2018幼兒教師資格《保教知識與能力》考點歸納：環境創設5

【考點十】幼兒園與家長溝通的方式方法

【考點模擬題】

( )是一種集體方式的家園聯系形式。

A.家長學校

B.家長委員會

C.家訪

D.家園之窗

答案：A

【考點歸納】

1.電話聯系

電話聯系是幼兒園家長工作中最快捷、最靈活的聯系方式。教師可以通過電話及時向家長說明 幼兒在園的情況，了解幼兒在家中的表現。

2.家訪工作

家訪前教師要做好充分的準備，包括熟悉幼兒的資料，怎樣應對家長可能提出的問題及打電話預 約等。

3.入園、離園

在家長接送幼兒的過程中，教師要有目的地與個別家長交談，對于幼兒的優點要及時向家長說明，對于孩子需要改進的地方要婉轉地向家長提出，并與之協調好家園共育的問題。

4.親子活動、節日聯歡、開放日

每一位家長都希望能了解幼兒在園的生活，教師要經常給家長創造這樣的機會，定期舉辦一些親 子活動、節日聯歡、開放日等，使家長能了解幼兒在園情況。其中，開放日是最常采用的方式。

5.家園之窗

幼兒園教室門口的家長園地，是聯系家園的紐帶，是傳輸信息和知識的橋梁。將保教內容向家長 及時介紹，幫助家長明確本階段教育重點，增強家庭教育目標的目的性，使家長對幼兒園的學習內容 做到心中有數。

6.家長委員會

家長委員會是家長的代表，可以把家長共同關心的話題或意見告訴教師。更重要的是，家長委員 會是教師的智囊團，如果平時教師遇到什么棘手的問題，可以請教家長委員會，大家一起出謀劃策、解決問題。

7.家園聯系手冊

教師可以通過《家園聯系手冊》向家長反映幼兒在園生活、學習情況，家長接到聯系手冊就能較為 全面地了解幼兒在園的情況。

8.家長學校

家長學校是家長工作的一種新形式，是一種集體方式的家園聯系形式。它主要是指學校向家長 宣傳教育知識，幫助家長樹立正確教育觀念，學習教育方法等。

【考點十一】幼兒園與社區的合作

【考點模擬題】

社區中的腰鼓隊表演時，教師帶領幼兒去觀看，這發揮了( )對幼兒教育的意義。

A.社區資源

B.社區文化

C.社區環境

D.社區習俗

答案：B

【考點歸納】

社區幼兒教育是指我國以幼兒及其家庭為對象開展的各種形式的優生、優育、優教活動。

1.利用社區的地域環境優化幼兒園教育

社區的地域環境主要指的是社區的地理環境、資源環境和人工環境等。優越的地理環境、豐富的資源環境和獨特的人工環境等都是幼兒園加以利用的寶貴資源。

2.利用社區的人口環境優化幼兒園教育

在教育活動中，社區中各行各業的人都可以成為教育隊伍中的一分子，他們的豐富經驗能夠給幼兒及幼兒教育以啟發。另外，教師還要注意把社區中具有品質和高尚人格的人吸引到幼兒園里來，為幼兒提供與他們共同生活、學習和游戲的時間和空間，使幼兒潛移默化地受到他們的良好影響。

3.利用社區的文化環境優化幼兒園教育

社區的文化環境包括社區的物質生活方式(如衣食住行方式、工作和娛樂方式)和社區的精神生活方式。

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（責任編輯：）

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