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2013年教師資格考試中學教育心理學知識點(十一)

發(fā)表時間:2013/6/6 11:55:41 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學教育心理學知識點,以供大家訓練,希望對您有所幫助,祝您考試順利!

第三節(jié) 中學生的人格的發(fā)展

人格的發(fā)展

人格又稱個性,是指決定個性的外顯行為和內(nèi)隱行為,并使個體與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。

(一)人格的發(fā)展階段

1.基本的信任感對基本的不信任感(0~1.5歲)

2.自主感對羞恥感與懷疑(2~3歲)

3.主動感對內(nèi)疚感(4~5歲)

4.勤奮感對自卑感(6~11歲)

5.自我同一性對角色混亂(12~18歲)

6.親密感對孤獨感(18~25歲)

7.繁殖感對停滯感(25~50歲)

8.自我整合對絕望感(50歲直至死亡)

(二)影響人格發(fā)展的社會因素

人格的發(fā)展是個體社會化的結(jié)果。無論什么社會,影響學生人格發(fā)展的社會化動因基本上都是家庭、學校、同伴,以及電視、電影、文藝作品等社會宣傳媒體。

1.家庭教養(yǎng)模式

2.學校教育

3.同輩群體

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