展的各種活動的總和。

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（責任編輯：gx）

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