簡答題：

1.當前國外有哪些學前教育流派?

答：(1)蘇聯學前教育理論根據人的心理是在人掌握間接的社會文化經驗中產生和發展，認為有明確目的的教育和教學在學前兒童發展中起決定作用，主張有計劃、有系統地向兒童進行全面發展教育。

(2)強調外部刺激的教育理論，這是以行為主義心理學為指導思想的一種理論。

(3)西方開放教育理論。

(4)認知心理學的教育理論主要運用皮亞杰關于兒童思維和學習的認知理論。

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（責任編輯：中大編輯）

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