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2013年江西教師資格證考試常見考點(九)

發表時間:2013年12月4日11:39 來源:中大網校 點擊關注微信:關注中大網校微信

2013年江西教師資格考試將于12月7-9日舉行,以下是小編根據2013年江西教師資格考試大綱為大家整理的江西教師資格考試備考重點,希望對您全面熟悉江西教師資格考試課程有所幫助!

班主任工作

復習重點

1 、概念:班級、目標管理、導生制

2 、班級管理的意義及幾種模式

3 、班主任工作的內容

常見考查要點

1 、班級 是開展教學活動的基本單位 ,是 學生從事集體活動、結交好友的場所。具有滿足學生的需求 、促進學生的發展 、矯正學生的行為 等功能。

中國采用班級組織形式,最早的雛形始于1862年清政府開辦的京師同文館。

2 、班級管理的意義 (功能):

主要功能:有助于實現教學目標,提高學習效率

基本功能:有助于維持班級秩序,形成良好班

重要功能:有助于鍛煉學生能力,學會自治自理

3、班級管理的幾種模式:常規管理(制度管理);平行管理(班級平行管理的理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想);民主管理;目標管理(目標管理是由美國管理學家德魯克提出的 )

4 、班集體的基本特征:明確的共同目標;一定的組織結構;一定的共同生活的準則;集體成員間平等、心理相容的氛圍。

5、班主任班級管理的內容:了解學生、研究學生;組織和培養班集體;協調內外各種教育力量

6、 19世紀初英國學校出現了導生制這種管理模式。對班級組織發展產生巨大的推動作用。導生制:根據兒童的年齡和發展水平劃分等級,對進度相同的兒童系統地開設科目、編制班級,實施同步教學,除教師外,還為他們配備“導生”,對低年級的學生進行教學和管理。

7、平行教育原則(平行影響原則)。其基本要求是,對學生個體進行的教育,要通過學生集體并影響學生集體;對學生集體進行的教育同時要成為對個體每個成員的教育。

8、班主任了解學生的方法有:觀察法、談話法、資料分析和調查研究。

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教師資格證

(責任編輯:中大編輯)

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