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2019上半年幼兒教師資格證面試答辯試題(12)
1. 幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力?
答:專業(yè)理論和專業(yè)技能,專業(yè)理論包括《教育學(xué)》和《心理學(xué)》等等,學(xué)習(xí)這些知識(shí)有助于教師掌握學(xué)前教育規(guī)律,提高工作目的性計(jì)劃性和工作效率,也有助于教師樹立正確的教育觀念;專業(yè)技能包括觀察和了解幼兒的能力,組織管理班級的能力,溝通能力,教育研究能力以及自身的技能等。
2.怎樣成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?
答:簡單的答案(有專業(yè)教育知識(shí),有對孩子濃濃的愛心,有足夠的耐心和滿腔的熱忱,有良好的品格,有良好的行為習(xí)慣,這是做幼兒教育必須具備的。)
3. 幼兒教師經(jīng)常會(huì)有職業(yè)倦怠,有什么辦法能夠幫助她們調(diào)節(jié)自己的情緒?
答:(1)“三十六計(jì),走為上計(jì)”
離開令你憤怒的現(xiàn)場,不失為“息怒”的上策
(2)給自己“滅火”
發(fā)火前問自己“假如我現(xiàn)在發(fā)火,會(huì)------”,或“假如我現(xiàn)在沖保育員小劉發(fā)火,她會(huì)不會(huì)越來越不跟我配合。”
(3)換位思考
問自己如果我現(xiàn)在是其他人,會(huì)有怎樣的感情。
(4)下次一定有進(jìn)步
受到他人批評的時(shí)候,換位思考一下:“他這樣直率地給我提意見,是為我好,我跟我有交情,知道哪里不對,就是知道了努力的方向。下次一定會(huì)進(jìn)步的。”
(5)不妨當(dāng)一回阿Q
4. 如果某位同事當(dāng)中用笑話侮辱你,你會(huì)怎么辦?給你起綽號(hào)
答:淡淡一笑,不放在心上。如果同事繼續(xù),則對自己心理暗示“侮人不理侮自己”。
5. 有老師說,自己的工作環(huán)境不好,幼兒園不是“名園”,周圍的人際關(guān)系也不好相處。請談一談你怎么看待這種觀點(diǎn)。
答:這位老師首先缺乏的是辯證且樂觀看待問題的方法。“名園”有“名園”的優(yōu)勢,但是也有“名園”的壓力。其實(shí)在一般幼兒園當(dāng)中,自由度可能更大一些。我們也應(yīng)該知道應(yīng)該是人適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)人。因此這位老師需要反思自己哪些方便可以改進(jìn),以促進(jìn)自己適應(yīng)工作環(huán)境和周圍的人際關(guān)系。
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