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2010年特崗教師招聘中學(xué)歷史專業(yè)知識試題及答案

發(fā)表時間:2010/5/24 16:35:24 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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三、填空題(共10分,每空2分)
 
16. 檢查學(xué)生學(xué)業(yè)成績的方法是多種多樣的,常用的檢查方式是( )。

17. 班杜拉在他的動機(jī)理論中指出( ),人的行為受行為的因素與因素的影響。

18. (),是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生到社會場所,使學(xué)生通過對實(shí)際事物的觀察來獲得新知識的方法。

四、材料分析題(共20分,每小題10分)

19. 閱讀下列材料,然后回答后面的問題。

材料一:1937年7月7日夜,在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊開槍的事件。第二天一早,與中國國民黨軍隊之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當(dāng)時人們希望現(xiàn)場解決,但是不久日本方面大規(guī)模派兵,國民黨政府也立即發(fā)布了動員令,此時進(jìn)入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭。
——日本2001年版歷史教材
材料二:事件(盧溝橋事變)本身不過是一個小摩擦,雖然人們希望就地解決,但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生,解決變得困難起來。
——日本新送審的歷史教材

(1)從上述材料中,我們可以看出指的是什么事件?
(2)從兩則材料中概括出日本對這一事件的看法,并指出其實(shí)際的情況是怎樣的。
(3)該事件對中國社會所帶來的影響是什么?20. 閱讀下列材料,然后回答后面的問題。

材料一:煬帝大業(yè)元年,發(fā)河南諸郡男女百余萬開通濟(jì)渠,自西苑引谷、洛水達(dá)于河,又引河通于淮海,自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年,又發(fā)河北諸郡百余萬眾開永濟(jì)渠,引沁水南達(dá)于河,北通涿郡。自是丁男不供,始以婦人從役……
——《通典》卷十《漕運(yùn)》
材料二:(通濟(jì)渠和邗溝開通后)水面闊四十步,通龍舟……自京師至江都,離宮四十余所……(江南河開通后)八百余里,水面闊十余丈,又?jǐn)M通龍舟,并置驛宮草頓。
——《大業(yè)雜記》
材料三:將興遼東之役,自洛口開渠達(dá)于涿郡,以通運(yùn)漕。
——《隋書》卷六八《閻毗傳》

(1)隋朝開鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對南方的控制外,還有其他目的,請根據(jù)三則材料加以概括。
(2)根據(jù)所學(xué)知識,從正反兩方面談?wù)勊宄_鑿大運(yùn)河的作用。

五、論述題(共20分,每小題10分)

21. 簡述元朝建立四等人制度的原因、內(nèi)容及其影響。22. 從1949年3月到1978年底,中國共產(chǎn)黨歷史上有兩次工作重心的轉(zhuǎn)移。這兩次轉(zhuǎn)移是通過哪兩次會議完成的?試述轉(zhuǎn)移的內(nèi)容和影響。六、教學(xué)技能題(共20分,每小題10分)

23. 作為一名歷史教師,為了測評學(xué)生對所學(xué)歷史知識的掌握,一般通過考試的形式予以評價。請設(shè)計一套歷史試卷的大體構(gòu)架。24. 解析下面試題。
甲午戰(zhàn)爭后,各資本主義國家向中國進(jìn)行資本輸出,加快了中國民族資本主義的發(fā)展,其原因是()。
①列強(qiáng)的資本輸出迫使中國政府開始鼓勵民辦企業(yè)
②列強(qiáng)資本的輸出為中國民族資本主義的發(fā)展提供了資金
③列強(qiáng)在資本輸出的同時將他們國家的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備帶到了中國
④列強(qiáng)資本輸出導(dǎo)致中國的商品市場和勞動力市場的進(jìn)一步擴(kuò)大

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