為了幫助考生順利通過中學教師資格證考試,小編特根據中學教師資格證考試大綱為大家搜集整理了最新2014年教師資格證考試《中學教育學》復習資料,希望對您全面熟悉中學教師資格證考試課程有所幫助!
三、當前班級管理中存在的問題
(一)當前班級管理存在的問題
1、由于受到分數壓力和教師權威的制約,班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型
2、班級管理制度缺乏活力,學生參與班級管理的程度較低
在班級中設置班干部,旨在培養學生的民主意識與民主作風,學會自治自理。
(二)建立以學生為本的班級管理的機制
1、以滿足學生的發展需要為目的
滿足學生發展的需要既是班級活動的出發點,又是班級活動的最終是歸宿。班級管理的實質就是要讓學生潛能得到盡可能的開發。
2、確立學生在班級中的主體地位
現代班級管理強調以學生為核心,建立一套能夠持久地激發學生主動性,積極性的管理機制,確保學生的持久發展。
3、訓練學生自我管理班級的能力
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(責任編輯:中大編輯)
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