為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程，全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點，小編特編輯匯總了2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案，希望對您參加本次考試有所幫助!

1.“教育即生長”是教育哲學(xué)家( )的觀點。

A.赫爾巴特

B.皮亞杰

C.杜威

D.瓦•根舍因

2.我國封建社會后期教育的主要內(nèi)容是( )。

A.六藝

B.八股文

C.自然科學(xué)

D.四書、五經(jīng)

3.中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是( )。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子

4.我國正式頒布《義務(wù)教育法》的時間是( )。

A.1957年

B.1982年

C.1986年

D.1990年

5.“為人師表”是說教師必須具備( )。

A.專業(yè)意識

B.專業(yè)態(tài)度

C.專業(yè)技能

D.專業(yè)品質(zhì)

6.教學(xué)計劃的中心問題是( )。

A.開設(shè)哪些科目

B.各門學(xué)科開設(shè)的順序

C.各門學(xué)科的教學(xué)時間

D.各門學(xué)科的教學(xué)方法

7.“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是( )。

A.贊可夫

B.維果茨基

C.皮亞杰

D.布魯納

8.“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的( )特點。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.創(chuàng)造性

D.勞動方式個體性

9.從“課程計劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計劃實施的結(jié)果”的評價模式是( )。

A.目標評價模式

B.目的游離評價模式

C.過程評價模式

D.成果評價模式

10.一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的( )

A.信度

B.難度

C.區(qū)分度

D.效度

11.一節(jié)課中最基本的組成部分是( )。

A.組織教學(xué)

B.講授新教材

C.鞏固新教材

D.檢查復(fù)習(xí)

12.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意( )。

A.強調(diào)德育的外在強制性

B.注意功能實現(xiàn)的間接性

C.注重個體的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個體的主體性

13.班級文化是班級中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括( )。

A.班級環(huán)境布置

B.班級人際關(guān)系和班風(fēng)

C.班級制度與規(guī)范

D.教師與個別學(xué)生的親密關(guān)系

14.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.了解和研究學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好個別教育工作

D.統(tǒng)一多方面教育力量

15.( )標志著課前的準備，也是上課時的備忘錄。

A.教案

B.課時計劃

C.教學(xué)方法

D.課題計劃

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（責任編輯：中大編輯）